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1、9议论散文两篇语言建构一、读准字音(一)单音字寒暄() 奢侈()眸子()嘈杂() 搅动() 镶嵌()()飒至() 希冀() 鸟窠()驯服() 揪心() 静谧()接踵而来()答案xunchmucojioxinqinsjkxnjimzhn(二)多音字1组词辨析法给脉答案jimim2语境辨析法当太阳笼()罩树林的时候，挂在树上的笼()子里的鸟儿与那些自由的鸟儿们唱和起来。答案lnglng二、写对字形 答案琐锁唢斟勘湛峻竣浚三、积累词语1理解辨析(1)隔膜隔阂两者都能作名词，都有“彼此心意不通、形成障碍”的意思。“隔膜”指双方互不了解的状态，多用于人与人之间，适用范围比较窄。“隔阂”指双方思想上的距离
2、，可用于人与人之间，也可用于国家之间、民族之间、地方之间、语言之间，适用范围比较广。(2)休戚相关息息相关二者都形容彼此的关系非常密切。“息息相关”是中性词，适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”多用褒义，适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系。“休戚相关”双方必须有利害关系。2明确词义(1)光天化日：_(2)不过尔尔：_(3)接踵而来：_(4)音容宛在：_答案(1)大家看得很清楚的地方。常用于干违法乱纪的事情的语境中。(2)只不过这样罢了。形容平平常常。有轻视的意味。(3)人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。(4)死者的声音和容貌
3、仿佛还在耳边和眼前，多形容对死者的怀念。语言运用1判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。一扇轻轻关上的门常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵(chn)而来的揪(ji)心之痛，尤其是当所爱的人音容婉在左右，而人已远去之时。改正：_答案接踵(zhn)而来；音容婉在音容宛在。2填入下面横线处的句子，正确的一项是()归去来辞有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所
4、以，_。A门许我们追求，表示享受，窗子许我们占领，表示欲望B门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受C窗子许我们占领，表示享受，门许我们追求，表示欲望D窗子许我们占领，表示欲望，门许我们追求，表示享受B根据文意和句子的内容，应当选择B项。3指出下面句子中的语病并改正。晚上访人，只要看窗里有无灯光，才约略可以猜到主人在不在家，不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼睛里看出他的心思。_答案“才约略可以猜到主人在不在家”中关联词语使用不当，应将“才”改为“就”。资料链接1钱锺书(19101998)，字默存，号槐聚。中国现代著名作家、文学研究家、翻译家。先后于多所大学任教，晚年曾任中国科学院副
5、院长。他在文学、国学、比较文学、文化批评等领域都有成就，推崇者甚至冠以“钱学”。著有散文集写在人生边上，短篇小说人兽鬼，长篇小说围城，学术著作有管锥编谈艺录等。2莫利(18901957)，美国作家。 著有小品文集桑迪加夫酒，小说特洛伊木马基蒂福伊尔等。1窗的作者钱锺书曾在国内外文艺界刮起一阵“钟书热”，他带着“一种业余消遣者的随便和从容”，以旁观者的姿态对世道人心发表看法，博闻善说，睿智幽默，妙语横生，启人心智。窗这篇文章就很好地体现了这一特色。2门是人们生活当中最常见的事物之一，开门和关门是人们几乎每天都会做的最平常的动作之一，从这些司空见惯的事物动作之中，作者却挖掘出了深刻的人生意义，写下
6、了这篇哲理散文门。议论性散文议论性散文就是用“散文”的笔法发“议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它注重的是形象的描绘和情感的抒发。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者赋予了一种理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。文本鉴赏1钱锺书的窗以自我的情感体验、观察理解为基础来抒写个性化见解，表达含蓄、风趣，启示我们应以审美的眼光享受生活，注重个人主体性的存在，重视精神层面的追求。2莫利的门从人们
7、司空见惯的事物和动作之中挖掘出深刻的人生意义。作者从开门和关门两个日常动作中体察社会、感悟人生，揭示出门所具有的深层的象征和隐喻意义。“开门”和“关门”浓缩了人生。一篇门告诉我们人生是怎样一个状态。1窗2门答案窗是房屋的眼睛隐秘、回避的象征文本深读一、阅读窗第12段，回答问题。1作者为什么说“屋子外的春天太贱了”？_答案视野狭小，看见的东西就越发觉得珍贵。相反，视野开阔，看见的东西就不觉稀奇了。“物以稀为贵”，作者从侧面说明了任何事物只有加以衬托和限制，才会显得珍贵。2“有了门，我们可以出去无须再到外面去找”这一句话运用了什么手法？点明了什么内容？_答案这句话运用了对比的手法。点明了窗子和门的
8、本质区别，不在于这两个器物的实用性上，即让人进出，而是“打通了大自然和人的隔膜”“让我们安坐了享受”大自然的美。二、阅读窗第34段，回答问题。3“我常想，窗可以算房屋的眼睛”这句话在文中具有什么作用？_答案由“眼睛是心灵的窗户”引发出“窗是房屋的眼睛”的说法。用这一形象的比喻道出了窗对于屋内与屋外的人的意义。4窗的结尾这样写道：“关窗的作用等于闭眼镇天镇夜不关的。”这里包含了作者自己的看法和情感，富有哲理性，你是如何理解的呢？_答案观点一：作者通过对窗的描写，表达了一种既想开窗让心灵自由，又害怕外界的纷乱的矛盾的心境。观点二：作者针砭时弊，因为外在的环境让人极不满意，唯关窗闭眼才能逃避到梦中去
9、。观点三：作者通过“窗”来表达在喧嚣热闹的社会生活中，我们需要一个心灵的休憩之地，让自己能独立安静地思考和休息。三、阅读门第14段，回答问题。5作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”“开门”和“关门”的含意分别是什么？_答案“开门”的含意是：预示着一个新的开始，一个新的发现。“关门”的含意是：意味着一个结束。四、阅读门第59段，回答问题。6怎样理解“人不是在一起牧放的马群”这个句子的含意？_答案“牧放的马群”表面是说受人管束，没有自由，只有群体，没有隐私的马群。实际上是说人和动物不同，人有着自己的思想感情和隐秘需求，需要有自己独立的天地。写法借鉴1写作特色以小见大本课成功地运用了以
10、小见大的艺术手法，从司空见惯的日常生活中发现不一般的生活感悟。“门”和“窗”是我们日常生活中再平常不过的事物，但由于作者深刻的观察能力和思考能力，从中挖掘出了深刻的道理。2写法指导定义：以小见大，是一种常见的写作手法，它往往借助想象，以小与大之间的内在关联来体现写作的中心，起到以小寓大、以小显大，甚至以小胜大的作用。作用：(1)将抽象的事物具体化，给人以更生动可感的形象。(2)有助于我们从凡人小事中发现人物的“亮点”，突出人物性格，揭示并深化主题。运用以小见大手法应注意：(1)所选择的小的材料和你的大的观点要有相似点，能统一起来。(2)运用材料要具有典型性。(3)运用小的材料的过程中注意不要处处发议论。3迁移运用请运用“以小见大”的写法，从现实生活中选取一个你最熟悉而又含有一定哲理的事物，
