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1、卫生检查制度常用版一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。六、认真做好教室、器
2、材的教学及使用记录。卫生检查制度常用版（二）冷泉镇中心学校传染病防控实施计划学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了切实做好传染病防控工作，保障青少年儿童的身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。一、指导思想落实健康第一的指导思想，严格按照_传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事件应急条例及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。二、实施措（一）成立传染病防控工作领导小组（二）完善传染病_处理预案，建全传
3、染病报告网络。班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向镇卫生院和教育局主管部门报告。（三）严格执行疫情报告制度1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后_小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为_。要求学生提前_分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。2.实行传染病快速报告制度（1）同宿舍、同班级一天内发病_例或连续_天内多例（_例以上
4、）学生患病，并伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），要在_小时内报告。（2）发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。（3）个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在_小时内报告。（4）发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，_小时内报告。（5）发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，_小时内必须报告。（四）做好宣传普及工作1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。2.在学生和家长中大
5、力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。（五）构筑防病屏障1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。2.切断传播途径。（1）大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。（2）开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。（3）鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。3.隔离传染源。严格按照传染病法规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有_部门（传染病医院）开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离_天，并结痂完全脱落，腮腺炎从
6、发病至少_天，并腮腺肿大完全消失。_室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。_日光消毒。对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。三、工作要求（一）学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。（二）进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。（三）严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。冷泉镇中心学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病在学校发生和蔓
7、延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法和公共场所卫生管理条例的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的设置：学校总务主任为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责：、在校长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；、负责指导全校学生的晨检工作。三、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生（_例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，
8、学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。四、报告方式：当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级疫情报告人报告。五、学校疫情监测报告制度：学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的班主任发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报
9、告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。、晨检应由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果报告学生工作部。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。、班主任及任课老师应当密切_学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。冷泉镇中心学校因病
10、缺勤病因追查登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以
11、便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病医学诊断报告后才能进班。六、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的学诊断报告，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。冷泉镇中心学校卫生安全制度学校卫生工作条例明确规定，学校卫生工作的主要任务是。监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强
12、对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。一、主要领导负责制。学校应建立卫生工作领导小组，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。二、落实岗位责任制。每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。三、建立常规工作制。每年_月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，
13、增强学生体质。四、完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。五、强化传染病的防控和报告隔离制度。积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。六、规范中小学生体格检查制度。每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。七、建立学校卫生档案管理制度。健全学校卫生工作档案，
14、对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。八、落实学校卫生监督和管理制度（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（_小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于_小时。保障学生每日睡眠时间（_小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。5、根据学生视力情况，定期调_座位，矫正学生视力。6、培养学生正确读、写、坐的姿势。二、环境卫生管理制度：学校应当为学
15、生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。1、教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，有常用急救用品。各班备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。教室、办公室开窗通风，保持空气清新。2、厕所卫生制度。（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。（5）养成便后洗手习惯。（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。（7）防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。3、建立卫生检查制度。每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，
