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1、辽宁省辽阳市教师职业能力测验教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B2. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。3. 关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动【参考答案】A4. （）在他所写的演说术原理中，
2、提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德【参考答案】C5. 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【参考答案】C6. 利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C7. 班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C8. 根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【
3、参考答案】A9. 合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【参考答案】A11. 创立了“文化历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C12. 教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A13. 学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A14. 教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大
4、学D、提高觉悟【参考答案】A15. 我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B16. 下列选项中属于问题解决的是（）。17. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D18. （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C19. 1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D20. 某学生的智商为1
5、00表示（）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B21. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。22. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D23. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B24. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A25. 直观的具体手段一般有（）。
6、A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A26. 素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D27. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C29. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A30. 韩
7、愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（）。A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想【参考答案】C31. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B32. 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。A、行是基础，知是关键 B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键 D、意是基础，行是关键 【参考答案】B33. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。34. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【参考答案
8、】D35. 自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段。A、12岁B、28岁C、811、12岁D、11、12岁以后【参考答案】C36. 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A、权利B、威严C、权威D、人格力量【参考答案】D37. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C38. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D39. 狭义的教育制度是指（）。A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育
9、制度 D、学校教育制度 【参考答案】D40. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A41. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B42. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B43. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技
10、能，则宜于采用（）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A44. 下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【参考答案】D46. （）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【参考答案】A47. 良好班集体形成的重要标志是（）。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C48. 教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等
11、方面全面发展的义务。49. 德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C50. 学校的中心工作是（）。A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A二、多选题51. 文化存在的四种形态，是指（）。52. “三个面向”主要是指（）。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE53. 教师良好的教育能力体现在（）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【
12、参考答案】ABC54. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE55. 下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD56. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC57. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE58. 学生文化的特征包括（）。A、过渡性B、非正
13、式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD59. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE60. 下面对教学的特点理解正确的是（）。61. 依据任务，课程可分为（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC62. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE63. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE64. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC65. 教育的言语艺术主要包括（）。66. 教育的社会功能的特点表现在（）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性
