《文明航班起飞》主题班会

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1、文明礼仪我先行主题队会活动过程:一、全体立正，各小队报告人数。 中队长：各小队整队，报告人数。 小队长向中队长报告人数：第?小队起立、立正、稍息、立正（打队礼）说：“报告中队 长，第？小队原有队员？人,全部到齐，报告完毕；中队长：（打队礼）接受你的报告。 小队长回到队伍前面：稍息。回到队伍中站好.中队长向辅导员报告人数:报告中队辅导员，一六中队原有61 人，全部到齐，我们的活 动已准备就绪,请辅导员老师批准我们活动开始。 辅导员：接受你的报告，批准你们活动开始，并预祝你们的活动取得圆满成功。二、出旗 中队长：全体立正。仪式进行第一项,出旗,（放出旗曲）敬礼，（音乐停）礼毕。三、唱队歌中队长：仪

2、式进行第二项，唱队歌 （全体请坐,中队长敬礼,下场，主持人上场） 四甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国。 乙：文明、礼仪已被吹进了中国的每个角落。 丙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 丁：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 甲：今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界！ 合：亲爱的老师、同学们,大家好！乙：一六中队“文明礼仪我先行”主题队会合：现在开始！ 甲：文明航班起飞（屏幕显示：文明航班起飞） 乙（机长）:各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！ 丙:今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！ 丁：为了今天的旅途，我们一六中队做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼 福

3、。 甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称,礼仪是中华文明重要的组成部分，瞧，同学们 都已经跃跃欲试了，现在就让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听新三字 经（屏幕显示文字，同学表演念新三字经节选）为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家推此心 爱中华甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二 十一世纪的接班人，我们又怎么能落后呢?乙：但是，在生活中一些不讲文

4、明、礼貌的现象却阻碍了我们迈向文明的脚步。下面， 请欣赏小品下课了。场景：下课了,吴佳宸首先踢开门冲出教室走在了前面，这时后面的两个小朋友跑了出 来，撞到了吴佳宸的身上,吴佳宸险些摔倒在地上。他很生气，回过头来说：“你眼睛瞎了， 看不到前面有人吗?赵成功装作瞎眼弯着腰往前走，边走边摸，并且说:“前面有人吗?我怎么 没看见有人呢，什么东西毛茸茸的,好像一只小动物。”吴佳宸：“你这个人怎么这么讨厌！撞 了人还这样。”张鑫鹏:“撞你怎么了，撞的就是你，活该！”赵成功:“你能把我们怎么办?三 个人推打起来。少先队员拉仗并说：“快别这样了，你们怎么可以打架呢？这样做是不对的.丙：亲爱的同学们,故事中的三

5、个孩子做的对吗？丁：看完小品你有什么感想呢？生 1 ： 吴不应该踢开门冲出教室， 应该爱护公物.生 2 ： 后面的两个小朋友不应该一出教室就跑， 也不看前边，还差点把别人撞倒, 这是不 遵守行为规范的表现。生 3:他们都不该骂人， 缺乏了最基本的礼貌，有话可以好好说。生 4 ： 下课的时候同学们应该静静地走出教室， 靠右侧通行, 在走廊里不要说话和打闹。 吴转向两位同学说:“对不起，我不应该骂人，我说话没有礼貌请你们原谅。” 赵和张：“我们 也不对，我们不应该打人。张：“以后我们会注意好好走路的。”赵：“对，就是不小心撞到了人我们也会道歉的。”少先队员：“你们都不是故意的，我们应该要体谅别人，

6、原谅别人,每个人说话礼貌一点, 互相谦让就不会有争吵发生了，给别人一个笑脸,自己会收获更好的心情. 丙：这几位同学 都能认识到自己的错误，让我们为他们的进步鼓掌！那么我们自己或在我们周围有没有类似的 不文明、不礼貌的行为呢？（组织学生开展批评与自我批评）生 1 ： 上课的时候老师提问问题我总是不举手就站起来回答，我这么做影响了课堂秩 序，是不遵守日常行为规范的表现;生 2:每次下课，有一些同学不是请老师先走，而是蜂拥而出， 老师给我们讲课很辛苦， 我们应该让老师先去休息然后再出教室。生 3:有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习以为常；部分同学相互之间讲 脏话、粗话，甚至还有个别同学

7、故意损坏学校的公共财物。生 4 ： 还有些同学不知道爱护公物和环境， 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美 丽的校园极不和谐的纸屑；生5：是的，教室里、校园内食品袋、塑料盒随处可见甚至有的同学认为，反正有值日 的同学和清洁工打扫， 扔了也没什么了不起？生 6:我经常给同学起外号， 有时还嘲笑有残疾的同学， 我没有考虑到他们的感受， 这样 做很不对， 今后， 我一定会尊重每一个人。生 7： 有一次学校来了客人, 我和小明不仅没有向客人问好还尾随围观， 我们这样做是不 懂礼节和不尊重别人的表现。丁： 同学们,真高兴你们能分辨清楚什么是不文明的行为。丙： 其实在我们的生活中文明随处可见， 也许只是

8、一件小事。丁： 现在就让我们和乘客们一起去感受一下那文明的画面吧! 播放公益片讲文明树新风甲： 这是一幅美丽的画面。乙： 这是我们盼望已久的温馨和谐的画面。甲： 五千年的历史文化造就了新一代的文明。乙： 讲文明、 讲礼仪不是纸上谈兵。甲： 同学们， 只有认识是远远不够的 ,还要用实际行动来证明。刘袆男:那好, 就让我们来为大家证明一下吧!（说完表演的孩子走出队伍准备表演）。 走到台前： “请欣赏我们的表演咱们从小讲礼貌乙： 嘹亮的歌声显示出同学们坚定的决心， 还有谁想证明呢？王梓卓： 让我们来证明一下吧!（走到台前） 快板:讲文明（表演完敬礼）跳舞蹈的学生合说： 我们做得也不错！（全都跑到台前

