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1、精选优质文档-倾情为你奉上 职业目标：小学英语教师姓名：* 学院：外国语学院专业：*级英语师范联系电话：18*02 电子邮箱：10*目录 一、 自我介绍 4 1. 职业兴趣42. 职业能力 5 3. 个人性格64. 职业价值观75. 主观自我分析8（1） swot分析8（2） 360测试8自我分析小结9二、 职业分析91 家庭环境分析92 学校环境分析93 社会环境分析104 职业环境分析10职业分析小结10三、 职业定位111. 目标内容112. 职业发展路径11四：计划实施111. 短期计划112. 中期计划123. 长期计划12五：评估调整121. 评估122. 调整13六：结束语131
2、. 结束语13一、 自我介绍1.职业兴趣喜欢干什么；霍兰德职业兴趣测评我是一个相对来说外向的女孩，虽然我喜欢外向的工作，但是我更喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名教师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，路。2. 职业能力能够干什么；职业能力倾向测试测试结果显示我的言语沟通能力，书写表达能力，社会交往能力，组织管理能力是比较强的。所以我能够胜任小学教师这一职业。我善于清楚的表达自己的观点和向别人介绍信息，擅长在组织安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系何在活动中的作用。善于进行人与人之间的相互交往，相互沟通。
3、我觉得这些是作为一名老师所必须具备的。3.个人性格适合干什么； MBTI职业性格测试4.职业价值观最看重什么；小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。小学教师一直受到人们的尊重，随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何发展，对孩子的教育也不会放松，小学教师的工作也将越来越重要。多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考试或者培训，有丰富的教学经验，可获得、特级教师职称。5.主观自我分析（1） swot分析Strengths: 我的
4、性格比较外向，为人热情，善于与人沟通交流，帮助他人，有亲和力，能够很好的处理师生关系。Weaknesses:缺乏一定的社会经验，平时缺乏一定的冒险精神，处理一些事情的时候不够果断，需要改进。Opportunities：当今社会对小学生的教育越来越重视，教师的需求量日益增大，而且自己是英语师范专业的，有一定的专业优势。Threats：可能很多家长更倾向于教学经验丰富的老教师，而且大学毕业生有很多，就业压力很大。（2） 360测试老师眼中的我：热情，善于帮助其他同学，尊重他人，勇于担当平时能够积极地参加班级活动。同学眼中的我：友好，善于倾听，生活中充满激情，沟通能力比较强。主动分享。自己眼中的我：
5、乐观，凡事能想得开，不斤斤计较。喜欢换位思考，更多的时候为他人着想。自我分析小结 通过以上的主观和客观的分析，我认为自己还是比较能胜任小学教师这一职业的。二 职业分析1.家庭环境分析我家就在*市，家庭情况一般，但是父母非常重视对我的教育。无论什么情况他们支持我的学习，能在家门口上学，他们很高兴。父母一直告诉我：“只要你健健康康的成长，不强求你有多伟大的成就。”所以还是比较喜欢在家附近工作。3. 学校环境分析说实话，我所就读的是一所普通本科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我 学习能力才是最重要的，
6、学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。3.社会环境分析教师需求量大。从需求方来看，我们是一个13亿人口的大国，到2020年人口可能达到16亿，这无疑更证明了今后教育的市场巨大的发展潜力和拓展空间。4.职业环境分析如今，师范类的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师。按照分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。 很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求
7、是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时，我们也应看到毕业生的就业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、媒体专家、学校的等。职业分析小结：通过以上的分析，我认为选择小学教师这一职业对我来说是比较现实的，合理的。就业前景还是非常广阔的。三 职业定位1. 目标内容：毕业后能够进入自己曾就读的小学，杨楼小学。2. 职业发展路径：首先是:通过招聘进入杨楼小学；然后：以一名普通教师的身份，虚心的像其他老师请教学习，积累经验。最后：以其他优秀的老师为榜样，通过自己的努力去获得优秀教师，高级教师等一系列职称。让自己的价值观得以实现。四：计划实施1. 短期计划 大学四年我的计划：大一：打基础，首先更好地享受大一生活，扎实自己的基础知识，处理好和同学的关系。大二：练能力，注重专业知识的积累，多参加社会实践活动，提高自己的沟通交流能力。通过专业四级的考试。大三：掌握职业技能，积累经验，提高自己的素质，积极参加教师资格证的考试，获取教师资格证，为实现成为一名小学教师做好准备。大四：进一步提高专业技能，通过专业八级考试。实习期间多积累经验，向身边的老师虚心请教，多参加有关的职业实践，开始进行相关的入职准备。有机会就参加教师的编制考试。2.中期计划毕业三
