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1、精选学生军训工作计划根据教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见的通知文件精神，为切实做好我院20_级新生军训工作，特制定本计划，一指导思想和意义20_级学生军训以中华人民共和国国防法、中华人民共和国兵役法、中华人民共和国国防教育法为依据，按照国家教育部、总参谋部、总政治部颁布的普通高等学校军事课教学大纲要求以及学院教学计划安排，组织开展学生军训工作.通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，增强组织性和纪律性，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，全面提高学生综合素质.二组织机构一成立军训工作领导小组，负责军训工作的整体安排与组织协调
2、工作.组_员如下：组长：刘_副组长：雷_成员：黄_、梁_各二级学院党总支书记二领导小组下设军训团，负责军训工作的具体组织与实施.组_员如下：团长：部队带队领导政委：孙_副团长：部队带队领导副政委：黄_参谋长：尹_副参谋长：闫_三军训团下设办公室，负责军训日常组织、管理和协调工作.组_员如下：主任：尹_副主任：闫_成员：罗_四建制与编制按照今年招生计划，全体新生拟组建军训团1个、营11个、连32个、排90个每排约72人，营长、排长由部队官兵担任；连长由辅导员担任.营教导员由各二级学院书记担任，副教导员由学生干事担任.今年军训任务由部队96名官兵承训.三军训时间9月8日至9月22日15天四军训内容
3、一军事技能训练.以单个军人队列动作和分队队列动作、军事地形学、阅兵式、分列式等为主要训练科目.通过阅兵、分列式、军体拳等汇报表演检验训练成果.二内务和作风建设.以_民解放军内务条令为主要内容，开展解放军优良传统教育，将内务、作风建设纳入考核和奖评.三军事理论教学.以普通高等学校军事课教学大纲为主要内容开展教学，根据学院关于进一步加强军事课教学的实施方案组织实施和考核.四入学教育.专业教育、安全教育，日常行为习惯养成教育；专业报告会、先进典型事迹报告会、演讲比赛、参观校史馆和博物馆、迎新晚会、大型疏散演练等.五评比竞赛.各营组织作风纪律评比、内务卫生评比、歌咏比赛、先进个人评选；院团委组织演讲比
4、赛；军训团组织分列式评比.以上评比竞赛方案另发.五军事课课程要求一本科学生完成军事技能训练任务，获得2个学分由承训教官负责成绩评定；完成军事理论教学任务，获得1个学分由辅导员负责成绩评定.二辅导员要做好对参训学生的考勤管理.学生除身体原因不能参加军训外，不得以各种借口逃训.因病事请假四天以上含四天者，转入下年补训；凡旷课二天以上含二天者，取消当年军训资格，转入下年补训；对违反军训纪律的按校纪校规严肃处理.三教官和辅导员要严格管理训练场地纪律.课间休息时，严禁有躺、卧、打赤膊等不雅行为；训练场上各类保障物资、水壶等要统一摆放整齐，六相关任务及分工武装部负责训练场地保障、军事理论课的教学组织；统筹
5、安排落实军训任务.院办负责军训动员大会和总结大会会场布置及会务安排，落实校史馆及博物馆参观事宜.党群工作部负责编印军训简报及军训期间宣传报道工作.教育服务中心负责教官伙食和住宿、训练场地灯光、参训人员医疗保障及学生用水保障.资产管理处负责提供军训所需礼堂、报告厅等.学工部艺术团负责迎新晚会和军训总结大会团体表演的排练、组织工作.团委负责先进典型事迹报告会和演讲比赛的组织工作.各二级学院负责专业教育、安全教育、日常行为习惯养成教育、组织学习学生手册等其他学生日常管理工作.其他_一各单位部门要加强与承训部队的沟通协调，各负其责，严密组织，严格要求.二以_民解放军条令、条例为依据，对参训学生实行军事
6、化管理.同时，要从新生思想、心理、身体实际状况出发，加强思想政治工作，关爱学生，做到以教为主，文明带兵，严禁打骂、体罚学生和简单、粗暴的工作方法.三各二级学院教导员、副教导员要在一线和教官共同组织本单位的训练，加强对辅导员的管理，主动协调矛盾，解决问题.辅导员必须着迷彩服坚持全程跟班训练，深入细致地了解掌握学生的思想动态，及时耐心地做好军训中的思想政治工作，及时解决学生中的具体问题，并积极、主动地配合教官做好军训中的管理工作，充分调动新生军训的积极性.四军训办公室要加强对军训工作的检查和督导.对各营出勤及作风情况进行抽查，将结果纳入作风纪律考评内容；要对辅导员不定时进行考勤，将结果纳入辅导员评
7、先内容.五各级干部要严格执行请示汇报制度，保持通讯畅通.军训期间实行24小时待命工作制度.遇到紧急事件，要及时汇报和处理.4 / 4精选学生军训工作计划2根据20_年_市教育局工作计划，全市中学生军训工作集中安排在8月中下旬集中进行，为了扎实高效地做好今年的中学生军训工作，特制定本方案.一指导思想以科学发展观统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系.通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以
8、及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础.二组织领导我市学生军训工作在_军分区、市教育局统一领导下，军分区、市教育局、_炮兵学院联合成立军训团，下设学生军训工作办公室.学生军训工作办公室设在教育局德育科，具体负责学生军训工作的组织、协调与实施.一军训团组织机构及成员军训团政委：解_、张_群军训团团长：葛_、田_军训团副团长、副政委：庞_张 _鲍_二学生军训工作办公室成员主任：李_副主任：吴_杨_成员：相关部门、各校分管领导、政教处主任和军训干部三训练任务以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的中学生军事训练教学大纲为依据，以_民解放军三大条令训练为主要内容.队列条令中
