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1、校园试验室自查汇报范文 在学校领导及相关部门的大力支持下,教育和公共管理学院所申请财政部的年度中央和地方共建高校特色优势学科试验室项目心理和行为试验中心,现在已基础建设完成,试验室运行良好。现将我院试验室的珍贵仪器设备的使用情况、存在问题和以后需要改善及深入提升仪器设备使用效益所需注意的问题总结以下。心理和行为试验中心现有大型精密仪器共4套,分别为多媒体会议培训实时录播系统、事件相关电位分析系统、眼动跟踪系统和多通道生物反馈系统。多媒体会议培训实时录播系统关键是面向全院师范生的教学技能培训,严格根据教学计划实施,学校一直没有给出对应的课时换算公式,我们只是根据人数进行计算。比如:一样一个单位小
2、时内,不一样的专业,因为对于学生的技能训练要求不一样,所训练的人数也相差很大。脑电统计系统、生物反馈系统和眼动仪年使用不足600小时,关键原因有下:1.这三套设备全部是国外进口设备,设备到位较晚,直到2021年1月份这三套设备才进入试验室,所以截止到2021年9月1日仪器实际到位时间也只有7个月,中间还有一个安装调试运行的过程,实际使用时间只有6个月左右。2.三套设备全部是国外精密仪器,所以专业老师需要一个对仪器学习的过程。因为老师和供货商双方之间各原因的影响,使得对仪器设备的培训不能立即进行,在一定程度上延长了老师学习的掌握时间。3.这三套设备全部属于大型精密仪器设备,关键是针对老师科研使用
3、,基础上不对学生开放使用,所以在一定程度上降低了机使用时数。4.学生在取得课题或进行毕业设计,并在具有上述设备操作资格的专业老师指导下能够使用上述大型精密仪器设备进行科研,对于这种使用设备进行科研的学生或老师的使用时间的计算可能就不能进行单纯机小时数的计算。5.老师科研需要一个积累的过程,因为仪器设备刚刚到位,这方面的积淀不足,所以极难立刻申请到多种等级的课题,也影响到对这些设备的使用。6.老师和学生的科研现在正在开启阶段,估量明年使用将会正常化。为充足发挥仪器设备的使用效益,提升仪器设备的利用率,依据苏州科技学院仪器设备管理条例及相关管理要求,特提出一下整改方法:1.制订出简明扼要的操着规程
4、,并切实严格实施,确保仪器设备正常投入使用,使用者应在专业技术人员指导下按规程操作,对任何不遵守操作规程者,专管员有权阻止其使用。2.为确保大型精密仪器设备的精密性能,应定时检验、计量、核定,对于精度和性能下降的,要采取方法,设法恢复到原有工作状态。3.充足调动专业老师的科研主动性,多申请课题,申请高水平课题,以课题带动对设备的使用,从而提升大型仪器设备的使用效益。4.充足激励专业学生申请相关大学生课题、创业课题等来推进学生进行对应的科研,从而提升仪器设备的使用效益。5.在完成本单位教学、科研任务的情况下,尽可能和校内其它单位,校外科研开发单位协同开发,在大型精密仪器设备的有限的科技优秀性周期内,开发、利用、发明科技结果,取得最大的经济效益。
