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1、2021学校工作计划范文 一、指导思想落实落实中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见精神,以弘扬和培育民族精神为关键,以强化养成教育为关键,以系列德育活动为载体,以学科渗透为基础路径,立足于学生的全方面发展、友好发展、终生发展,深入强化德育工作的实效性、针对性,强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作,树立“以人为本、德育为先”的教育理念,坚持“全员德育、全程德育、全方面德育”,努力深化学校德育结果、全方面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的崭新局面。二、工作目标学校德育管理工作深入规范化、科学化、制度化:老师队伍建设深入加强,老师的德育意识和工作能
2、力得以提升:学校德育环境深入得到优化。充足发挥环境的育人功效。学生思想道德水平稳步提升。安全责任事故发生率为零。三、详细方法强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络,尤其要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充足发挥其作用,对德育各项工作实施全方面、有力的组织领导。强化值周管理工作。继续推行和改善“园区自主化”管理模式,依据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区:加强值周学生的选拔和培训,本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量:继续实施“通知”、评选、公告制
3、度,强化值周工作的检验、评选工作,保障学校良好的卫生情况和安全秩序。强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系,实施班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定时召开班主任工作例会、强化德育工作的检验指导,组织、协同多种教育力量参加学校德育管理。强化安全法制教育坚持常常进行安全教育和宣传,加强安全检验和整改,强化安全管理制度的落实,强化“五五”普法工作,努力创立安全校园、法治校园。强化德育老师队伍的培训工作提倡老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化,提升老师的德育工作能力和水平。在学习积淀方面,采取提倡自学、专题讲座、跟踪教导、网络培训等方法方法开展。本学期利用班主
4、任例会时间加强关键班级管理、环境建设、学生教育、教育协力等方面的教导。实践研究方面,延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方法方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为关键内容进行探索和研究。总结提升方面,以撰写论文、案例反思、经验交流等方法方法开展。本学期关键对德育论文、案例、经验的写法进行教导。强化学生思想道德建设工作本学期,结合建国60周年这一历史教育契机,突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实,促进学生的思想道德水平再上一个新台阶。1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用,要讨教师结
5、合教学内容进行学科德育渗透,做到“三有”,即有计划、有落实、有成效。2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示器、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。3、开展系列德育活动。切实落实小学生守则和日常行为规范,采取专题教育月和随机活动相结合的方法开展丰富多彩的德育活动,突出活动的实效性、针对性。坚持开展好周一升国旗活动。强化步骤训练、确保教育效果、实施稿件送审,落实升旗活动的规范性、教育性。坚持开展晨会活动。确保每七天一次的晨会活动时间和效果。开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作,健全团体组织:开展好“建队日”活动:开展好专题队会活动,发挥少先队组织的教育阵地
6、作用:全方面开展学生专长社团建设。开展好“红十字”教育活动建立健全学校“红十字”组织机构,开展丰富多彩的“红十字”教育活动,争创“红十字”优异学校。开展好专题教育月活动。本学期拟开展四个专题教育月活动,即九月份:“习惯养成”专题教育月、十月份:“爱国情怀”专题教育月、十一月份:“感恩教育”专题月、十二月:“法制安全”专题教育月。“习惯养成”专题教育月:在学校:三风一训、守则、规范的诵读、内化:园区、班级环境的重新设计、建设和保持:学期承诺署名活动等。结合老师节关键突出尊敬师长的习惯养成。在家庭:生活自理、孝敬父母、勤俭节省等内容。在社会:遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容。“爱国情怀”专题教育
7、月:大张旗鼓地开展系列教育活动。关键包含国情知识竞赛、专题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动和建队日活动等。“感恩教育”专题月:集中开展一次感恩体验活动。“法制安全”专题教育月:开展好“法制安全教育日”活动,进行法制安全讲座、小报征集、专题教育班会:安全演练等,深入推进“五五”普法工作和安全校园建设。加强德育环境建设开学两周内完成校园室外环境的全方面恢复:30天内完成班级环境重新设计和部署:。对学校德育文化深入进行优化和完善,关键做好南教学楼室内文化环境的建设。开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念,安全意识和国防意
8、识,深入会同相关部门加大周围环境治理力度,稳步推进“平安校园”、“友好校园”建设工作,常抓不懈,经过落实责任、突出教育、强化检验、组织演练等方法有效杜绝安全事故发生。强化“三结合”教育工作1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订:加强老师家访工作,争创市级“优异家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教教导讲座2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟和德育基地联合开展大型文艺演出活动。主动组织学生开展社会实践、家庭体验活动。强化德育科研工作结合学校教育需要,对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索:对校本德育