9、站好队形）学生： 瞧, 下课的时候我们是这样做的！ 歌表演课间十分钟（文明休息， 安全游戏等） 丙： 文明的休息、 玩耍非常重要。丁： 看来， 你们已经做得很不错了。 四个三句半的学生站起来大声说:我们做得更棒！（跑上台前站好）我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦, 看， 看， 看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴!讲仪表！校园内外别乱跑自觉排队往右瞧危险游戏不要做别忘掉!自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好 遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好 不吵不闹坐端正妙、 妙、 妙！ 升旗仪式要肃立 高 唱国歌要整齐

10、 校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！（敬礼） 甲：四位别 走别走!刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 苗壮:是的，文明的行为表现一次并不难，难就难在坚持。 戚越阳：同学们，让我们把这些文明的行为坚持一天 另三个孩子分别说：一周、一个月、一年全体学生：一辈子乙： 童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里.亲爱的乘 客们，唱起我们的童谣来吧！篇二：文明礼仪我先行主题队会人人懂礼仪 个个讲友善主题班会四年二班活动过程：一、全体立正,各小队

11、报告人数。 中队长：各小队整队，报告人数。 小队长向中队长报告人数：第?小队起立、立正、稍息、立正（打队礼）说：“报告中队 长，第？小队原有队员?人,全部到齐,报告完毕；中队长：（打队礼）接受你的报告。小队 长回到队伍前面：稍息.回到队伍中站好.中队长向辅导员报告人数：报告中队辅导员，四二中队原有45 人，全部到齐，我们的 活动已准备就绪,请辅导员老师批准我们活动开始. 辅导员：接受你的报告，批准你们活动开始，并预祝你们的活动取得圆满成功.二、出旗 中队长：全体立正.仪式进行第一项，出旗,（放出旗曲）敬礼，（音乐停）礼毕。三、唱队歌中队长:仪式进行第二项，唱队歌 （全体请坐,中队长敬礼，下场,

12、主持人上场） 四甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国。 乙:文明、礼仪已被吹进了中国的每个角落。 丙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 丁：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿. 甲：今天,就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！ 合：亲爱的老师、同学们,大家好! 乙：四二中队“人人懂礼仪,个个讲友善”主题队会合：现在开始!甲:文明航班起飞（屏幕显示：文明航班起飞） 乙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！ 丙：今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快! 丁：为了今天的旅途，我们一六中队做了精心的准备,相信大家今天一定可以大饱眼福. 甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称,礼仪是

13、中华文明重要的组成部分，瞧,同学们都已经跃 跃欲试了，现在就让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听新三字经（屏幕显示文字，同学表演念新三字经节选）为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心 爱中华甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为 二十一世纪的接班人，我们又怎么能落后呢？乙：但是，在生活中一些不讲文明、不友善的现象却阻碍了我们迈向文明的脚步。下 面，请欣赏小品下课了。场景：下课了，张

14、浩首先踢开门冲出教室走在了前面，这时后面的两个小朋友跑了出 来，撞到了张浩的身上，张浩险些摔倒在地上。他很生气，回过头来说：“你眼睛瞎了，看不 到前面有人吗？”王其装作瞎眼弯着腰往前走,边走边摸，并且说:“前面有人吗？我怎么没看 见有人呢，什么东西毛茸茸的,好像一只小动物.张浩:“你这个人怎么这么讨厌！撞了人还这 样。”王海彤:“撞你怎么了，撞的就是你，活该！王其:“你能把我们怎么办？”三个人推打 起来。少先队员拉仗并说:“快别这样了，你们怎么可以打架呢？这样做是不对的。” 丙：亲爱的同学们，故事中的三个孩子做的对吗？丁：看完小品你有什么感想呢？生 1 ： 王海彤不应该踢开门冲出教室， 应该爱

15、护公物.生 2 ： 后面的两个小朋友不应该一出教室就跑， 也不看前边，还差点把别人撞倒，这是 不遵守行为规范的表现。生 3 ： 他们都不该骂人，缺乏了最基本的礼貌， 有话可以好好说。生 4:下课的时候同学们应该静静地走出教室，靠右侧通行， 在走廊里不要说话和打闹。 吴转向两位同学说：“对不起,我不应该骂人，我说话没有礼貌请你们原谅。”赵和张：“我们也不对，我们不应该打人.” 张：“以后我们会注意好好走路的. 赵：“对,就是不小心撞到了人我们也会道歉的。” 少先队员:“你们都不是故意的，我们应该要体谅别人，原谅别人，每个人说话礼貌一点, 互相谦让就不会有争吵发生了，给别人一个笑脸，自己会收获更好的心情。丙：这几位同学都能认识到自己的错误，让我们为他们的进步鼓掌!那么我们自己或在我 们周围有没有类似的不文明、不礼貌的行为呢？（组织学生开展批评与自我批评）生 1:上课的时候老师提问问题我总是不举手就站起来回答， 我这么做影响了课堂秩序， 是不遵守日常行为规范的表现；生 2:每次下课，有一些同学不是请老师先走，而是蜂拥而出， 老师给我们讲课很辛苦， 我们应该让老师先去休息然后再出教室。生 3 ： 有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习以为常； 部分同学相互之间 讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意