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1、学校实验室安全管理规章制度第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度1、为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用，不合格者不能使用;2、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用;3、每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。第二条标准仪器和标准物质的保管制度1、究过程中，凡需要使用的标准物质，必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质;2、本实验室使用的各类样品，必须是国家或部门、省级颁布的统一标准，须存放在避光、防潮
2、保质的地方，妥善保管、定期更换;3、各种标准同业应有专人配制，专人标定，要有明确的标示，标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的标准液不得使用;4、本实验室标准仪器必须按“计量法”的规定，送计量部门检定合格后才能使用;5、建立标准品购入、管理、使用登记制度。第三条原始记录的填写、保管和保密制度1、使用所内印制的统一规格的原始记录本和报告用纸;2、原始记录要由研咳嗽鼻鬃蕴钚矗褂酶直剩旨R宄褂妹省跤镆蛎鳌媸怠J菀氖保硇词莼舨谄渖戏礁男凑肥;3、工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;4、研究任务完成后，原始记录应整理
3、清楚后归档，并严格做好保密工作;5、研究人员对研究情况及结果有保密的义务，未经许可不得外传，本实验室的重要技术和正在研究中的课题及重大研究成果，尚未公开发表前不得外传。第四条仪器设备的管理、使用、维修、报废制度1、划添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐;2、使用大型仪器设备的检定人员必须熟悉使用仪器的使用保养方法，并持有操作合格证;3、使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并注意做好仪器的清洁、保养工作;4、每台精密仪器必须按规定定期检查，检验合格后才能继续使用;5、仪器不得“带病”工作，发现故障应及时报告以便组织维修;
4、6、大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用;7、仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单，经主任批准后，按资产管理权限上报。第五条安全制度1、做好放火、防盗、防毒、放失密等各项工作，各实验室都要安装消防设备，配备有必要的防毒设施;2、易燃、易爆、有毒物品必须建立妥善的保管、领用、登记制度;3、水、电、火源的使用必须按规定进行，每日检测工作结束仔细检查，以防万一，停水、停电时必须关好水龙头和切断电源，避免来水、电发生;4、实验室内不得抽烟、洗衣、烧煮食物，冰箱内不得存放私人食品，检测工作时不得高声喧哗和嬉闹;5、工作中应严格遵守操作规程。第
5、六条工作计划、检查和总结制度1、级有关部门的下达任务以及有关部门和单位的委托检测任务，安排年代和季度工作计划;2、工作计划的内容包括任务安排、物资设备计划、人员培训计划等;3、根据年度计划适时制订度和月度计划，每次制订前对上一阶段计划的执行情况进行检查，及时总结经验教育;4、年终自下而上进行年度总结，分工作总结和单项业务总结，整理归总后报中国农业科学院气象所和部、院上级机关。第七条三废处理制度1、各实验室必须按照国家公布的环境保护法规，处理好“三废”（废水、废气、废渣），不得随意乱倒、乱放、乱排;2、检验分析中废液，只含一般酸、碱，要稀释到符合标准后排放，含有剧毒药品的集中倒入废液缸内，经化学
6、处理后深埋或派放;3、消化试样时，必须在通风橱内进行，所产生的废气全部通过风道抽送到高空派放;4、制备样品浓缩后多余的废渣、要集中管理，无毒的倒入垃圾箱，可能污染环境的埋于地下;5、不遵守制度造成污染，要批评教育，造成人参危害的要追究责任事故至刑事责任。第八条人员培训制度1、技术人员和管理人员都必须根据自己工作性质，努力精通本专业的有关业务技术，以自学为主，不断提高业务技术水平;2、根据部、院的统一安排，有计划地安排有关人员短期脱产进修学习，积极参加国内外相关学术活动;3、助研以下研究人员也要提交一篇技术小结，以促进业务水平的提高。学校实验室安全管理规章制度（二）一、实验室必须保持安静、整洁。
7、进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，
8、还要视情节轻重，给予必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。2.实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。四、
9、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。五、实验人员如有变动，应办理移交手续。六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守借还赔偿制度。3.实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。四、准备好实验室所需的仪器、器材、药
10、品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。4.借还赔偿制度一、一切仪器的领用、借出
11、和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的
12、，要照价赔偿。七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。八、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。5.仪器室维修保养制度一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修技能。二、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请
13、专人进行维修。五、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。6.实验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。七
14、、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。学校实验室安全管理规章制度（三）一、学生实验守则1、请按照时间安排准时进入实验室。2、请不要带入与实验无关的各类用具及杂物。请保持安静、整洁的实验环境。3、请自觉遵守实验室的各项规章制度，听从实验室管理人员和教师的安排。4、实验过程中设备出现故障时，请不要擅自处理，并请立即报告实验室管理人员。5、实验完毕时，请按指定位置摆放实验物品，把工作凳排列整齐，有序地离开实验室。6、学生操作实验过程中，请不要随意更换实验配置，坚决杜绝盗取配件等行为。7、请爱护实验室的各种设备。二、实验教学工作流程1、系各教
15、学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称，实验、实训项目名称和项目数，在开学前一周将实验、实训的教学进度（到教学周）及要求上报到系教学管理部门和实验中心审核，由系上报学校教务处。2、实验室根据学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书，教学计划进度表和教学日历，执行实验、实训教学任务。3、调、停、加课申请手续。实验教师在教学过程中，确因某些情况需要调动、暂停、增加实验课的，需所在系开具调课通知单，主管教学的系主任签字并盖章，递交实验中心主任审核。4、因重大节日、学校活动或其他全校性事务所造成的实验课停课，除教务处要求需要补课外，实验室原则上不接受教师个人补课申请。5、教学计划外使用实验室。凡教学计划外需要使用实验室的，需填写申请报告，在学期第一周递交实验中心主任审核签字。6、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲，实验教材或实验指导书交实验室，实验室根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作，认真做好准备实验。7、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容，实验课由任课教师负责组织和指导实验，实验室工作人员积极配合指导教师进行实验，保障仪器设备完好，水、电、网络畅通，注意安全和学生的管理，使实验、实训顺利进行。8、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人
