骆驼祥子教案

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1、 名著导读骆驼祥子教学设计 朝阳市其次十四中学 冷秀芬教学目标:1、识记作品的主要内容,通过人物形象的分析,领悟祥子的人生悲剧与社会意义2、初步学习阅读小说的详细方法和技巧;3、 培育初步的文学鉴赏实力。重点:通过分析人物形象剖析悲剧形成的缘由。难点:驾驭阅读小说的方法和技巧,培育初步的文学鉴赏实力。教学过程:课前预习: 要求学生课外阅读骆驼祥子一书,并且做好: 1、上网查阅资料,了解作者与其代表作品。 2、在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子,并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的运用、修辞方法的运用、语言上的特点等方面去考虑,也可从自己在读中产生的感想去写。一、 导入、 有人说,

2、假如你想赏一幅旧社会风情画,你可以去看骆驼祥子;假如你想品一杯人生百味酒,你可以去看骆驼祥子;假如你想听一折老北京方言戏,你可以去看骆驼祥子。今日就让我带领大家一起走进骆驼祥子,和祥子来一次密切接触。 二、作家简介:老舍(18991966)原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。 “文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。 一生写了约计800万字的作品。主要有:长篇小说老张的哲学、二马、骆驼祥子、四世同堂;中篇小说我这一辈子;短篇小说月牙儿 ;剧本龙须沟、茶馆等。他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色调,以与从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广阔的读者。三

3、、背景与作品简介: 骆驼祥子是老舍的长篇代表作,创作于1936年。1930年老舍从英国回来,面对满目疮胰的祖国,作品的格调起先变得沉重起来,骆驼祥子就是他那个时期的作品。 整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索,淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活,艺术地概括了祥子从充溢希望,到挣扎苦斗,直到精神崩溃,走向堕落的凄惨一生。作者塑造了祥子原来具有的和善朴实,酷爱劳动的美妙品质,生气地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会,小说还有力地说明白在旧社会仅凭个人奋斗发家,只不过是一种幻想。反映了二十世纪二十年头末三十年头初旧中国个体劳动者的凄惨命运。四、整体感知 (一) 首先我想了解一下

4、大家对骆驼祥子这部小说的熟识程度如何。下面请你依据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位? 1、 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上恒久剃得发亮。腮上没有多余的肉,颈项可是几乎与头一边儿粗;脸上恒久红扑扑的,特殊亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。 (祥子)2、 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求华蜜的愿望。 (虎妞)3、 她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特殊精彩的地方,可是结牢固实并不难

5、看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己华蜜生活的追求。 (小福子)五、 深化探究 (一)小说刻画人物的方法方法一、情节塑造形象1、祥子生命的坚韧坚韧最突出的表现就是对一辆属于自己的新车的不懈追求。用文中的情节简要说一说。明确:一起先,祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车,结果被大兵抢去,险些丢了命。但是祥子并未放弃这个志向,他接着努力,舍命赚钱,刚要够买一辆车的时候,又被孙侦探将钱骗取了。即使这样,他也没有放弃买车的志向。虽然是在虎妞的帮助下买的新车,但也是祥子坚持的结果。从中,我们也可见到他对志向的执着

6、追求和他坚韧、坚韧的生命力。买一辆属于自己的新车就是祥子人生的志向。这样有志向有追求的祥子是可爱的。结合情节,你来说说可爱的祥子有哪些表现?小结:此时的祥子勤劳和善、忠厚醇厚、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注意信用和讲义气,有小生产者共有的主动进取的求生意志和人生志向,甚至可以说是个完备的下层劳动人民的形象代表。2、可是这样可爱的祥子后来却不行爱了。他不行爱的表现你也举举例子吧。小结:这时候的祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃,最终成为一具行尸走肉方法二、细微环节刻画形象 片段 一、 祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主准备挤到个整数,说了不知多

7、少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词。祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个挚友,车算你的了。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个偏僻的地方细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的志向的地方也都可以宽恕了,因为已经是自己的车了。把车看得好像短暂可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他突然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生

8、日。好吧,今日买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不行以把人与车算在一块的地方。 神态:祥子的脸通红,手哆嗦着:写出祥子的激烈与羞涩。动作:拍出九十六块钱来,“拍”字写出了底气十足的气概。心里:好吧,今日买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不行以把人与车算在一块的地方。把车看得和自己一样重要,把买车当作是自己新生的起先。 小结: 凭自己的努力最终实现了自己的愿望,虽然有些艰辛,但他坚持不懈,最终买上了属于自己的车,他兴奋激烈喜悦,但他又不会表达,从中可以看出祥子特别的朴实,能干,有志向,有目标,能吃苦耐劳,自尊

9、自强 。你能不能再举两个例子说一说。方法三、环境烘托形象片段二: 街上的柳树,象病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。公路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。到处干燥,到处烫手,到处憋闷,完全的老城象烧透的砖窑,使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特殊的大,小贩们不敢叫卖,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异样的清静,只有铜铁铺里发出访人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们,明知不活动便没有饭吃,也懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起

10、车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来,而来到街上看看,看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的,即使是最美丽的小伙子,也尽然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头渐渐的走。每一个井台都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽在地上,永不起来。1、用简洁的语言概括内容:祥子在烈日中拉车2、环境描写的作用?天气那样的恶毒,他还得去拉车,因为不拉车就没吃的,他在与命运抗争,但无论他怎样要强,在那人吃人的 万恶的旧社会,干驴马一样的活,喝驴马一样的水,他们的命就像驴马一样贱,没人把他们当人看。从

11、中可以看出:人吃人的万恶的旧社会对穷人造成的损害。 最终作者总结了祥子的一生:风光的,要强的,好幻想的,利己的,个人的,健壮的,宏大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!生活的熬煎,志向的破灭,祥子彻底被打垮了。原来那个好强的,能干的,和善的祥子变得自怜、自私、闲散与懒散。 他起先自暴自弃,变得潦倒、狡猾、好占便宜,自私冷漠。此时他已失去了灵魂,真正变成了一具行尸走肉。祥子命运的三部曲:奋斗抗争堕落 祥子人鬼六、造成祥子堕落的主要缘由有哪些呢?小组探讨。明确:1、从客观上来说(外因):黑暗的的社会环境

12、逼迫祥子走向绝路,比如:大兵抢他、孙侦探骗他、虎妞逼她、刘四爷压榨他等等。这些人以不同的方式影响或者阻挡了祥子追逐幻想的脚步,呈现了当时人吃人的黑暗社会现实。2、 主观上来说(内因):祥子没有坚决的立场、自私、固执、个人主义观念特殊强等性格上、心理上的弱点。接踵而来的打击使祥子滋生了自暴自弃。最终他的理性彻底泯灭。 主题探究:小说主要讲解并描述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的凄惨遭受,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者的怜悯和关怀。 七、谈谈你读后的感悟假如祥子生活在当今社会,命运会怎么样呢?八、总结:我们用短短的45分钟走完了祥子的一生,但祥子带给我们的感受、小说带给我们的收获、阅读带给我们的欢乐都不是这45分钟可以简洁呈现的,我们还须要课下的细细研读,渐渐品尝,我们也信任更多的阅读会给我们更多的学问,更多的欢乐。所以,同学们,不要停止你的脚步,尽情阅读吧,去共享更多的故事,体会更多的感受。 九、布置作业 1、做读书卡片书名:骆驼祥子 老舍 主要人物:祥子摘录: 感受:(赏析)2、用今日老师交给的方法,试着分析其他人物形象。

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