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1、附件1 省级中小学、中等职业学校、幼儿园“绿色学校”评估指标受检单位：泉州台商投资区惠南中学 总分 100+23项 目 指 标信 息 来 源评 估 指 标自评分评估分组织管理（20分）领导重视（13分） 学校工作 计划、总结等1、学校成立环境教育领导小组，校长任组长，负责组织指导师生开展环境教育活动。领导小组成员由校外有关人士、校内各有关部门成员、师生员工组成。（2分）2、环境教育列为学校主体工作的重要组成部分，结合当前环保形势，制定环境教育规划和计划，平时有检查、有督促措施，有总结（包括环境教育的文件和年、学期、月教学和课外活动的计划与总结）。（8分）3.各类资料且管理有序。（3分）13分宣
2、传教育（4分）巡视校园5、有环境教育宣传栏，各班墙报有环保内容，努力营造节能减排校园文化。（1.5分）6、校园有永久性的环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有环保宣传教育内容，有一种以上地方校本环境教育教学参考书和有关节能与环保等图书。（2.5分）4分环保培训（3分）学校师资培训计划7、校长、教导主任、任课教师能积极参加有关部门组织的培训。（1.5分）8、校内组织教师开展有关环境教育的研究和活动。（1.5分）3分项 目 指 标信 息 来 源评 估 指 标自评分评估分课内教育（12分）课堂渗透（6分）各科教学计划、教案、学生座谈9、在中小学相关课程进行环境教育渗透，幼儿园在各种教育活动中结合可渗
3、透环境教育的主题和内容。并注重加强节能环保基础教育。在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保护环境等教育内容。（3分）10、渗透内容正确、结合贴切、学生反映好。（2分）11、中小学每学期有12次环境教育教研活动。（1分）5分活动课程（4分）班主任工作手册、学生座谈12、全校报告会、团队活动、少先队活动及其他社会活动等适当安排环境保护内容，积极开展以节能减排为内容的学校主题教育活动，开展节能环保社会实践与科技创新活动。（2分）13、中小学每学期开展不少于两次环境专题教育。幼儿园在全天生活和各类游戏活动课中有机结合环境教育。（2分）4分选修课程（2分）选修课教案、讲座资料14、每学期有二次以上环
4、保选修课、讲座。（2分）2分课外教育（20分）小组活动（10分）活动计划、参与活动、总结15、成立各种环保活动小组并配备辅导教师。（3分）16、结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日开展全校性主题宣传活动，每学期不少于5次。（5分）17、各项活动有方案、活动形式新颖、效果良好。（2分）8分实践活动（10分）活动记录、师生座谈18、组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动。（2分）19、组织学生搜集环保信息、整理编印环保小资料报（卡）。（2分）20、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动。（3分）21、学生参与环境教育活动的普及率100%。（3分）8分项
5、目 指 标信 息 来 源评 估 指 标自评分评估分教育成效（44分）环境意识（12分）师生问卷测试22、中学地理、生物、化学、物理及小学思想品德、语文、自然、社会等学科教师、幼儿园教师、班主任问卷答测试合格率100%（6分）；90%（3分）；80%（1分）；不合格（0分）。23、中小学学生（幼儿园大班）问卷（答）测试合格率100%（6分）；90%（3分）；80%（1分）；不合格（0分）。12分环保行为（14分）巡视校园、学生座谈、24、具有维护清洁环境的自觉意识，节水、爱水、无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，无折枝毁木迹象，自觉节约、回收资源。（6分）25、校
6、内实行垃圾分类。（2分）26、积极向家庭和社会宣传环保，学校后勤部门、师生员工家庭自觉使用环保产品。（6分）12分获奖情况（6分）查阅获奖证书27、学校、教师环境教育的论文、总结、经验、教案受县（区）级以上表彰、奖励3篇以上（含3篇）。（2分）28、学校、教师被区、县级以上环保、绿化、卫生等有关部门评为先进集体或个人3人次以上（含3人次）。（2分）29、学生参加征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动获县（区）以上奖励3人次以上（含3人次）。（2分）4分节能减排（12分）观察校园、实验室、沟渠、烟囱、垃圾池、噪声源、课室、饭堂、厕所及师生员工交谈等30、校内所有污染源得到控制和治理，节水、
7、节电，再生资源得到回收（利用）。（12分）12分项 目 指 标信 息 来 源评 估 指 标自评分评估分校园环境（4分）校园绿化（2分）巡视校园31、校园清洁优美，可绿化地均能得到绿化。（2分）2分卫生状况（2分）巡视校园32、校园净化、课堂整洁，饭堂符合卫生标准，厕所干净、无臭味。（2分）2分加分（23分）查阅获奖证书或发表刊物33、学校在评定年限内获国家级环境教育先进单位（4分）；获省级环境教育先进单位。（3分）34、学校在评定年限内获国家级环境教育先进个人（3分）；获省级环境教育先进个人。（2分）35、教师论文在评定年限内获国家级以上环境教育奖项或在国 家级专业报刊发表（3分）；省级（2分）36、学生在全国各类环保活动中获奖。（3分） 学生在全省各类环保活动中获奖。（2分） 学生在全市各类环保活动中获奖。（1分）1
