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教科版二年级语文下册教案 美丽的公鸡 教学目标： 1、学习课文，使学生知道美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事的实际含义,帮助学生初步树立正确的审美观点。 2、有感情地朗读课文,品味课文语言。 教学重点、难点: 1、公鸡对美的认识的转化过程。 2、体会老马说的话,知道什么是真正的美。 教具准备：生字卡片 教学流程: 一、导入新课 板书课题： 美丽的公鸡 二、感知语言，整体把握 1、范读课文。 2、学生借助拼音自由读课文,要求字音读正确,语句读通顺。 3、提问测试,整体把握课文。 这篇童话故事先讲了什么（板书:唱美)接着讲了什么(板书：比美）最后讲了什么(板书:学美） 小结:这篇课文先讲了公鸡唱美，接着讲了公鸡和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，最后讲了公鸡从老马的话里学到了美。 三、品味语言,理解中心 1、指名读课文第一自然段，请同学们找出哪些地方写出了公鸡长得很漂亮用笔画出来。 2、它都去找谁比美了呢请同学们在课文中找出公鸡说的话,体会公鸡的骄傲。 、公鸡跟啄木鸟比美后是怎么做的 4、公鸡跟蜜蜂、青蛙比美后,是怎样做的呢(从文中找出句子)体会公鸡心情的变化。 在回家的路上,公鸡遇到了谁呢 5、他伤心地对老马说了些什么呢老马是怎样说的请同学们来读一读课文的第五自然段。(用笔画出老马说的话) 、公鸡听了老马的话以后是怎样做的呢 四、你们愿意和它交个朋友吗能告诉老师你为什么想和它交朋友吗1
