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1、三年级写景作文写法 第1篇 小学四年级写景写作办法及指导一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？校园我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。板：写景二、回顾写景要求：1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢？2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。3、回顾写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回顾一下写景作文给我们提出了哪些要求？自由讨论按一定顺序4、
2、汇报讨论结果；根据讨论板书：抓特点5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞分明了，则按一定顺序描写有什么好处呢？板书：分明7、过渡回顾：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？板书：颜色形态气味声音大小质地8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动板书：形象、具体过渡：看来同学都有同样的感叹，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的。三、听范文、受启示、解疑团。1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
3、2、讨论范文：你认为她哪处写得好？为什么好？3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么办法？比喻板书：拟人夸张4、与小作者见面，谈心得。小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论？板书：多察看、多积累四、观赏校园风光，感受美。过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢？同学们请看大屏幕。1、放录像，观赏美。2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。3、讨论、分析、点评。五、总结：1、谈收获。2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、发明美，
4、用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。总板书：多察看按一定顺序分明写景形态颜色比喻生动抓特点气味声音拟人形象大小夸张具体多积累第2篇 教师节(三年级作文)教师节作文：教师节(三年级作文)教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片,写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很快乐,我也很快乐。回到家里，我问我的妈妈：“妈妈，为什么要现在过教师节？过年的时候为什么不过？如果过年过的话，我会有很多钱就能给老师买很多礼物。妈妈说：“秋天是收获的季节，老师的学生就象秋天的果实桃李满天下，大略就是这个意思吧，才把教师节放在秋天。过年多没有意思，是
5、冬天，大地一片荒凉，连一个小草都没有，更别说有什么果实了，懂吗？我点点头，好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说：“宝贝，只要你好好学习，学好知识才是老师最好的礼物。我记住了妈妈的话，我以后一定会好好学习，要给老师一个最好的礼物。第3篇 三年级的我二年级的学期结束了，我进入了一个新年级三年级，我已成为中年级的学生了，坏习惯也改了许多，比方说：原来不喜欢看书，现在喜欢看书了；原来一回家做完作业就看电视，现在不看电视了；原来做完作业重不检查，现在已经仔细检查了。我还担当了一项工作中队长，担任了一项工作就等于要担任一项责任，我必须尽心尽力地做好这项工作。我还有一个缺点，是不爱运动，这学期，我一定要改正来，
6、坚持每天运动。另外在这学期里，一定要比以前更进步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老爱幼，勤俭节约，低碳环保。在学习上，上课认真听讲，积极举手发言，主动完成作业；尊敬老师，保护同学等。三年级是开始的阶段，我一定要努力学习，天天向上，为后面的学习打下夯实的根底，实现我的理想。第4篇 小学三年级作文 小花喝水草地上，有一朵小黄花盛开了。小花没水喝，渴的摇晃着身子说：“我好渴呀！谁能给我点水喝呀？小蜜蜂路过了，小黄花问：小蜜蜂你能给我点水喝吗？小蜜蜂没理她。一会儿，小青蛙又呱呱叫着路过，小黄花问：“你能给我点水喝吗？小青蛙也没理她。小黄花快要枯萎了。正在这时蝴蝶姐姐飞来了，看见小黄花渴的快要死了，于是
7、，蝴蝶姐姐就到池塘里打来水给小黄花喝。小黄花喝了水就马上有了精神，并快乐的对蝴蝶姐姐说：“谢谢你！蝴蝶姐姐和小黄花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看见了羞得脸都红了。小朋友，可不要象小蜜蜂和小青蛙那样哦！要向蝴蝶姐姐学习，做一个乐于助人的好孩子。第5篇 我上三年级了哇！新学期开始了，从今天起我要上三年级了。我一边哼着歌，一边走在上学的路上我上三年级了，我背着书包来到学校，啊！教学楼真漂亮！我迫不及待地跨进大楼，三2班教室在三楼左数第三间，明亮的窗户，雪白的墙壁和整齐的桌椅构成一幅美丽的图画。我上三年级了，老师也换了。有爱干净的张老师，和善可亲的丁老师。我最喜欢张老师，因为她爱干净，哪怕是芝麻大的一点纸屑，都逃不过她那双明亮的眼睛。我上三年级了，我诧异地发现“品德与生活像变魔术一样，摇身一变，成了“品德与社会。另外三年级还增加了读写，信息技术，作文这几门功课。我上三年级了，踏进教室看见几个老朋友，又认识许多新朋友，我还新交了一位特殊的朋友钢笔。如果她它“饿了，我就给它喝点蓝饮料，再用纸巾轻轻擦干它的尖嘴巴。在三年级这段时间里，我会做老师的好学生，爸妈的好孩子，同学的好典范，努力地做一名优秀的少先队员。让我们荡起双桨，乘风破浪，继续远航。
