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1、教室管理系统详细设计说明书小组成员：万璐璐、李可、赵王靖龙1引言1? 1编写目的编写该系统的详细设计说明书主要是为了供使用者更好的理解该系统的功能，在使用该系统时能够融会贯通。该详细设计说明书较为完善的解释了操作系统的具体功能、操作步骤和注意事项，其读者主要为教师和学生。1? 2背景待开发软件系统为教室查询系统，分为子功能模块登陆系统、教 室查询子系统、教师查询子系统、课程查询子系统、教室借用子系统、我要自习子系统。1? 3定义MIS:管理信息系统Data processing 数据处理Transaction processing 事务处理Data processing cycle 数据处理流
2、程Data acquisiti on :数据采集1徽学楼数据字典：属性名存储代码类型长度 备注，叫号bnoStri ng20学校教学楼号，学楼名称bn ameStri ng20学校教学楼名称2微室数据字典:上性名存储代码类型长度备注，至编号cl noInt10教学楼中教室号叫号bnoStri ng6教室所在教学楼号娄层floorStri ng10教室所在楼层3?院系数据字典:上性名存储代码类型长度备注完系号dept noStri ng20学校中院系的编号完系名称dept nameStri ng20学校中院系名称4掘程数据字典:上性名存储代码类型长度备注果程号enoStri ng20课程编号果程
3、名称cn ameStri ng20课程名称,分creditStri ng1课程学分M程类型categoryStri ng10课程类型（全校选修、专业选修、专业必修、人文修养、艺术教育）“课院系号dept noStri ng20课程开课的院系5微师数据字典:上性名存储代码类型长度备注“师编号tnoStri ng20教师编号1师姓名tn ameStri ng10教师姓名性别sexStri ng2教师性别（男、女）X属院系dept noStri ng20教师所属院系，称titleStri ng10教师的职称（教授、副教授、讲师）卜分小tidStri ng18教师身份证号6容生数据字典:上性名存储代码
4、类型长度备注号snoStri ng10学生编号匕名sn ameStri ng10学生姓名完系号dept noStri ng20学生所属院系卜分”sidStri ng18学生的身份证号7微师开课表数据字典上性名存储代码类型长度备注,师号tnoStri ng20教师编号“室号cl noStri ng10教至编号课程号enoStri ng20该教室所开的课程工作日weekdayStri ng8工作日上课时间段periodStri ng20上课时间段8微室借用表数据字典：属性名存储代码类型长度备注教室号cl noStri ng10教至编号使用人编号snoStri ng10借用教室人员的编号使用日期us
5、edateStri ng10使用教室的日期工作日WeekdayStri ng8使用教室的星期借用时间段PeriodStri ng20使用教室的时间段用途UseStri ng100借用教室的用途状态UsestatusStri ng1借用教室审批的状态1? 4参考资料龚佩曾.2010.VB.NET程序设计教程.北京：高等教育出版社.谢永红.2009.VB.NET程序设计案例教程.北京：清华大学出版社童爱红.2008.VB.NET程序设计实用教程.北京：清华大学出版社沈大林.2006.VB.NET程序设计实例教程.北京：电子工业出版社2程序系统的结构学生管理信息系统分E-R图教师查询教室查询教室号所
6、有教室信 息课程查询教室借用用户登录后台管理学生我要自习用户管理 页面空闲教室3程序1 （标识符）设计说明3.1 程序描述教室该系统主要功能为查询信息，分为界面登录、教师查询、教室查询、借用、课程查询、我要自习等子系统，可供使用者网上查询基本信息.3.2 功能登陆系统供用户输入自己的账户名的密码 查询系统1. 教室信息列出各个教室的状态2. 教室借用供使用者在网上借用教室3. 教师信息学生登陆该系统后，输入所要查询的教师名称4. 学生信息主要用于学生和教师查询5. 课程查询学生通过这个功能，可以查询某一课程的详细信息，如同一课程可以有多个教师开课，以便更好地了解任一课程的详细信息。6. 我要自
7、习学生通过这个功能，可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室，去上自习。3.3 性能1. 该系统主要连接了数据库，因此在精度上对数据的输入和输出较为 严 可；2. 时间上该软件的响应时间短，更新处理速度快，数据的转换和传输时间尽量短。3?灵活性在操作方式上都是固定不变的，没有太大的变化运行环境上需要网络连接，也不会发生改变该系统十分简易，与其他软件没有太大联系3.4 输入项输入的是学生的学号、教师的工号均为长整型，且不允许有其他标点 符号；输入的密码均为字符型，主要根据学生和教师设定的密码来定3.5 输出项1?教室信息列表显示各个教室的状态，例如上、下课时间，可自习时间等。2?教师信息所要查询
8、教师的职务、院系、所教课程等基本信息3?教室借用学生通过这个功能，可以借教室，即获得教室在某段时间的使用权， 办讲座，开展社团活动等等。4?学生信息显示学生的学号，姓名，院系号，身份证号等信息1.1 程查询学生通过这个功能，可以查询某一课程的详细信息，如同一课程可以有多个教师开课，以便更好地了解任一课程的详细信息。6砥要自习学生通过这个功能，可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室，去上自习。3.6 算法3.7 流程逻辑该程序主要根据用户的使用实际情况的流程来定，首先是要登录该系统才能使用系统的其他功能，然后根据用户使用的关键词来判断。3.8 接口该系统的总 E-R 图院系名称院系号学号性别教
9、师号院系号院系号教师姓名职称教师身份证号身份证号讲授课程时间段课程课程名称用途时间段工作日教室号学分课程类型教学楼号院系号教一教1教室nnmn学生3.9存储分配系统内存大约需要300M 左右3.10 注释设计MIS:管理信息系统Data processing 数据处理Transaction processing 事务处理Data processing cycle 数据处理流程Data acquisiti on ： 数据采集3.11 限制条件1 所连接数据库中的数据量2 代码编写过程中出现的问题3 系统运行所出现的问题无法及时反馈4 系统运行时间5 .12 测试计划首先输入数据库中的数据，若系统不出错，则运行后结果与数据库中的数据一致；然后输入数据库中不存在的数据，则系统告知出错。6 .13 尚未解决的问题1 代码尚未完善2 系统易崩溃，达不到预期效果3 数据量的缺失4 系统后期维护
