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1、新版幼儿园园长秋季工作计划一抓思想教育、积极探索、与时俱进1:理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领.2:加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望.3:发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切.4:掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标.5:本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求.6:学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新.7:向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索.8:促进四个学会的深入，即学会学习、学会做事、学会合作
2、、学会生存.9:增强集体观念，有热情、有的努力工作，在业务求精上下功夫.二安全保卫工作不能忽视1:继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度.2:每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作.3:每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护.4:每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理.5:每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理.6:每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性.7:门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门.8:继续做好来访者的登记与询问.9:门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查.10:食堂每
3、天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记.11:食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止_进入.12:食堂做好各种机器的安全操作.13:司机做好汽车的保养与行车安全.三各部门日常工作要点一库房管理与采购1:购置和发放新生床上用品、书包、服装等.2:做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放.3:开学前做好各处安全检查表的张贴.4:做好省级评估用物的购买与制作.5:学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点.6:每月做好固定资产的对帐和盘存工作.7:做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买.8:维修各班级的坏床.9:投放沙池玩具、体育器材.二维修工作1:开学前摆放好幼儿活
4、动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材.2:每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修.3:开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成.4:进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器.5:定期给所有电脑升级杀毒.6:放假前检查教师办公电脑及电源的关闭.三财务工作1:做好新生的各种收费及班级的杂费收缴.2:每月按时公布伙食盈亏帐.3:按时发放各种工资、奖金、津贴.4:做好各班幼儿的请假登记.5:做好每月的财务报表上报工作.四食堂工作1每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁.2:根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放.3:学期结束前清点餐用具
5、.4:食堂重地严格禁止非工作人员入内.五门卫工作1:种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝.2:油漆动物笼子，做好清洁、购进动物.3:每天做好责任区的卫生工作.4:每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具.3 / 7新版幼儿园园长秋季工作计划2本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿.经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养.一体能基本动作、运动器械的操作，各
6、类操节1能立定跳远，跳距不少于40厘米.2能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍.3能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下.4能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻.5能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右.6能两人相距24抛接大球.7能精神的做操，做到动作到位.8懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念.二生活卫生习惯1能主动饮水，少吃冷饮.2能保持良好的作息习惯，能安静的入睡.3养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯.4坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头.5有自我控制饮食的初步意识和能力.三学习
7、习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势.2爱护学习用具，能自己整理学习用具.3知道陌生人不可轻信的道理.4不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯.四认知1:语言1在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句.2不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令.3能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣.4知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字.2:感知与操作1能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简
8、单的数学问题.2能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料.3能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境.五艺术活动1能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映.2引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面.3引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面.六德育1培养幼儿互助、互爱
9、的良好品行.能互相谦让，主动帮助弱小的孩子.2引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为.3引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感.情感个性1引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感.2引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往.3引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感.4引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识.5引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣.家长工作1认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系.2召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足.3热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释.4在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动.：7 / 7
