二级心理测验技能习题(有答案版

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1、心理测验技能习题一、单项选择题1汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为( )。 AHAMD BHAMA CSDS DSAS2HAMD共包括三种版本,我们在教材中介绍的版本有( )个项目。 A17 B21 C24 D303关于HAMD,下列描述中不正确的是( )。 A由Hamilton编制 B共包括17、21和24项三种版本 C可归纳为7类因子结构D多用于评定病人的焦虑情绪4HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人,但不能很好地对抑郁症和( )进行鉴别。 A疑病症B焦虑症 C恐怖症D强迫症5HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于( )患者。 A恐怖症B疑病症 C强迫症D抑郁

2、症6HAMD大部分项目采用的是( )级评分法。 A02的3 B03的4 C04的5 D05的67HAMD大部分目采用的是04的5级评分法,少数项目为( )级评分法。 A02的3 B03的4 C04的5 D05的68在下列因子中,不属于HAMD因子的是( )。 A睡眠障碍B认知障碍 C日夜变化 D情绪障碍9对于HAMD17项版本总分超过( )分,就可能是严重抑郁。 A35 B24 C20 D1710HAMD24项版本总分超过( )分,就可能是轻度或中度抑郁。 A24 B20 C17 D811病理性抑郁症患者具有的核心症状并不包括( )。 A心境低落 B兴趣与愉快感消失 C精力减退D注意力不集中1

3、2汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为( )。 AHAMD BMMPI CHAMA DSAS13HAMA主要适用于评定( )。 A神经症性焦虑B精神病性焦虑 C神经症性抑郁D精神病性抑郁14HAMA与HAMD有些重复的项目,故对抑郁症和( )也不能很好地进行鉴别。 A恐怖症B疑病症 C强迫症D焦虑症15HAMA所有项目均采用的是( )级评分法。 A02的3 B03的4 C04的5 D05的616HAMA躯体性焦虑因子并不包括( )项目。 A肌肉系统 B感觉系统 C呼吸系统 D认知功能17HAMA精神性焦虑因子并不包括( )项目。 A疑病B焦虑心境 C认知功能D害怕18按照我国量表协作组提供的资料,总分

4、超过29分,一般为( )。 A严重焦虑B明显焦虑 C肯定焦虑D没有焦虑19按照我国量表协作组提供的资料,总分超过14分,一般为( )。 A严重焦虑B明显焦虑 C肯定焦虑D没有焦虑20一般来说,HAMA总分高于( )分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。 A29 B21 C14 D721某一被试者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3,说明其焦虑程度为( )。 A中等B轻 C极重D重度22除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依靠( )打分。 A评定员的主观感受B被试者的主观感受 C家属的诉说D被试者的行为表现23在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照( )类因子进行记分。 A2B3

5、 C4D524BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适宜于( )。 A躁郁症B精神分裂症 C神经症D抑郁症25BPRS施测时l、2、5及( )等项是根据病人口头叙述评分的。 A3B6 C18 D1726BPRS评定患者近( )周内的症状情况。 A4B3 C2D127BPRS采用的是( )级评分法。 Al7的7 B06的7 Cl5的5 D04的528某患者在BPRS某项目上得分为4分,说明其症状严重程度为( )。 A轻度B中度 C偏重D重度29患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS评定中存在( )。 A情感交流障碍B紧张 C罪恶观念D心境抑郁30患者在B

6、PRS情感平淡项目上分数增高,其主要表现应该是( )。 A情感基调低B激动 C悲观D心境不佳31BPRS一般归纳为5类因子,但其中并不包括( )。 A思维障碍B焦虑忧郁 C罪恶观念D敌对猜疑32在临床研究中,确定病人入组标准为BPRS总分大于( )分。 A17 B18 C25 D3533精神病性症状的主要表现并不包括( )。 A自知力部分或全部丧失B幻觉 C妄想D广泛的兴奋和活动过多34下列症状中不属于精神病性症状的是( )。 A幻觉B妄想 C自知力丧失D广泛的兴奋和活动过多35BRMS所有项目均采用( )级评分法。 A06的7B04的5 Cl5的5 Dl7的736用BRMS量表对患者再次评定

7、的时间间隔应为( )。 A2周以内B2周6周 C6周8周D6周以上37某患者在BRMS某一项上得分是4分,表明其( )。 A症状轻微B症状中度 C症状明显D症状严重38若患者表现为言语增多且无法打断,则在BRMS“言语”一项应给的分数是( )分。 A5B4 C3D239某患者在BRMS“敌意破坏行为”项目上得分是2分,其表现是( )。 A稍急躁B明显急躁、易激惹 C有威胁性行为D破坏性行为40患者有不合实际的夸大观念,则在BRMS( )项目上分数增高。 A情绪B接触 C自我评价D工作41BRMS总分在6分10分,则患者应归类为( )。 A无明显躁狂症状B肯定躁狂症状 C严重躁狂症状D重度躁狂发

8、作42患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作,称之为( )。 A轻躁狂B神经症性症状躁狂 C无精神病性症状躁狂D有精神病性症状躁狂43在精神科临床诊断中,躁狂发作并不包括( )。 A轻躁狂B神经症性症状躁狂 C无精神病性症状躁狂 D有精神病性症状躁狂44BRMS一次评定需20分钟左右,评定的是近( )天的情况。 A3B5 C7 D1445缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差并不包括( )。 A严格误差B趋中误差 C宽容误差D逻辑误差46评定等级的划分通常都在37级之间,而以采用( )个等级最为常见。 A3B4 C5D647评定结果是否一致的符合率达75即可,达( )就比较理

9、想。 A80B85 C95D9048采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性,组内相关系数达到( )以上即可接受。 A0.70 B0.65 C0.85 D0.9049韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家( )。 A卡特尔B艾森克 C韦克斯勒D高尔顿50在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于( )。 A团体测验B个别测验 C文字测验D操作测验51WISCCR适用于( )年龄段的人群。 A2岁18岁 B6岁16岁 C2岁16岁D18岁以上52在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是( )。 A先做操作后做言语测验B先做言语后做操作测验 C言语与操作测验交叉进行D随意进行53下列分测验中( )分测验是WAISRC中所没有的。

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