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1、2023年幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路（完整）幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路1活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3下面是我为大家整理的2023年幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路,菁选3篇（完整）,供大家参考。幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路1活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、
2、儿歌交通灯活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？2、谈话，引入主题。 小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？（幼儿讨论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。 我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。5、引导幼儿讨论 我们小班小朋友那
3、么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？ （幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。（反复教幼儿三遍）7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样）小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线8、引导幼儿学习儿歌 今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，
4、鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）10、延伸 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。儿歌：交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃。手指游戏：一个手指一个手指，变成大山两个手指两个手指，变成剪刀三个手指三个手指，变成水母四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路21、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。2、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵
5、守交通规则的好品质。1、PPT交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。2、布置过马路场景。3、音乐郊游、视频遵守交通安全一、观看视频“遵守交通安全”，引入主题。1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。“小朋友是怎么过马路的？你觉得他这么做对吗？为什么？”2、讨论：“我们怎样才能安全地过马路？”二、认识常见的交通标志。1、演示PPT课件，提问：“这个标记见过吗？知道是什么意思吗？”2、请个别幼儿介绍。3、小结：几种交通标志的名称及意义。三、讨论：“如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”四、游戏：安全过马路。1、场景布置：大马路、斑马线、红绿灯、交警台2、讲解游戏规则：行人过马路走斑马线，
6、红灯停，绿灯行，交警将违反交通规则的小朋友叫到一边，停玩游戏一次。3、播放音乐郊游，进行游戏。游戏若干遍，可请幼儿当红绿灯。4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的？”延伸活动：游戏“交通标志”连连看。幼儿园小班安全教案交通安全安全过马路3活动目标：了解上学的几条路线，知道安全过马路的方法。活动准备：教学挂图过马路。活动过程：1、图片情境导入：（1）、看图片：“这样过马路安全吗？”（2）、幼儿议论，鼓励幼儿每人发表自己的想法。2、讨论安全过马路的方法：“怎样过马路才安全呢？”（1）、幼儿例举几种安全过马路的方法：看清马路两边的车辆、要走斑马线、不在马路上追逐游戏、看懂警察的手势等。（2）、教师对幼儿的例举进行小结归纳。3、认识标志：（1）、各种标志的解读：“这标志是什么意思？”（2）、师生一起解读交通标志。（3）、小结过马路要注意的事项。
