文艺汇演活动方案标准版本(2篇)

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1、文艺汇演活动方案标准版本一、前言为丰富员工们的生活,为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力,我司将在_年_月_日举行春节文艺晚会。二、节目形式节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味,以年轻化为主,并要求节目形式以及总体设计上的新颖,这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目,丰富本次晚会的节目形式,使本次晚会定位与流行与传统的结合处,这将是本次晚会的出彩点。同时,本次晚会将采用大量的多媒体技术,全方位提高春节晚会的技术含量以及品质,也能提升现场热度。三、会场会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。多媒体

2、设备:投影仪_1、投影布_1、电脑若干。在场观众依靠投影观看会场比赛游戏,大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换,使其达到互动。四、观众群体_公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部_软件研发基地五、工作人员筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作,分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组,均由综合发展部具体负责。工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换,由技术总监等人负责。服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作,本工作由行政主管具体负责。文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导,该小组由客户服务部经理主要负责。主持人:主

3、持人由_名员工组成,男生_名,女生_名。六、筹备进程_月_日前确定演出准确地点和时间_月_日前确定方案涉及到的费用的准确预算_月_日前作各部门的筹备动员_月_日前确定晚会主题以及各项筹备事宜_月_日进行节目初选_月_日通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排,主持人串词确定。_月_日晚会彩排,同时对节目进行复查_月_日晚会正式演出七、待选节目1)待选游戏游戏:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)2)各系部节目正在排练中,尚未上报。八、晚宴文艺汇演活动方案标准版本(二)一、活动主题迎新春贺新年激扬个性彰显才华二、活动地点学校操场三、汇演时间_年

4、_月底(待定,具体时间以学校通知为准)四、组织机构(一)领导小组(二)筹备组职责:负责方案的制定、会议的全盘安排,检查、落实各单位(班)的节目质量。(三)后勤组职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。(四)安全保卫组职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。五、节目要求及评分标准:(一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学(二)主题内容:节目要求健康向上,富有生活气息、能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。(三)参赛节目要求及评

5、奖办法:1、九年制学校每班参赛_个节目、幼儿园每班_个,未名小学_个。内容不限,小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。2、评奖办法:节目小学分段评奖,幼儿园纳入小学低段评奖,设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,未名学校纳入九年制学校中段评奖,设一等奖一个,二等奖一个,三等奖二个,初中部设一等奖二个,二等奖二个,三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。(四)评分标准:(采取_分制)本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。(一)每个节目满分_分。其中表演状态_分;节目内容取材_分;表演艺术水平_分;节目背景设计_分;节目时间控制_分;节目整体感觉_分。评分为一位小

6、数,取平均分为最后得分。(二)细则:(1)表演状态(_分):演出服装、化妆到位_分,表演者动作恰当得体_分,表情自然大方_分;整体状态控制较佳_分。(2)节目内容取材(_分):创意新颖_分,自然健康_分,能展现当代中学生的精神风貌_分。(3)表演艺术水平(_分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰_分;语言流畅_分;整体水平感觉_分。歌曲演唱者:声调准确_分,音量控制适中_分;整体水平感觉_分。(4)节目背景设计(_分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。(5)节目时间控制(_分):整体时间要求3-_分钟;不够_分为太短,超过_分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。(6)节目整体感觉(_分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)六、文艺汇演议程:1.全体起立,奏中华人民共和国国歌.2、校长新年贺词。3.文艺节目汇演。4.统分5.颁奖。6、集体放学强调安全。七、评委、统分、主持希望各校、班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。第3页共3页

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