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1、班主任工作范文之班务工作计划2 一、根本情况 135班共有4名学生,男生9人，女生20人例十分接每个小孩都爽朗可爱，有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。但是由于小学阶段根底知识掌握的参差不齐,又个别男生,脾气比拟倔强，自制才能差,时常不能操纵本人，而学优生们有着端正的学习态度、明确的学习目的，知识，并能将两者融会贯穿，具备灵敏运用知识的才能。少数学困生还需加强引导，协助他们构成良好的学习质量，大部分女学生胆子不够大,上课发言尚不积极，还需要培养积极举手的适应。作业大部分可以认真完成，但也有少部分学生没有良好的学习适应。 一、指导思想、坚持认真学习、全面推进素养教育
2、，以学校提出的“现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“素养教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作内容及措施: 1、充分利用班会时间,结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、台湾咨询题等严重国内外大事，结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式,进展世界观教育。 2、充
3、分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。 3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用,以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。 、坚持“个人妨碍集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 、抓好两类生的工作：
4、鼓舞尖子生超前学，多点拨,鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。 三、本学期工作重点1、以“六人小组”为单位，狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的,端正学习态度； 2、狠抓平安教育,做到警钟长鸣,防止平安事故的发生； 3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有典范，赶有目的； 4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，防止空洞说教；5、时刻关怀学生的身心健康，以情感人； 6、充分发挥班干部和团员的作用，经常理解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;、经常与家长保持联络，争取家长的配合；、谦虚学习别人的先进经历,努力改良班务工作方法 四、活动安排;、“进入初中后的感受与计划”主题班会 、以“六人小组”为单位的班级乒乓球竞赛3、七年纪篮球赛4、秋游活动 5、班级演讲竞赛、体操竞赛 7、特色文艺活动8、参加学校安排的一切活动
