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1、幼儿园卫生保健制度晨、午、晚检查制度一、目的：了解儿童当时的健康状况、早期发现异常，针对具体情 况采取措施。二、检查对象： 儿童三、检查内容及要求：严格执行晨、午、晚检查制度。应于晨间和 午餐后做简单检查。简单了解在园儿童健康情况并进行检查。四、检查：一摸：有无发热二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现可 疑者应及时隔离观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便情况。四摸：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。五、登记：对在园的儿童晨、午、晚检查的异常情况由检查者负责 登记。预防意外事故管理制度一、目的：保护儿童安全，预防和减少各种意外事故的发生。二、管理范围： 全体儿童及儿童所接
2、触的环境设施、食物、用品。 三、管理内容：（一）活动场所：1、清除园内房屋、场地的不安全因素。2、大型玩具应经常定期检修，发现隐患停止使用，儿童玩耍时要 有人在旁照顾。3、室内火炉应有安全措施，防止发生煤气中毒及烫碰伤。4、要经常检查电器、电线是否漏电。室内电器插座应安装在 1.6 米以上，电线应用暗线以免儿童触电。5、不允许儿童进入伙房、锅炉旁、洗衣房。（二）生活用品及玩具1、热水瓶、电饭锅、电器、火柴、刀剪等应放在儿童取不到的地方，以免发生烫伤、烧伤。2、3 岁前的儿童的睡床最好有围栏，以防坠 床。2、不给儿童玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免 误塞误吞，造成伤害。（三）药物1
3、、保健医生必须合理用药，认真计算用药剂量。2、一切药品应在保健室妥善存放，不让儿童随便取到。3、消毒液妥善保管禁止存放在儿童的卧室及活动室。4、儿童服药前，应仔细核对，并做好交接班工作。（四）食物1、加强食物卫生管理，防止食物中毒。2、培养儿童良好的饮食习惯，进餐时细嚼慢咽，防止食物吸入。 （五）防止儿童走失1、建立接送制度，接送儿童时老师与家长见面。2、外出时做到两清点人数（走时及返回时），交接班时也要清点儿 童。传染病管理制度一、目的：幼儿园是儿童密集的地方，一旦诞生传染病容易造成流 行，必须加强传染病的管理，确保儿童健康二、管理对象：幼儿园全体儿童和工作人员三、管理方法（一)要求1、园内
4、建立传染病管理制度，定期检查，记录备案。2、幼儿园必须设立隔离室，对可疑传染病儿临时隔离观察时使用。 （1）隔离室要相对远离健康班（2）隔离室用品一人一用消毒（设备按隔离室要求配备）3、一旦发现传染病人立即按传染病报告程序逐级报告，并进行登记管理，对传染病患儿要立即隔离，并根据不同病种对传染对象及时彻 底做好消毒处理。4、保健医生应会诊断及鉴别诊断常见传染病。5、严格执行传染病管理制度，降低传染病发病率，做到传染病无 爆发。肝炎、痢疾无续发。（一）预防措施做到六早：及时了解疫情，早预防，早发现，早报告，早诊断，早 隔离，早治疗。6、把好三关：（1）晨、午、晚检关：对无故缺席的儿童要及时与家长联
5、系以便 采取相应措施。（2）入园体检关。（3）消毒，隔离，检疫关。消毒：做好提倡消毒工作（详见我园日常消毒常规）。有传染病发生时，要立即报告分管妇幼保健院，并对幼儿园所在班级和污染场所进 行及时彻底的消毒，并记录备案。隔离：对确诊或疑似传染病的儿童及工作人员应立即隔离。检疫：对密切接触传染病的儿童及工作人员立即采取检疫措施，按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期内不可与其他班级接触并暂 停办理入托，转托手续。3、抓好三个环节：（1）控制传染源。a、对患传染病的儿童及工作人员应立即隔离治疗。所在的班要彻底消毒，患者隔离期满痊愈后经医生证明，方可回园。b、对患传染病的儿童所在的班和与传染病人接触
6、者应进行检疫观察，检疫期间不混班，不串班（检疫班要有标志），不收托新儿童，不 转出儿童，检疫期满后无症状者方可解除隔离。c、工作人员及儿童家中发现传染病人时，应报告保健医生，以便 采取必要的检疫措施。d、幼儿及工作人员入园前进行全面体检，凡有传染病接触史或在传染病恢复期者暂不入园。定期体检发现传染病或病原携带者要进行登 记管理。（2）切断传播途径。A、切断呼吸道传播途径a、室内定时通风，保持空气新鲜。b、有条件的可用紫外线对空气进行消毒，照射时间大于 30 分钟/ 次。c、传染病流行季节儿童不去公共场所。B、切断消化道传播途径a、培养良好卫生习惯，饭前、便后用肥皂，流动水洗手。b、不吃生冷腐败
