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1、三年级数学复习计划为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划如下: 一、班级学生情况分析： 本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散,有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维,主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等,他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上,比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上,只知道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此,复习时要抓好两头，既要补差,又要注重培优。 二、复习目的和要求： 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观
2、念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。 三、复习重难点: 复习共分为八部分:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数，统计，年、月、日,面积,小数的初步认识，解决问题。 复习的重点是除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。 四、方法和措施: 、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。 、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。 、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。 五、时间安排： 位置与方向 一周 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 一周 统计 年、月、日 一周 面积 解决问题 一周 小数的初步认识 一周
