专题07+三角变换及解三角形(易错起源)-高考数学(理)备考黄金易错点+Word版含解析-(1)

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1、1.【山东,理9】在中,角,的对边分别为,,.若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是(A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】 因此,选A.2【北京,理1】在平面直角坐标系xy中,角与角均以x为始边,它们的终边有关轴对称.若,=_.【答案】【浙江,14】已知AC,A=,BC=2点为B延长线上一点,BD,连结D,则D的面积是_,coBDC=_【答案】【解析】取C中点E,中点,由题意:,BE中,,,又,,综上可得,BD面积为,4【课标II,理17】的内角所对的边分别为,已知,()求;()若,的面积为,求。【答案】(1); (2) =2【解析】b=2(1)由题设及,故上式两边平方,整顿得

2、解得 ()由,故又由余弦定理 及得因此=21.【高考新课标2理数】若,则( )(A) () (C) (D)【答案】D【解析】 ,且,故选D.2【高考新课标3理数】若 ,则( )(A) (B) (C) (D) 【答案】A【解析】由,得或,因此,故选A.7.【高考天津理数】在AC中,若,BC=3, ,则AC( )()(B)2(C)3(D)4【答案】A【解析】由余弦定理得,选.8.【高考江苏卷】在锐角三角形中,若,则的最小值是 .【答案】8【解析】,又,因即最小值为8.9.【高考四川理数】(本小题满分12分)在ABC中,角,B,C所对的边分别是,,,且(I)证明:;(II)若,求.【答案】()证明详

3、见解析;()4【解析】()由已知,b+c2a2=bc,根据余弦定理,有cos A=.因此si A=由(),in AsinB Acos Bcssn B,因此in B=co B+sn B,故ta B=.10.【高考浙江理数】(本题满分14分)在ABC中,内角A,所对的边分别为a,b,c. 已知bc=2acs B()证明:A=2B;(II)若ABC的面积,求角的大小.【答案】(I)证明见解析;()或.【解析】()由正弦定理得,故,于是又,故,因此或,因此(舍去)或,因此,()由得,故有,由于,因此.又,因此当时,;当时,.综上,或.易错来源、三角恒等变换例1、(1)已知为锐角,若cos,则cos_(

4、2)已知sin=,s()=-,,均为锐角,则角等于( )B.答案(1) (2)C解析 (1)由于为锐角,cs(+)=0,因此+为锐角,sn(),则si(2)sin(+)cos(+)=2.又c(2-)=sin(),因此os(2-)=.(2)由于,均为锐角,因此-又sin(-)=-,因此os().又si,因此cs=,因此in=si(-)=sincs()-cossin()=-()=.因此=.【变式探究】(1)已知i,cos2,则sin等于()A B- C.- D.(2)等于( )A.4.2C-2D.-4答案 (1) (2)解析(1)由sin=,得sinos-ssi=,即incos,又o,因此co2-

5、in2,即(cs+sin)(csin)=,因此cssin=.由得sin=,故选D.(2)-=-4,故选D.【名师点睛】 (1)三角变换的核心在于对两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角公式,三角恒等变换公式的熟记和灵活应用,要善于观测各个角之间的联系,发现题目所给条件与恒等变换公式的联系,公式的使用过程要注意对的性,要特别注意公式中的符号和函数名的变换,避免浮现张冠李戴的状况.()求角问题要注意角的范畴,要根据已知条件将所求角的范畴尽量缩小,避免产生增解【锦囊妙计,战胜自我】1三角求值“三大类型”“给角求值”、“给值求值”、“给值求角”.2.三角函数恒等变换“四大方略”()常值代换:特别是“

6、1”的代换,si2+cos2=tan5等;(2)项的分拆与角的配凑:如sin2cs2(sin2+co2)cos2,()+等;(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次;(4)弦、切互化:一般是切化弦.易错来源、正弦定理、余弦定理例、()(课标全国丙)在BC中,B=,BC边上的高等于BC,则oA等于( )A.B.C-.(2)(北京)在AB中,a3,A=,则B_.答案 (1)()解析(1)设ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则由题意得SABCaacsinB,c.由余弦定理得b2a2+c-2cos=2-aa2,a.sA=.故选.(2)由正弦定理得nB=,由于为钝角,因此B.

7、【变式探究】如图,在ABC中,D是上的点,A平分BAC,AB面积是ADC面积的倍(1)求;(2)若AD1,DC,求和AC的长. (2)由于SABADC=DC,因此BD=.在AB和AD中,由余弦定理知AAD2B-ADBDcosAD,AAD2DC-2ADDcosAD故B2+2AC2=AD2+D22DC2=,由()知AB=,因此A=.【名师点睛】有关解三角形问题,一般要用到三角形的内角和定理,正弦、余弦定理及有关三角形的性质,常用的三角变换措施和原则都合用,同步要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一构造”,这是使问题获得解决的突破口【锦囊妙计,战胜自我】1.正弦定理:在ABC中,=R(R为AC

8、的外接圆半径)变形:a2RsinA,sinA,abcsinAsininC等.余弦定理:在AC中,a=b2+22bcsA;变形:+2-a2=2cosA,cosA.易错来源3、解三角形与三角函数的综合问题例3(山东)设f(x)=sixcoscos2.(1)求f()的单调区间;(2)在锐角中,角,B,的对边分别为a,c若f=0,,求BC面积的最大值解()由题意知f(x)=-snx.由-+22+2,k,可得-+kx+k,kZ;由+2x+k,k,可得+k+k,k.因此f(x)的单调递增区间是(kZ);单调递减区间是().(2)由f=nA0,得inA,由题意知A为锐角,因此os.由余弦定理2=b2c22b

9、ccosA,可得1cb2+c,即c2+,且当bc时等号成立因此bcsinA.因此ABC面积的最大值为【变式探究】已知函数(x)c2x2sinxcoxin2(1)求f(x)的最小正周期和值域;()在BC中,角A,B,C所对的边分别是,b,若()=且=bc,试判断BC的形状解(1)f(x)c2x+2sincosxsin2x=sin2xos=2in(2x+),因此T,f()2,2.【名师点睛】解三角形与三角函数的综合题,要优先考虑角的范畴和角之间的关系;对最值或范畴问题,可以转化为三角函数的值域来求【锦囊妙计,战胜自我】解三角形与三角函数的综合是近几年高考的热点,重要考察三角形的基本量,三角形的面积或判断三角形的形状

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