教案：走进四大功夫做

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1、教案：走进四大功夫做教案：走进四大功夫做一、教学目的：1、理解戏曲的表演手段“四大功夫及特点。2、欣赏花旦片段，进一步准确把“做功特点。3、通过欣赏、模拟感受体验戏曲艺术的深沉文化底蕴。教学重点：本单元的重点是认识戏曲中“四大功夫，更进一步理解“做功的特点。教学难点：通过学习模拟动作，知道“五法与“做功的关系。二、教学过程：1、导入：师同学们好，我是郭老师，很快乐跟大家一起走进今天的戏曲课堂。2、授课：戏曲是我国的艺术瑰宝，已有500多年的历史。戏曲的表演手段极其丰富，通常概括为唱、念、做、打四个方面，习惯上成为“四功。“唱指歌唱，“念只具有音乐性的念白，“做指舞蹈化的形体动作，“打指武术和翻

2、跌的技艺。出图请同学们欣赏一段视频，看看这段视频是运用的哪一种功夫呢？3、播放小花旦“做功视频。4、师这段戏曲中主人公的角色是花旦，主要通过“做功来表现戏曲中的人物形象，你答对了吗？请同学们再次欣赏视频，观察戏中主人公在做什么？用什么动作表现？请小朋友们模拟做一做吧！5、播放小花旦“做功视频。6、生1我发现主人公有个赶鸡的动作，我给大家模拟一下吧！生2我发现主人公有个开门的动作，我给大家模拟一下吧！生3我发现主人公有补缀的动作，我给大家模拟一下吧！7、师大家观察的很仔细，做的也非常好，那么大家再想一想，戏曲里的动作和我们生活的中动作做出来有什么不同呢？平时我们推门是这样的，在戏曲里却是那样子的

3、，平时我们赶鸡呢是这样的，但是在戏里却是那样的，两种动作，大家觉得一样吗？8、生老师，我觉得戏曲里的动作和生活中的不一样，戏曲里面的动作做的都很大，很夸张。9、师对，这位同学说的太对了，戏曲中的动作比拟夸张，比生活中的动作要幅度大，除此之外，戏曲里还有很多手型的讲究，比方说刚刚开门时的兰花指就是戏曲旦角中常用的手型，“生角中常用的双剑指、虎口长等还有很多很多，那么大家看我在做动作时，只有手在动吗？还有什么部位在跟着配合呢？认真观察，仔细想一想吧！10、播放小花旦“做功视频。11、生老师，我又认真看了，除了手在动，还有胳膊、腿部、脚部、全身都在动呢。12、师这位同学观察的很仔细啊，“做功在表现时，除了用手，还会用到眼睛，身体、脚上步子等，这就是戏曲中的“五法，即：手、眼、身、步、法，手指手势，颜指眼神，身指身段、步指台步，法指以上几种技术的规格和方法，下面就让我们一起欣赏几组动作，学一学，做一做吧！13、播放几组“做功视频。三、课堂小结：师讲到这里，同学们是否对戏曲“四大功夫里的“做功有了更进一步的理解？对我们中国戏曲有了更多的认识呢？我们期待更多的小朋友们可以走进戏曲课堂，认识戏曲，爱上戏曲，传承中国传统文化。好了，今天的戏曲课堂就讲到这里了，同学们，再见！