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1、幼儿园中班工作计划（七）一、指导思想中班第二学期是幼儿向大班初高中过渡的时期，他们自我保护本事逐渐日渐构成，保护意识逐渐建立，但还可能需要教师的引导和提醒。虽然有了实践经验一年科鞭的团体生活的基础，但还需成功进行培养训练。本学期，为了做好安全此项工作，保证幼儿在园的安全管理，给幼儿和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮忙幼儿养成良好的优异安全意识，二、班级情景分析随着年龄增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及本事。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐沟通协调，小学生从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在
2、教室内外追逐成为了一个很大的。新学期我们班在幼儿园三楼，那里场地比较空旷可是相对于的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程不够才能需要进行活动。对于孩子的不断增加文化素质也就增加了要求。针对这样的情景，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活未加的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。三、防护教育培养目标1、了解生活环境自然环境中曾的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的单调知识，遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险性。3、观摩能进取主动地参与各项活动，感受
3、活动的乐趣。4、引导幼儿凝固现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全管理教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要明白如何自我保护心灵和如何自救。5、幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。介绍一个人在家时的安全知识，明白陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的家私开关等。6、让幼儿明白的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确用到剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的演算法，初步培养幼儿的安全意识。7、场合旅游途中乘坐交通工具以及在其他了解注意的安全弊病。齐头并进知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情景的方法。四、具体实施方案首先，班级保教人员本校在思想上必须树立“安全第一”意识
4、，做到工作到位，时刻注意孩子活动鬼魂，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范风险工作。（1）对幼儿携带物品和做为玩具作检查，排除危险隐患。（2）对幼儿所穿有绳及束鼠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，提议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。（4）注意电教音响设备的安全使用，及时收放好。（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐。（8）加强危险物危险物和利尿剂的安全处理。（9）做好接送卡的发放和交换班基层工作。（10）加强过渡管理，充分幼儿活动资料，减少和避
5、免幼儿攻击性成人的行为的发生。（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。（12）对个别自我太弱保护意识较弱或异常好动，自控本事较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。（13）在每一项活动中社交活动都要说清楚活动行为要求，树立指明的规则意识。（14）利用家长园地释义向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全家庭教育教育。（15）每一天对班里的环境和玩具材料进行外部环境安全检查，防止安全事故的再次出现，准备在活动室边上和楼梯、过道两旁贴有上安全标记图，并让幼儿认识这些象征，以经常提示幼儿。（16）记特殊的号码。让幼儿了解简单的自救自发性技能，让幼儿背出幼儿教
6、育家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打邮箱特殊电话号码：110、119、120等。（三）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，其要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到没有推拉、不跳台阶。3、幼儿明白不跟陌生人狂奔，不吃陌生人的东西。聪明不能随便离开大人或团体。4、幼儿明白不将手放在放到门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩儿大型玩具时，不推不挤。引导新生儿互相监督，拿器械时互相帮忙。保证幼儿安全。6、明白不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。7、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也无须把异物放到嘴里（四）家园合作。充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因大事不能及时要求家长向教师请假我们到园做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。幼儿园的安全教育最终的目标是增强防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的，终于是最有现实意义的。
