秋季开学第一课主题班会教案5篇

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1、22X秋季开学第一课主题班会教案5篇 开学了,主题班会的教案准备好了吗下面是我给大家带来的开学第一课主题班会，欢迎大家阅读！ 0_(请自填）秋季开学第一课主题班会教案篇1 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前

2、准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走

3、右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停，绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。 三、卫生习惯： 、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”

4、、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾,不吸烟。 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 2_(请自填)秋季开学第一课主题班会教案篇2 一、班会目的: 1)初三面临着升学，学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务,在新学期中，展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报，向父母回报。 2)新学期新开始,本学期无论在规范

5、做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步! 二、班会准备 1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书) 2）班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度-自拟班规。 3）班委会代表发言, 学生代表发言, 学生自由发言。 三、班会活动过程： 班主任： 今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。 初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会 同学们,新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢 请班委会代表发言，学生代表做准备。 、班委代表发言 作为班委会的一员，我要严格要求自己,

6、处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。 此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。 班主任： 谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。 4、学生代表发言 来到闫什镇中学，相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来，我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟，心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩

7、却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力,我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学,积极参加各种活动。 班主任: 你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。 5、合作探究-学习方法、经验教训交流、完善班规。 、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标 学生代表发言,畅谈理想。 、班长带头宣誓： 让我们展望未来,迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！ 8、班主任总结： 本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好, 我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用

8、自己的行动来实现自己的梦想。 重点要做到以下几点： 初中开学第一课主题班会策划书 策划方案 )我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成； 2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。 3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。 我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报，向家长回报。 20_(请自填)秋季开学

9、第一课主题班会教案篇 一、教学目标： 、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。 2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。 二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。 三、教学过程: 1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期,同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束,新学期就要开始了，你们准备好了吗 新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么(自由说)刚刚有很多说对了

10、，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。 2、让学生拥有阳光心态 首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。 其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以

11、平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。 、从沟通开始,写好祝福语 新学期，新开始，新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。 首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着

12、上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。 4、激发学生们的信心，定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标，才会有前进的动力。 新学期教师寄语： 新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样,今天已经到来，把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。 新学期赠言：“播种一个信念,收获一个行动；播种一

13、个行动,收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧，收获成功! 20_(请自填)秋季开学第一课主题班会教案篇4 一、教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。 二、教学过程

14、： (一)说说自己暑假中的见闻。 师:大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。 你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。 借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。 (二）讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事木匠的房子。 “一个上了年纪的木匠准备退休了。 他告诉雇主,他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。 他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。 雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。 木匠答应了。 可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。 木匠完工了。 雇主来了,拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。 木匠感到十分震惊,太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。 ”你就是那个木匠。 你每天钉一枚钉子，放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。 终于,你吃惊的发现，你将不得不