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1、 幼儿园办学行为自评报告喀左县兴隆庄镇中心幼儿园2018年8月20日幼儿园办学行为自评报告喀左县兴隆庄镇中心幼儿园根据幼儿园办园行为督导评估实施方案，对照其中“幼儿园办园行为督导评估”细则，我园在办学资质、安全卫生、保育教育、教职工队伍与部管理等方面进行了认真细致地自查自评。现将自查自评情况报告如下：一、幼儿园概况喀左县兴隆庄镇中心幼儿园位于喀左县兴隆庄镇兴隆庄村，2013年9月1日被上级批准正式建园。幼儿园占地面积1122平方米，建筑面积356平方米，室外活动场面积816平方米，为学生安心校园生活创造了优越的条件。我园共有教职工5人，其中园长1人（兼职），专任教师4人（外聘2），保育员1人。
2、专任教师学历达标率100%。我园现有2个幼儿班，共30名学生，其班13人，小班17人。我校有活动室1个。各教室面积达标，有专职管理人员，建立管理使用制度，各室设备设施齐全，设施设备分类摆放，账物相符，账账相符，专用教室使用常态化。学校环境优雅，设施设备齐全，为教育教学工作的开展提供了有力保障。多年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各级领导的关怀和指导下，在全园师生共同努力下，我园的综合办学水平大幅度提高，教育教学工作取得了显著成绩，我园还多次接待各级领导来校检查指导工作，受到一致的赞誉和好评。几年来，我园注重校风建设，注重打造良好的师德、师风，优化育人环境，创建和谐氛围，构建人性化管理体系
3、，努力提高教师的教育教学水平和能力，我园的办学质量逐年提升，得到了上级部门、幼儿家长、幼儿的认可和好评。二、各级指标达成情况（一）办园条件（满分250分，扣31.35分，自评212.65分）1、办学资质（满分50分，扣12.50分，自评37.50分）（1）办园许可我园于2008年9月1日建园，并经县级教育行政部门审批，取得办园许可证，办理了登记注册手续。有事业单位法人证。（2）相关证照我园取得收费许可证。无消防验收意见书和消防验收备案，无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告，幼儿园供餐（和中心小学合餐）扣12.5分。2、规模与班额（满分12.50分 自评12.50分）（1）办园规模我园在园幼儿2
4、3名，办园规模符合国家标准。（2）班额我园有1个大班，1个小班，班额符合国家标准，适合儿童健康发展。3、园舍与场地（满分62.50分，扣15.12分，自评47.38分）（1）园舍建筑我园未设置在污染区和危险区。无C级或D级危房、危墙。园舍产权明晰，自有房产并且有有效的土地证。生均占地面积、生均校舍建筑面积达标。扣12.5分。（2）户外场地 我园园区独立封闭，美化，符合幼儿特点。生均室外活动场地面积达标。操场符合安全质量标准和环保要求。户外活动场地设置嬉水池、沙坑、30米的直跑道，扣2分。（3）区角设置 区域划分十分明确，有明确的标签标注，各活动区以玩具柜互相隔开，与其它区域区分。空间安排十分合
5、理，活动不会受到干扰，便于幼儿之间互相交往。安静区与活动区分布得宜，各活动区均便于教师监控与指导。能充分利用空间。活动区有明确、适宜的游戏规则，并且幼儿能很好地遵守，秩序井然。4、设施设备（满分50分，扣24.9分，自评25.10分）（1）教学活动设施设备我园琴类设备、音视频播放设备、照相摄像设备部齐全。教师1人1机未实现。校园网计算机网络信息点覆盖全园。网络建设和使用有安全制度和措施，制度上墙。（满分15，自评6.9，扣8.1）（2）生活设施设备我园无饮水设备。无流动水洗手的设施设备，安全卫生的旱厕（无适合幼儿年龄、供幼儿独立使用、安全卫生的水冲式厕所），扣12.8分。（3）安保消防设施我园
6、配备消防设施器材并完好有效。消防通道畅通。配备安保设施设备不齐全，扣4分。（4）卫生设施设备配备卫生保健设备齐全，有儿童杠杆式体重秤、身高计（供2岁以上儿童使用）、标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等。5、材料与图书（满分50.00分，扣15.12分，自评34.88分）（1）室玩具材料玩具每学期不能更新一次并根据教育活动的主题和容的变化随时更换和补充。玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求。玩具材料的适宜性比较符。玩具材料种类多样，数量部够用。玩具柜/玩具架安全环保，呈开放式，高度与幼儿身高相适应，便于幼儿取放，玩具分类放置，玩具柜/架和玩具箱上无有明确的标识标签，扣20.4分。（2）户外玩具
7、和活动器械户外玩具和活动器械数量非常充足。户外玩具和活动器械不符合安全质量标准和环保要求。户外玩具和活动器械功能不齐全，扣8.5分。（3）图书幼儿图书种类与数量不充足，以绘本、图片为主，文字少。教师专业用书数量少。（满分7.5，扣3.89）6、办学经费（满分25.00分 自评5分）（二）安全卫生（满分200.00分，扣11.52分，自评188.48分1、制度建设（满分20.00分 自评20.00分）（1）安全制度安全防护和检查制度齐全，有门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等方面制度。每年投保校方责任险。（2）卫生保健制度卫生保健制度非常健全，并具有可
8、操作性。有一日生活安排、膳食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园（所）与定期健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保健信息收集等制度。2、饮食健康（满分50.00分，扣40.00分，自评10.00分）（1）卫生饮水饮用水符合国家生活饮用水卫生标准相关规定，保证幼儿按需饮水。（2）膳食营养幼儿园不供餐，扣40.00分。3、健康检查（满分50.00分，扣1.40分，自评48.60分）（1）幼儿健康检查所有幼儿均体检合格后入园。每年进行一次全面健康检查。每季度进行一次幼儿身高、体重、视力测量。 每天进行晨检/午检和全日健康观察，发现问题与时处理 。建立幼儿健康卡或档案并
