xx年第一学期三年级语文第9周练习卷

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1、_第一学期三年级语文第9周练习卷班级 姓名 学号 签名 一、选词填空 火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛 火上加油1、这里没有一丝风,太阳炙烤着大地,让人感到( )的。2、这可是( )的事,由不得你慢慢吞吞的。3、妈妈气得( ),抄起刷子,就往灶前冲去。4、请你别再( )了,让他静下心来处理这事儿。二、排列句子。( )到了那里,老师给我们分了工,就干了起来。( )不到两小时,四十五棵小树就挺立在公路两旁了。( )李刚扛树苗,陈晨挖坑,我和老师抬水,大家忙个不停。( )星期天,老师带着我们到青春路旁植树。( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提有多高兴了! 三、照样子,加部首,再组词。 例:也 池

2、(池塘) 他(他们) 驰(奔驰) 专 尧 四、读句子,展开想象把句子补充完整。例:爱迪生小时候,老爱问这问那:“这是什么呀?”“那是什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。陈毅小时候,_他是个爱学习的孩子。五、照样子,把句子写具体。例:妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,寻找牛顿。弟弟喂金鱼。_六、短文阅读(一)三个朋友有三个朋友,他们从小就在一起,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作了。其中有一个朋友,在一个寒冷的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友i dng( )。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里

3、还说:“我只有一件棉袄,自己要穿,等以后再想办法吧。”后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。他请来两个朋友,到家里做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件zhn xn( )的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这位朋友看。1、读拼音,在括号里写出词语2、写出近义词: 迫切( ) 宝贵( )3、填空:当一个朋友迫切需要一件棉衣时,两个朋友知道后,一个( );另一个( )。4、回答问题:为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?5、说说平时你和你的好朋友是如何相互帮助的?(二)琥珀

4、蚂蚱清晨,我偶在草丛中捉到一只小蚂蚱。它身子修长,翠绿翠绿的,和草儿一个颜色,真好看!我把它拿回家,装在一个玻璃瓶里,又放进一些新鲜的草叶,把盖子盖得严严实实的。可是到了下午,小蚂蚱憋死了,我心里难过极了!看着死去的蚂蚱,我想:它要是活着和我zu bn( )多好哇!对,做个人造琥珀(h p),让它“虽死犹生”!我先做了一个小长方盒,再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里,最后把熬化的松香往盒子里一倒。嘿,透过松香,小蚂蚱更绿了。左等右等,松香终于凝固了。我连忙去掉盒子,用细砂纸仔细打磨。再一瞧,我chung zo( )了奇迹!它真和琥珀y m y yng( )。成功了!我捧着这块琥珀,仔细端详着,爱不释手,因为它融进了我的劳动、创造和感情啊!1、给短文中的拼音写出正确的词语2、照样子写词语: 翠绿翠绿( ) ( )严严实实( ) ( )3、文中“爱不释手”的“释”取第( )个解释。“注释”的“释”取第( )个解释 (1)解释 (2)消除 (3)放开,放下 (4)释放4、结合上下文理解词语虽死犹生: 严严实实:

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