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1、第1章 植物生命活动的调节章末质量检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1下图1和图2是生长素发现的两个相关实验。据图判断下列说法正确的是()图1是达尔文父子的向光性实验，图2是荷兰科学家温特利用琼脂块探究胚芽鞘尖端产生某种物质的实验图1 实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位是尖端图2实验说明能够产生促进生长物质的部位是尖端下部根据图2实验可以推测：植物的弯曲生长可能和促进生长物质的分布不均匀有关两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了生长素ABC D解析：选A图1是达尔文父子的向光性实验，该实验通过对照说明感光部位是胚芽鞘尖端，弯曲部位是尖端下面一段；该实验不
2、能说明胚芽鞘尖端产生了生长素。图2是温特的实验，该实验说明尖端能产生某种物质，这种物质能促进生长；若这种物质在两侧分布不均匀，分布多的一侧由于生长快而向对侧弯曲。2将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是()A根水平生长，茎向上弯曲B根水平生长，茎向下弯曲C根向下弯曲，茎向上弯曲D根向下弯曲，茎向下弯曲解析：选B对茎来说，由于一直匀速旋转，从重力角度考虑，各个部位生长素都分布均匀，但由于一侧始终有光源，因此最终向光生长；对根来说，由于一直匀速旋转，各个部位生长素都分布均
3、匀，故水平生长。3下列有关生长素的叙述不正确的是()A在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B在植物体内分布很少，主要分布在生长旺盛的部位C既可直接参与代谢，也可给细胞传达调节代谢的信息D对于根和茎的生长，都是浓度较低时有促进作用，浓度过高时有抑制作用解析：选C生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。4用下图中的4根月季枝条进行扦插，生根最多、最易成活的是()解析：选B生长素能促进扦插的枝条生根，合成生长素的部位是具有分生能力的组织，所以芽多，产生的生长素多。生长素的运输为极性运输，即只能从形态学上端向形态学下端运输，而D是倒插的，尽管存在芽，但枝条顶端和切口处均不具生根条件。
4、A枝条无芽，缺乏生长素，不易生根，而C枝条由于带叶，蒸腾作用强，植物失水较多，同样不易成活。5当植物受到环境刺激时，下列图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)()A BC D解析：选A胚芽鞘感受光刺激的是其尖端，向光弯曲时，背光侧生长素分布多；茎卷须的外侧生长快，说明外侧含生长素比内侧多；根向地生长是因根的近地侧生长素浓度高，抑制了根近地侧细胞生长所致。6下图表示某植物不同器官对生长素的反应，则A点所对应的生长素浓度对茎、芽、根生长的效应依次是()A促进生长促进生长抑制生长B促进生长促进生长促进生长C抑制生长抑制生长促进生长D促进生长抑制生长抑制生长解析：选A图中横
5、轴以上曲线部分都是促进生长，横轴以下曲线部分都是抑制生长。A点对应的横坐标所示生长素浓度对根来说抑制生长，而对芽及茎来说都是促进生长。7生长素的生理作用在促进细胞生长方面主要表现为()A促进细胞横向膨大 B促进细胞纵向伸长C促进细胞分化 D促进细胞数量的增多解析：选B生长素促进生长的机理，主要是促进细胞的纵向伸长。8【加试题】在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有()A生长素、细胞分裂素 B生长激素、细胞分裂素C生长素、乙烯 D细胞分裂素、乙烯解析：选A生长旺盛部位合成的激素一般对植物生长起促进作用。9【加试题】根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输，从而抑制该
6、处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理，则向下弯曲生长程度最大的是()解析：选B由于重力作用，脱落酸在近地侧分布多。A项在下方插入云母片，阻碍了脱落酸的极性运输，使近地侧脱酸含量减少。B项在上方插入云母片，近地侧脱落酸含量增加。C、D两项由于根冠被切去一半，脱落酸含量减少。因此B项在根生长部位的近地侧脱落酸含量最多，生长最慢，因而其向下弯曲生长的程度最大。10将用生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是()A形态学下端生根B两端都生根，形态学下端数量较多C形态学上端生根D两端都生根，数量基本一致解析：选A将用生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，生长素的极性运输使插条
7、的形态学下端生长素较多，生出大量的不定根。11燕麦胚芽鞘经如下图1所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘a、b上，a以单侧光照处理如图2所示。则弯曲程度()Aab BabCab D不一定解析：选A图2中胚芽鞘切去了尖端，琼脂块没有放在一侧，不会造成生长素分布不均，无论甲、乙琼脂块中生长素含量多少，胚芽鞘都不会弯曲。12【加试题】关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用低浓度2,4D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓
