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1、教务处考核细则为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则。一、考核机构与办法1、考核机构：教务处及学校领导班子2、考核办法：本学期每位教师以 100 分为基础分，在此基础上教务处将对各位教师常规教学进行检查考核，详细记载，每周例会通报。二、考核细则（一）备课1、要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、 教法； 教案书写规范， 内容详实， 体现课改理念。做好课后的教学反思，教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析，反思不得少于备课节数的 1/3 。要做到提前 3
2、 天备课。2、考核量化标准：备课课时数不足，每少备一课时扣 1 分；无教案上课的，发现一次扣 2 分；教案不按时上交检查的一次扣2 分；教案质量较差者酌情扣 1 3 分。反思不符合要求的扣 1-3分。（二）上课1、要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主） ；课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，教学环节清楚，合理使用现代信息技术，练习、作业合理，突出实效性。严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂，不随意调课；上课时通讯工具设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然大方，符合师表形象。课堂教学中积极构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师
3、生互动，生生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力和创新精神。发挥课堂评价激励功能，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。2、考核量化标准：上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的， 发现一次扣 2 分， 无故不上课的， 发现一次扣 4 分。随意调课或挤占其它课的， 发现一次扣 2 分（含随意让课给别人）坐着上课的（生病除外） 、上课时玩手机、随意接待来客的，发现一次扣 2 分。（三）作业1、要求：作业布置量适中，形式多样，有层次，有一定的深度和广度。 对学生的作业要求严格， 学生书写认真， 格式规范；教师批阅细致， 及时发现作业中存在
4、的问题， 并让学生及时订正，有改有复批；批阅符号正确，注明批改日期。2、考核量化标准：作业没有及时批改的，一次扣2 分。批（四）教研活动要求： 1、开学初教研组制定活动计划，按计划组织实施，期末进行总结。2、教研组成员要服从组长的活动安排，积极参加组内的各项活动，并献计献策协助组长搞好组内工作。3、教研组活动时间组内所有成员不得从事与活动内容无关的事情。4、各组长负责考勤，组织安排活动内容。5、活动前要做好充分准备，活动要有记录，学期末记录上交教务处。考核量化标准： 1、按时参加教研活动，无故不参加一次扣 2分。2、精心准备活动内容，组内交给的任务不认真对待，敷衍了事，影响活动质量，扣 3-5
5、 分。3、在教研活动期间，做无关事项，不参与交流，扣 2 分。（五）常规工作落实1、教学计划、教学总结、报到册上交不及时扣 2 分。2、业务学习笔记、会议笔记检查数量不够扣2-5 分。3、监考、阅卷、汇总不到者扣5 分，迟到者扣 3 分，违反考试、阅卷纪律扣 5 分。4、平时检查作业、教案未按时上交者扣2-5 分。（六）到职1、每周例会及临时会议迟到扣 2 分，旷会扣 4 分。（七）奖励得分1、检查教案备写认真、详实，批阅及时奖励 2 分。2、检查上课全勤，无迟到早退现象奖励 2 分。3、检查作业教师批阅认真、符合规范，学生作业书写认真奖励 2 分。4、教研活动积极参加者奖励2 分。5、平时安排工作全部及时完成奖励 2 分。6、开会全勤奖励 2 分。7、获得校级奖奖励 2 分，县级奖奖励 4 分，市级奖奖励 6分等。（八）奖励每期考核按照教学成绩60%，平时工作40%进行评分，从高到低，奖励前三名。此细则自宣布日开始执行*二0一五年三月十五日教务处考核细则*二0一五年三月十五日
