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1、小学语文五年级（上）期末综合练习卷（一）班级姓名一、看拼音写词语。 （ 7%）q q chu ch c xi nggo ji ()()() ()dn sh ng zh n y ngtn t b n()()()二、填表。（ 6%）查带点除部首的字音序部首外几画选择在词语中的意思，打“”疾步1、 病，身体不舒服；2 、恨；3 、快、迅速；4、疼痛。周游1、周围，圈子；2 、环境，绕一圈；3、普通；4、时间的一轮。顾此失彼1 转过头来看；2 、注意，照管；3 、服务行业对买货物或要求服务的人的称呼；4 、珍惜，顾念。三、比一比，组词。 （ 4%）檐（）躁（）嫌（）l()绿()瞻（）噪（）歉（）l四、
2、把下列词语补充完整再归类。（ 8%）（）灵（）巧滔滔（）（）失（）落（）牵（）挂（）得意（）（）对（）如（）呕（）沥（）兴（）采（）出（）成（）1、 带有人体部位的词语：2、 描写人物神态的词语：3、 描写人物语言的词语：五、选择合适的词语填空。 （ 2%）激励鼓励1、在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。瞻仰瞻望2、我们怀着崇敬的心情， （）了人民英雄纪念碑。六、按要求写句子。 （ 10%）1、对一些道貌岸然的伪君子，我们不能不提高警惕。（把陈述句改成反问句）2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。（用关联词将两个句子合并成一个句子）、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（
3、缩句）4、小鹿在河边走来走去。（改为拟人句）5、天上纷纷扬扬的雪花就像。（补充比喻句）七、根据课文内容填空。（ 16%）1、（）一水间，（）数重山。春风（），明月（）。这是（）朝诗人（）写的（），表达了诗人（）的思想感情。2、圆明园不但（），还收藏着最珍贵的（）。上自先秦时代的（），下至（）历代的（）和各种（）。所以，它又是当时世界上最大的（）、（）。八、阅读短文，回答问题。（ 17%）（ 2+4+3+3+5）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29 家商店的店主 ; 一位六
4、十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？” “ 1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ _ 。”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组
5、来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着 1 美元到处购买上帝 感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1. 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外： _2. 给第四自然段加上适当的标点符号。3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。4. “医生说，只有上帝才能救他。 ”这句话的意思是说 _ 。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _ 。你认为“真正的上帝”指的是_ 。5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？_九、自主题 。订正下列成语中用错的字。走头无路（） 再接再励（）破斧沉舟（）信口开合（）明知固犯（） 轰堂大笑（）直接了当（）不加思索（）别出新裁（） 迫不急待（）情不自尽（）发人深醒（）十、作文。（ 30%）生活中，一句话，一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通顺，事情具体，题目自拟，字数在400 字左右。