8、度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实解析：选C脱落酸能促进果实脱落，所以不能用于防止果实的脱落，可施用一定浓度的生长素用于防止果实脱落。2,4D的作用机理是高浓度抑制双子叶杂草的生长，从而起到除草作用，所以常用高浓度的2,4D作除草剂。赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高。乙烯利的作用是促进果实成熟和果实脱落，不能用于促进子房发育成果实，促进子房发育是生长素的生理作用。13.用同位素14C标记吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸。枝条及位置如右图所示，下列关于处理方法及结果的叙述，正确的是()A处理甲图a端，不可能在甲图中的b端探测到14C的存在B处理乙
9、图a端，能在乙图中的b端探测到14C的存在C处理乙图b端，能在乙图中的a端探测到14C的存在D处理甲图b端，能在甲图中的a端探测到14C的存在解析：选C生长素的运输方向是极性运输，只能从形态学的上端向下端运输，而不能逆转。14.农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。右图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是()A果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C农田低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又
10、可以抑制杂草生长D农田高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长解析：选D图中曲线表示不同植物对不同浓度的生长素的反应：高浓度生长素抑制双子叶植物生长，因此高浓度的除草剂溶液可用于农田，既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长。15【加试题】中国科学院的植物生理学家研究了几种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了下图。对此图的相关描述不合理的是() A在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D在果实生长发育过程中多种植物激素共同协调起作用解析：选B图中曲线变动趋势表明，在果实
11、细胞分裂与细胞伸长早期，生长素含量较高，但果实成熟与衰老期生长素含量已很低，不再起主导作用，此时乙烯和脱落酸含量较高。16某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2、2.56的NAA溶液9份。将杨树枝条随机均分为9份，将枝条的基部分别浸泡到19号NAA溶液中。一天后，取出枝条分别进行扦插。十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是()A枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等BNAA(萘乙酸)的浓度；枝条的生根数量CNAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等D枝条的长度、生长状况等；NAA(
12、萘乙酸)的浓度解析：选C实验变量包括自变量和因变量，自变量是实验中处理或控制的变量，因变量是随自变量的改变而改变的量，二者是因果关系。自变量又包括单一变量和无关变量，单一变量根据实验目的而定，如本实验中的NAA(萘乙酸)浓度。无关变量是各组保持一致的自变量，如本实验中枝条的粗细、长度、生长状况、扦插环境等。因变量往往就是最后实验要观察的结果，如本实验中枝条最终的生根数量。17牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 ()A靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C两侧的生长素浓度差不多 D无法确定解析：选B牵牛
13、花幼茎的外侧生长快，说明外侧生长素浓度会高一些。18.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是()甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素0 ppm2 ppm0 ppmA细胞分裂素的作用可解除顶端优势B顶芽摘除后，侧芽生长停滞C顶芽的存在并不影响侧芽的生长D细胞分裂素与侧芽的生长无关解析：选A比较甲、丙组实验可推知，摘除顶芽后，顶端优势被解除。由乙、丙组相比较可推知，用细胞分裂素处理后，植物的顶端优势也被解除，侧芽生长，说明细胞分裂素可解除顶端优势。19下图中是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行所示的实验，则中燕麦的生长情况依
14、次是() A向b侧弯曲向a侧弯曲向a侧弯曲B向b侧弯曲向b侧弯曲向b侧弯曲C向a侧弯曲直立生长向a侧弯曲D向b侧弯曲直立生长向b侧弯曲解析：选B图中对燕麦胚芽鞘处理后，因受到单侧光照射，琼脂块a比b中生长素含量多。故图中去掉尖端的胚芽鞘因a侧比b侧生长得快而向b侧弯曲；图胚芽鞘虽匀速转动，也不会改变生长素在琼脂块a、b中的分布，因此，仍是向b侧弯曲；图中去尖端的胚芽鞘虽受单侧光照射，但也不能改变生长素在琼脂块a、b中的分布，仍是向b侧弯曲。20某学者曾做过如图甲所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和 14C葡萄糖，待充分作用后，得到如下图乙所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列结论正确的有几项()实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应加水是作为实验对照生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响A一项 B两项C三项 D全错解析：选C该实验现象可看出：生长素在哪一部位，葡萄糖就往哪个部位走，所以正确。21下图是研究植物向地性和背地性的实验示意图，实验结果不能说明的是()A根具有向重力性，茎具有负向重力性B生长素对植物的作用具有两重性C根和茎的向性运动都是一
