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附件 3：师德情况综合考核表被考核人姓名：*（对申报人员思想政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬 业精神等方面签署具体详实的意见）该同志能拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律， 忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思 想政治素质和职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐 教。平时能够引导学生掌握系统的生物学知识、马列主义毛泽东思 想的基本理论、辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点以及社会 主义的道德规范，这对于提高学生的思想认识，形成他们的道德观 念，奠定他们人生观和世界观的基础，都具有极为重要的作用。平时能认真教学，刻苦钻研新课程标准，虚心向老教师学习请 教，提高自己的教育教学水平。认真备课，上课，评课。除了做好 这些基础工作，还注重多听课，多学习其他有经验的老教师的优质 课，虚心向他们请教，并接受他们的真诚指导，目前已成为我校教 学骨干，在市、区都有一定的知名度。搞好同事关系，注重业务发展，无论在工作上还是业务上都能 以大局为重,创造了一种友好的人际环境，有困难主动帮助,有快乐 大家分享,对学科问题经常探讨，对年长老师，生活上关心，工作上经 常请教，形成一种互尊互重的氛围。考核等级：学校负责人签字：（单位公章）年月日