9、特色初步构建进行尝试。2021学校工作计划小学二本学期切实针对县教研室工作思绪,紧紧围绕学校工作目标,牢靠树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好老师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思绪,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全方面完成教务处工作任务,深入优化教学质量,深入促进老师的专业化发展,不停强化教育教学管理,全方面推进我校的素质教育向纵深方向发展。一、以抓好课堂教学效率为关键任务,提升教学质量课堂教学是素质教育的主阵地,要本着“向课堂要质量”的思想,努力经过课堂教学实现全方面发展,培养习惯,培养能力,提升质量的目标。要重视从四
10、个方面培养学生的能力:一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会,让学生勇于提出问题,善于分析问题,培养处理问题和分辨是非的能力;二是在课堂教学中采取“自主、合作、探究”式的教学方法,关键培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法,提倡学生自己能学会的老师就要引导学生学会,提升学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会,培养学生给予想象,勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生发明动手动脑的机会,培养学生动手动脑,适应生存环境的能力。总而言之,在教育教学过程中,要努力做到四个寻求:一是寻求适合学生心理和爱好兴趣的教学方法;二是寻求有效激励学生学习主动性的教育方法;三是寻
11、求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。二、加强教学研究,提升教学质量课堂教学改革的实效怎样,说到底实际上就是落实到每一位老师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。本学期,我们将把加强教研组建设作为提升老师群体素质,推进课堂教学整体优化的主要手段。各教研组要重视研究、通力合作,开展新课标的试验研究和热点问题研讨活动,将理性思索和实践探索相结合,立即发觉、研究和处理课程改革试验过程中出现的多种问题把“教案怎么写”、 “怎样部署、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基础特征”“失败课堂的基础特征”“各学科的课堂标准”“怎样深入做好群
12、研工作”“怎样开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基础内容。各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使试验研究工作落到实处,努力争取经过试验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分两块进行:一是教务处安排公开教学活动,二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性,关键处理一两个问题。教研组长要制订好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方法、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效。三、以信息化建设为抓手,提升老师质量强化信息技术对老师专业发展的引领作用,深入浓郁学校的学习气氛,建构学习
13、型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护,最大程度提升现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护,做好老师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态。激励和引导全体老师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团体博客群组,把培训、研讨和学习有机结合,促进老师专业成长四、抓好体育、英语等课程,提升全方面质量深入强化“健康体育”的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情主动组织多种形式的运动队、爱好小组,以广播操为突破口,不停推进群众性体育活动。每一个老师要牢靠树立健康第一的指导思想,深入探索切实提升学生身体、心理素质的有效方法,自觉关心学生的身心健康。学校要常常性组织开展
14、群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生天天在校活动时间总量超出一小时。加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效处理问题,深入提升我校各年级的英语教学质量。将开展多种活动,如举行英语周等活动,深入提升学生学习英语的爱好,营造良好的英语学习气氛。五、加强质量监控,优化教学管理质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期,我们将加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓备课备好课是上好课的前提,要不定时的组织备课笔记检验,要逐人指出优缺点和改善意见。二是抓上课课堂教学是教
15、学工作的中心步骤,要牢靠树立质量源于课堂的意识,切实提升课堂的实效性,向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备,提前候课。三是抓评价要建立多元化的发展性的对老师和学生的评价体系,以评价促发展,以评价促提升。和此同时,还要重视提升老师实施课程计划的严厉性,严格按课表上足,教好各类课程。要引领老师在课堂教学中牢靠树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实施推门听课制度,常常查阅老师的教案和作业批改情况,激励老师相互听课、评课,相互取长补短,教导处要立即发觉并处理教学工作中存在的实际问题,认真分析、立即沟通、共商对策,为老师作好指导,当好参谋。学期中期和结束前,将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班全部学科的质量调研,定时召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改善方法。拟采取灵活多样的形式,全方面了解老师教学能力和课堂效益和课改善展情况。六、关键工作安排九月份:1、期初制订教学计划、备课。2、各教研组计划制订上交。3、期初常规教学认真检验。4、组织上交暑期读
