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1、精选热门老师个人成长方案范文三篇热门老师个人成长方案1 作为一名新老师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代开展需要，针对对自己的特点我特制定了新老师一年成长方案。一、个人开展规划设计：根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下方案：1、学会有方案地做事。2、结合自身的数学教学，主动承当新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。4、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，进步自身数学素养。5
2、、争取每学期至少开一节校级以上研究课。二、进步个人思想政治素质：政治修养方面：要加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。学习老师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学老师职业道德标准等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，亲密和学生的联络，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。三、不断加强业务学习：1、专业程度的进步。1学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读了新课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理
3、念，进步自己的业务才能。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：小学教学设计、小学青年老师、中国教育报等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。2专业素质的进步，在汲纳中充实自我。与学校老师共同讨论，互助帮助，坚持教学相长，获得自我开展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、练就自己扎实的根本
4、功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是老师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、3、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，实在促进后进生各方面才能的进步。4、勤于反思，完善自我。在反思中，我学会了理性考虑，进步了学习效率，更像探究的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。老师的成长仅有“经历+反思”是不够的，还要加上“理论”，因为改革最终将发生在课堂上。
5、我也将把握好每次上课的时机，在理论中成长。同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成老师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和施行中进步新课程的理论才能和创新才能，实现老师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的气氛中快乐学习。争取做到在“做中学”。5、学习利用信息技术手段辅助教学。利用课余时间向有经历的老师学习，进步自己的教学设计程度。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来进步教学效果。教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业，要始终保持专业的情怀激情。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去理论和反思，才
6、能尽快跟上时代开展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师！热门老师个人成长方案2 老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育好处的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了学校开展规划和各部门本学期工作目的后，针对自我的特点制定个人成长开展方案如下：开展目的：老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我要注重自身创新精神与理论潜力、情感、态度与价值观的开展，使自我真正成长为有使命感、历史职责感的优秀老师。要树立现代学生观
7、，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。深化课改，进一步贯彻落实新根底教育课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-理论，解决教改新问题，进步教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。我工作近十年了，深知自我工作中的优势和缺乏。在以后的工作中我将充分发挥自身的用心性，利用不懈追求的渴望，努力在课堂教学艺术、学生学法、学生个性特点等方面有较大打破。一、转变观念1、全面贯彻“安康第一”的原那么，让学生在进展相关体育活动时理解安康知识。2、转
8、变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向全面开展，由统一要求向差异性要求，由重成绩向重过程，由被动理解向合作学习，由教学形式化向教学个性化等方面的转变。二、勇于理论，大胆创新1、创设环境，效劳于学生。个人要吃透教材，理解学生，精心安排教学资料，设计教学程序，鼓励学生大胆地去选取、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。2、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境，激发学生用心考虑，培养学生的主动参与意识，使学生在原有根底上得到开展。三、详细措施：1、在体育教学中，我要做到以下几个方面：1表达体育与安康课的综合目的要求，以安康第一作为指导思想，以身体锻炼的理论活动为主要
9、特征，强调生理的、心理的、社会的三维目的。2克制过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心开展，既要重视学习和掌握技术，又要克制为技术而技术，要在学习技术的理论中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目的。3教学资料，作为达成教学目的，自我要努力尝试进展课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计新的教学方法，选取新的教学手段。2、努力完成以下教学目的1增强体能，掌握根本的体育与安康知识和运动技能；2培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；3具有良好的心理素质，表现出良好的交往潜力和合作精神；4进步对个人安康和群体安康的
10、职责感，构成安康的生活方式；5发扬体育精神，构成用心进取，乐观开朗的生活态度。3、我要不断的学习，理解新的信息，丰富自身的知识储藏，努力满足学生的求知欲望。转变教学观念，时刻用新的课程标准来指导教学，用心开展课堂教学理论，大胆创新。4、用心参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资优秀老师、特长学生、各级各类教学研讨课、经历交流会等，拓宽个人的视野。努力钻研教材，探究新的教学方法，加强理论联络实际，激发学生获取知识的用心性和主动性。5、多读书，设立详细的读书方案。以读书促进专业成长，进步思想素质、专业素质、理论程度和理论潜力，定期总结阅读笔记和读书心得交流状况，透过网络构建与其他老师交流
11、的平台，实现专业化程度教学品味的同步提升。6、认真撰写体育论文，用心投稿，努力进步体育理论程度。不断捕捉新的教学信息，充实到教学中，并运用现代化教学手段充实到教学中来，使教学过程充满活力。7、今年我将深化课堂多听课，透过不断听课，虚心学习，取长补短，充实自我，使教学不断得到改善。个性是自我任教的七个班级的其他老师的课。加强自身的思想道德修养，亲密和学生的联络，构成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。这样，我既能从其他老师那里汲取经历和教训，又能深化理解学生各个方面的特点，在体育课上就能针对性的开展各种学习活动，促进学生的个性开展，使他们更安康地成长！总之，我将不断提升自
12、我的认识，尝试新教法，在理论中学习。争取尽快适应新课改、进入主角，和学生一齐快乐成长！和优秀老师一齐进步！热门老师个人成长方案3 一、教育教学方面将认真做好本职工作，努力探究，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，进步课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑。3、探究研究新教法，新课型，全面进步学生的语文素质。4、运用多媒体教学，进步语文课堂教学的效益。二、班主任工作方面低年级的学生自理才能、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时
13、，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕爱和严两个字。1、带着一颗爱心去工作。带着一颗爱心去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的间隔 。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是可以承受的。2、严格要求，措施得力。严是爱，松是害，在对学生关心保护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开场到如今每个星期都被评为文明班级。我们
14、班将继续发扬这个优点。三、自身素质方面在工作的同时，我也不会忘进步自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一局部。2、多反思。自我反思是进步业务素质的根本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进展反思。使自己通过教学反思才能从经历型老师转向科研型老师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进展班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生可以自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经历。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开场，我将勇于进取，不断创新，争取获得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。第 页 共 页
