幼儿园中班社会优质课我的小档案教案

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1、幼儿园中班社会优质课我的小档案教案幼儿园中班社会优质课我的小档案教案活动目的1通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的爱好。2通过交流档案，引导幼儿理解别人的爱好与自己的一样和不同之处，学习接纳、尊重别人。活动准备1档案记录表人手一份；铅笔一人一支。2每位幼儿自带一张一寸照片；彩色水笔假设干。活动过程一、谈话：我的爱好1以自由谈话的方式引导幼儿讲出自己的爱好；教师今天我和大家在一起玩，真的非常开心。我如今已经知道了你们的、年龄和所在的幼儿园，还特别想知道你们最喜欢的是什么。你们愿意告诉我吗?2教师用提示性的问题帮助幼儿丰富谈话内容：教师：你最喜欢的人是谁?你最喜欢做的事情是什么?你最喜欢

2、玩什么?二、制作“我的小档案1教师：大家都想把你喜欢的事情告诉我，我这样一个人一个人地听，需要很长的时间。有没有什么方法能让我更快地知道全班每个小朋友最喜欢的事情呢?(幼儿讨论，教师及时肯定幼儿的想法)2出示教师事先制作好的一份“小档案，引导幼儿观察：、偬嵛剩荷厦嬗行裁?SPANlang=EN-US?你知道它们分别代表什么意思吗?教师介绍每幅图画所代表的含义。教师：你们想不想也为自己制作这样一份“小档案?3、幼儿在表格内贴上自己的照片，用绘图方式制作自己的“小档案。4、制作好“小档案的幼儿可以互相交流一下自己档案里的内容。三、游戏：小小调查员1教师讲解游戏的玩法，引导幼儿愉快游戏。玩法：幼儿当

3、“调查员，在音乐假设中模拟开汽车的动作向前行进，当音乐停顿时，幼儿取出自己的档案表互相进展“调查，看一看自己的档案和别人的有什么一样或不同之处，做好记录。2围绕调查结果组织幼儿进展讨论。你有没有找到和别的小朋友一样的地方?还有没有不一样的地方?大家彼此之间的不一样会不会影响你们做好朋友?四、鼓励幼儿在主动观察、理解别人的根底上，为他们制作小档案。1教师：你们还想为其它人制作小档案吗?(幼儿自由发言)2教师：以后小朋友可以为你喜欢的人制作他们的小档案，作为礼物送给他，他一定会非常快乐的！五、教师和幼儿一起将制作好的“小档案布置在适宜的地方。延伸活动引导幼儿为家人或喜欢的小动物等制作档案，激发幼儿理解、探究别人的兴趣，进一步增进幼儿与别人之间的理解。