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1、大班语言公开课神奇的小火车教案这是大班语言公开课神奇的小火车教案,是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1.初步了解故事内容，感受故事中事物的神奇变化。.能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式表达。活动准备：.课件.图片:小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群排队的小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。3蓝色围裙、火车烟囱、轮子。活动过程:1观察神奇的小火车，激发幼儿兴趣。观察背景图片小火车，引导幼儿：这是一列神奇的小火车,你们猜猜看，这列火车有什么神奇的本领？（会开、会带我们带城里去、可以装人。）到底有什么本领呢?老师演示课件小桃核儿插入火车,变出一只桃子。原来这
2、是一列神奇的小火车,它会变魔术。还有许多乘客来乘坐火车。它们上车前和下车后有哪些变化呢?让我们来听听故事神奇的小火车。2播放课件,了解小火车的神奇本领。（)老师讲故事,从神奇的小火车至毛茸茸、湿漉漉的小鸡，边讲边在火车边上演示故事内容小桃核儿变成桃子，鸡蛋变小鸡。在讲到猜猜看，下车的鸡蛋会是什么（小鸡)呢?时,老师稍加停顿，让幼儿有回答的时间,又不影响故事的连续性。（）老师同时出示小青虫和小男孩。问还有mdot;mddot；ido;idot；mido;middo；要上车。猜猜看,他们下车时会变成什么呢？（大青虫、蝴蝶、大人、爸爸大多孩子已经掌握变化规律,能轻松地回答了。)老师接着讲故事至我还没
3、当够呢。小男孩不愿意做大胡子叔叔，你有什么办法来帮助小男孩呢？（倒着开!）假如你是小男孩，你会哭吗为什么？(3)这是一列神奇的火车,你想不想坐坐？如果你上去会变成什么呢?3.通过想象拓展故事内容,用游戏的形式表达事物的变化。（1)这儿还有许多车厢都空着呢,想想还有谁会坐上小火车?小火车优惠把他变成什么呢?(请1个小朋友回答,给孩子们一切启发。)（2）游戏：开火车。老师在围裙上贴上烟囱和轮子,做火车头，邀请幼儿做乘客。要求幼儿想好自己扮演的角色。老师问:你是谁?幼儿回答后乘车游戏，下车时表演出变化后的角色。(当我在围裙上变出火车头的时候，孩子们很惊奇,游戏的积极性非常高，但是表演的内容大多与刚才
4、的差不多,这样的情形可以理解，因为前面孩子们已经进行了充分的想象,这个环节旨在让他们在快乐的游戏中巩固而已。)老师带着幼儿开火车到室外自然结束。相关知识大班阅读活动：小蛇要走了：大班语言活动小蛇要走了教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，引导幼儿充分观察图画信息并用适当的语言大胆表达。帮助幼儿初步理解故事内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班阅读活动小蛇要走了教案吧。大班语言教案:小老鼠与大老虎:大班语言活动小老鼠与大老虎教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,在理解故事的基础上,尝试分角色朗读，表现自己对作品的认识与理解。能根据书中画面的线索,讲述对故事后半部分内容的猜测。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小老鼠与大老虎教案吧。大班语言教案：小鸡的生日:大班语言活动小鸡的生日教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，联系生活经验，初步尝试运用观察、推理等方法，准确判断物体的数量。通过看看说说做做，体验不同数数方法为生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言小鸡的生日教案吧。1