7、、变质不清洁食物。c、做好地面、餐桌、餐具、水杯、毛巾消毒。d、消灭蝇、蟑螂、老鼠等传染病媒介。e、保护易感人群。f、保健医生应掌握园内易感儿情况并登记，对传染病有密切接触 者要进行登记，根据情况采取相应的措施。g、开展体格锻炼，增强体质。h、合理安排生活，加强营养，提高抗病能力。i、按季节和程序完成免疫接种，增强免疫力，传染病发病季节做 好预防投药。j、病源地管理，对病人的各种排泄物要随时进行消毒，对病人居 室要进行终末消毒。儿童入托体检制度一、目的：儿童入园所前必须进行健康检查，早期发现传染病和其他疾病，防止将传染病带入园，同时了解儿童生长发育及健康状况，判 断能否适应集体生活。二、检查对
8、象：准备入园的儿童三、检查要求：1 、儿童入园必须到制定的妇幼保健机构进行健康检查，统一办理 托幼园儿童保健证。2、体检前应在儿保证封面上贴一寸照片，体检单位加盖骑缝章。3 、经体检、化验、胸透等项目检查确无传染病，且最近两个月无 传染病接触史，并持有体检合格的儿童保健证者方可入园。四、检查内容：按项目检查、填写。1、辅助检查（1）常规检查项目：血红蛋白。（2）特殊检查项目：肝功能、乙肝两对半、胸透、B 超、心电图。 注：特殊检查项目根据儿童情况而定。儿童一日生活安排制度一、目的：合理安排儿童一日生活，有利于儿童神经系统的正常发 育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。二、管理对象：幼
9、儿园全体儿童三、管理内容：1、根据本园儿童年龄特点，制定出幼儿园的一日生活制度。2、每周对各班执行一日生活制度进行有目的的检查，及时发现问 题并予以纠正。四、儿童一日生活安排原则：1、合理的生活制度是根据儿童的年龄特点、将儿童的一日生活的主要安排内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时候、顺序、 次数和间隔给予合理安排。2、一日生活安排应符合不同年龄儿童的生理、神经系统和消化系统特点。3、要保证儿童充足的睡眠和合理的进餐参数与间隔。 4、结合季节变换特点，并考虑家长的工作时间和需要。5、寓教于一日生活之中，注意动静结合，室内外活动结合，日户 外活动，全日制不少于 2 小时。口腔保健制度一
10、、目的 :培养儿童良好的口腔卫生习惯，预防龋齿，减少龋齿发 生率。二、管理对象:全园儿童三、管理内容:（一）建立定期口腔检查制度1、对管理范围内的儿童进行口腔检查，每一年 2 次。2、检查结果在体检表中按牙式填写。3、早期发现龋齿，及时治疗。（二）培养儿童良好的口腔卫生习惯：1、饭后漱口，早晚刷牙，提倡三餐后立即漱口，3 岁开始培养早晚刷牙的习惯，使用保健牙刷、保健牙膏，坚持正确的刷牙方法（上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，顺牙缝刷，咬合面前后来回刷，每一部位 反复刷 10 次，每次刷牙约 2-3 分钟）。2、纠正吮指，吐舌，咬唇或咬物，口呼吸，偏侧咀嚼等引起各种 牙颌面畸形的不良习惯。（三）预
11、防措施1、限制糖的摄入：少吃糖，避免两餐之间吃糖（餐间吃糖至龋率 更高），睡前不吃甜食，吃糖或甜食后应嗽口。2、饮食防龋：多食纤维性食物，适量地补充蛋白质、维生素 A、D 及钙、磷等，预防龋病的发生。3、积极地治疗已发生的龋病。4、定期检查：定期地带孩子到综合性医院的口腔科检查。卫生消毒制度（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行 表面擦拭消毒。（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月 28 为清 洁日，进行一次大扫除。（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通， 每天不少于 30 分钟。（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清 洗、消毒。（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒，每周用消毒水进行消毒250mg/L）。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒 30 分钟。（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、 毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒 30 分钟。（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用清水清洗，后用有效氯浸泡 30 分钟，每月床单换洗翻晒，教室、卧室、活动室每 天进行紫外线消毒并做好记录。（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