9、主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练；纪律条令中要使学生在军训中做到服从命令，听从指挥，令行禁止，增强组织性、纪律性；内务条令中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育，培养良好的军人举止和作风.具体军训时间安排、军训计划见附件1和附件2:县区学校军训时间由县区教育局、学校和承训单位商定执行.四军训费用根据教育部和总参谋部、总政治部关于开展中学生军训指示精神， 20_年_市中学军训收费情况如下：一军训费标准军训军事教育管理费、军训服装费、军训教官交通、食宿及补助费、工作人员交通费、军训教材费、军训器材费、医疗服务费、宣传费及其文印保障费等按照_市国防教育办公室、_教育局淮教【20_】8号文件
10、精神执行.二收费方法军训费用由承训单位一次性收取，在发放军训服装时学生直接交付.费用收齐后，由承训单位开具发票.五有关要求一进一步统一思想，确保军训领导有力.对中学生开展军训是国家法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求.各学校要加强领导，成立相应的军训领导小组，一般应下设军训实施组、宣传报道组、后勤保障组、医疗卫生组、安全保卫组等，进一步统一思想，提高认识，加强协调，确保学生军训工作有序高效地运行.二进一步严格纪律要求，确保军训管理规范.军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋.男生不留
11、长发、胡须，不烫发、染发；女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等.学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准；请假1-2天者，由学校分管校长批准.市教育局将会同军分区、承训单位，组织军训考评组，不定时检查并通报军训开展情况，结束时组织验收组，按照考评验收标准见附件3客观公正地评价各学校军训成果.三进一步加强配合协调，确保军训保障到位.各学校要明确各部门的分工，做到职责明确，责任到人，工作到位.各学校要根据实际，扎实做好军训工作的宣_育、防暑降温工作，确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位.四进一步强化安全管理，确保军训有序运行.安全管理是军训工作
12、的重中之重.要坚持预防为主的方针，严格执行学生军训安全制度，落实各项安全措施；军训期间各校要设立医疗点，医务人员要按时到岗负责医护工作，防止意外事故发生；各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育，严格军训纪律，管理到位.要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生.五进一步总结好的做法，确保军训成效提高军训结束后，各学校要对军训工作进行认真总结，对好的做法和经验予以发扬，不足之处加以研究，寻求改进办法，并形成书面材料，于军训结束后一个月内报市教育局德育科，教育局适时对全市军训情况进行通报表彰.3 / 3精选学生军训工作计划3本学
13、期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性.同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：德育课程的设置与整合.育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系.包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）.本学期将这些课程
14、整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人.营造全员德育氛围.学校德育首先应从教师开始抓德育.1：开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守中小学教师职业道德规范、中小学教师职业行为规范和教师职业道德“十要十不准”等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容.承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用.2：实行德育导师制.德育导师制是按照教育局德育处相关文件
15、开展的活动，做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、QQ、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚.3：学期末开展“我最喜爱的教师”评选活动.评委为学生和家长.促进教师自我成长和发展.加强班主任的培训、学习和管理，不断提高班主任的育人水平.爱有情感之爱、理智之爱、智慧之爱.1：班主任在班级管理中必须学会智慧之爱.本学期除去教育局安排的各类培训外，每月召开班主任例会，利用例会时间进行讲座、论坛、经验交流，包括班际交流，互相取长补短，达到整体提高.2：班主任工作室工作.上学期教育局组织各校德育处成员参观了东胜和康巴什几所德育示范校，了解了班主任工作室的运行模式和方法，结合我校实际工作，我校班主任工作室在
