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结构图样例语文现代文阅读知识树一、理解3.2.二、分析 综合（某物、某人）或某内容对情节展开有何作用(见讲义P210、P208)文章主旨归纳模式：本文通过记叙（描写）了事件（景物），表现（展现）了的品质（特点），抒发了作者赞美（批判、憎恶）之情，表现了思考。本文通过对论述，阐述了哲理，表达了作者该小说以为线索，通过事件的叙写，塑造了的人物形象，赞美（批判）了，揭示了社会矛盾，表达了作者对的关注（思考、同情）4.概括作者的观点态度文中其段（句）表现（寄托）作者怎样的情感，表现了作者对某人、事、物的喜爱赞美（批判、讽刺、厌恶）对消失（变化）的悲叹（欣喜、遗憾），希望它（人们）三、鉴赏表达特色，（艺术技巧）不管是对词语、句子或文章某方面的赏析、答题模式为：手法+内容+效果所以：一要结合所表述的内容作具体分析，不能空洞无物 二要同品味语言相结合艺术手法四、鉴赏作品语言考查语言特色及作用要注意修辞、用词、语法，还要琢磨作者落笔行文所散发出来的特殊味道特色作用涉及文章的情感和主题思想以及人物刻画（见讲义P228） 模式为：手法（特点）+内容+效果五、赏析作品形象散文形象答题模式：物象特征+作用(结构+内容)小说形象