9、资料齐全，未做到对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，扣1.40分。（2）教职工健康检查教职工上岗前均体检合格并取得托幼机构工作人员健康合格证。每年组织所有在岗教职工做健康检查，并取得托幼机构工作人员健康合格证。4、卫生消毒与疾病防控（满分40.00分 自评40.00分）（1）卫生消毒我园能保证幼儿每日1巾1杯专用。严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒。（2）疾病防控所有儿童入园（所）时均查验预防接种证。按国家免疫规划，计划预防接种率达100%。传染病年发病率为0。做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记。幼儿出勤率为99%。5、安全管理（满分40.00分 自评40.00
10、分）（1）安全教育我园突发事件应急预案全面、可行，操作性强。每月开展一次事故预防或紧急疏散演练。教职工掌握基本急救常识和防、避险、逃生、自救的基本方法。把安全教育作为专门容系统地纳入教育体系，并融入一日生活。近五年未发生责任事故。（2）校车安全校车取得校车使用许可和校车标牌。校车驾驶人取得校车驾驶资格。按规定为校车配备安全设备并对校车进行安全维护。按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿。校车载人未超过核定人数。（三）保育教育（满分200.00分 自评200.00分）1、理念与目标（满分40.00分 自评40.00分）（1）教育理念我园根据本班幼儿的不同情况确定差异化的教育目标、容、方法和操作材
11、料等，尽量给幼儿最适合自己的教育，努力使每个幼儿都能获得满足与成功。教师能较好地做到面向全体，对所有幼儿一视。能为特殊幼儿制定有针对性的个别教育计划，并与家长与时沟通、密切合作。（2）教育目标我园非常注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的培养，不单纯追求知识技能的学习。教师给予幼儿充分的独立思考空间，鼓励幼儿主动探索，大胆尝试，表达不同的想法，不急于指导幼儿按照教师的预设开展活动或找到问题的答案，允许多种表达和结果的存在。2、容与计划（满分50.00分 自评50.00分）（1）教育容教育容全面系统，涉与健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。教育容的适切性非常符合幼儿身心发展的水平、
12、特点和规律。把幼小衔接纳入教育活动当中。教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育容，不布置书面作业。不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动。（2）教育计划根据纲要和指南要求制定系统完备的教育计划，学年计划、学期计划、月计划、周计划、日计划齐全。教育计划符合幼儿年龄特点，目标明确，操作性强。3、活动组织实施（满分70.00分 自评70.00分）（1）一日生活安排一日生活制度非常科学、合理，符合儿童年龄特点。户外活动（含户外体育活动）时间2小时。（2）教育方式教师善于创设
13、游戏情境，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏之中,游戏时间非常充足。幼儿能自主选择游戏容、材料和伙伴。 非常注重幼儿正式学习与非正式学习的结合，把对幼儿的教育渗透于一日生活当中，善于发现一日生活的各环节、游戏或偶发事件中隐含的教育价值，并予以积极引导。非常注重直接经验的获得，积极创造并善于捕捉游戏和生活中的各种机会，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。能根据教育容、目标、幼儿发展水平等的不同，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，不同活动形式运用恰当，转换自然。4、教育氛围（满分40.00分 自评40.00分）（1）师幼关系保教人员对幼儿非常尊重、接纳与关爱，幼儿对保
14、教人员非常信任、依恋与亲近。教师能敏锐地发现幼儿的需要，并做出与时适当的回应。师幼互动中，教师以参与、支持、倾听为主，温和的建议、协商、鼓励、启发式提问较多，而命令、控制、负面的评价较少，能很好地促进幼儿发展。（2）同伴关系同伴关系非常友好，积极互动较多，消极互动极少。多数幼儿自由活动时间非常喜欢与同伴一起玩，表现积极投入，互动频繁。多数幼儿在互动中能非常好地遵守倾听、等待、轮流、分享、交换等规则，活动秩序非常好。教师能很好地支持幼儿之间的互动。（四）教职工队伍（满分250.00分，扣87.4分，自评162.6分）1、教职工配备（满分125.00分，扣46分，自评79分）（1）教职工资格与数量
15、教职工中无有犯罪记录、吸毒记录、精神病患者或有精神病史者。园生师比5:1。（2）园长配备园长学历为本科，学前教育专业毕业。园长幼儿园工作5年以上。园长取得教师。无园长岗位培训合格证。（3）教师配备大专与以上学历教师比例为100%。高中与以上学历教师比例为100%。取得教师的教师比例为100%。专任教师年保留率不足。教师每班不足2名，学前专业教师比例不足。扣19.12分。（4）保育员配备保育员学历达标，受过幼儿保育职业培训。我园保育员有1人，数量不足，扣4.5分。（5）卫生保健人员配备我园有卫生保健人员1名，资质达标。（6）炊事员配备幼儿园供餐，不达标扣4.5分。（7）安保人员配备我园配备兼职安保人员1名，无专职安保人员，扣5.00分。2、专业成长（满分37.50分，扣3.00分，自评34.50分）（1）教师教研建立了教研活动制度，做到有专人负责、有教研活动组织、有活动计划和方案。至少每周举行一次集体教研活动。教师全员参与教研活动。教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。 （2）教职工培训针对不同类型不同层次的教师制定明确具
