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1、评估工作个人总结 我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下: 一、学习准备阶段 自202年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署;高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明；xxx学院评估学习资料对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣传手册、教师手册等。 通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比
2、如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。 二、整理准备学院所要材料阶段 根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实 训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。 另外，在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观
3、活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。 三、专业剖析材料准备阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的9级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验）大纲、考试大纲、实训指导书。 丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质;实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在xx机械有限公司、xxx厂等企业一线挂职锻炼、培训
4、进修。 加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。 四、迎评阶段 进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，积极投身 到评建工作中,较好地完成了以下工作。 1、认真参加学习培训10余次； 2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩; 3、参加教师评估知识考试; 4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈2次; 5、组织07级模具专业学生前往x厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。 努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里,在学院各级领导的关心和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了
5、我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。 xx 二九年十二月二十五日 我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料,并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下: 一、学习准备阶段 自02年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发的评估相关文件。如xx学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明;xx学院评估学习资料对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见;自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣传手册、教师
6、手册等。 通过学习了解评估的具体内容,明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部6号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。 二、整理准备学院所要材料阶段 根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实 训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活
7、动记录整理等等。 另外,在党建工作方面，积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动,把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。 三、专业剖析材料准备阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训（实验）大纲、考试大纲、实训指导书。 丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度;培养专
8、业带头人和骨干教师,开展了教师在xxx机械有限公司、xxx厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。 加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况,见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。 四、迎评阶段 进入到迎评冲刺阶段,克服任务繁重等客观困难,积极投身 到评建工作中，较好地完成了以下工作。 1、认真参加学习培训10余次； 、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩； 3、参加教师评估知识考试； 4、接受模拟评估深度访谈1次,评估专家深度访谈2次; 5、组织07级模具专业学生前往xx厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。 努力的工作换来了可喜的
9、成绩,在过去的一年里，在学院各级领导的关心和支持下，我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中,我将尽最大的努力把本职工作做得更好。 xxx 二九年十二月二十五日 我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中,高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下： 一、学习准备阶段 自22年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如xxx学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署;高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明;x学院评估学习资料对评估知识篇；关于
10、制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣传手册、教师手册等。 通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。 二、整理准备学院所要材料阶段 根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实 训开出率统计表、课程实
11、践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。 另外，在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。 三、专业剖析材料准备阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的0级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。 丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用;鼓励任课教师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“
12、双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度;培养专业带头人和骨干教师,开展了教师在xxx机械有限公司、x厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。 加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。 四、迎评阶段 进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，积极投身 到评建工作中，较好地完成了以下工作。 1、认真参加学习培训1余次; 2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩； 、参加教师评估知识考试； 4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈次； 、组织07级模具
13、专业学生前往xxx厂进行校外实习,为评估工作增添亮点。 努力的工作换来了可喜的成绩,在过去的一年里，在学院各级领导的关心和支持下,我扎实工作,务求实效,充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。 xx 二九年十二月二十五日 我认真学习学院关于评建工作的要求,积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下: 一、学习准备阶段 自20X年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如xx学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培养工作评估关键评估
14、要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明;x学院评估学习资料对评估知识篇;关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要点、迎评宣传手册、教师手册等。 通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等,为评估工作的开展做好知识的准备。 二、整理准备学院所要材料阶段 根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度,准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训
15、记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实 训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。 另外，在党建工作方面,积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召,根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处,党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。 三、专业剖析材料准备阶段 在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划;修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。 丰富教学手段,积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用
