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1、必修 第一单元 第二讲 通过神经系统的调节学时作业一、选择题1.(温州质检)下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 ()A不放药物时，刺激处，观测现象B.药物放在A处，刺激B处，观测现象.药物放在B处，刺激处，观测现象.药物放在处,刺激处,观测现象解析:要验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,需要将该药物分别放置在神经元之间和神经纤维上，对反射弧的某一位点进行刺激，看兴奋能否通过药物放置点，观测指标为效应器的反映。若将药物放于处，刺激C点,因兴奋不通过药物放置点,因
2、此该实验设立对于实验目的来说无意义。答案:C下列有关神经信号的传导与传递，说法对的的是 ( )A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗AP的兴奋在神经元之间传递是单向的D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完毕的解析：兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗AP水解释放的能量。兴奋在神经元细胞之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完毕的，是单向传递的。答案:.下图为某反射弧的部分模式图,下列论述对的的是 ( )AA端与效应器相连接，B端与感受器相连接B.处的液体是组织液,其理化性质的变化影响兴奋的传递C.刺激D点,在E处测到电位变化，阐明兴奋
3、在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化，阐明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用解析：兴奋在神经元之间的传递,只能从一种神经元的轴突到另一种神经元的树突或胞体，是单向传递的,因此依图可拟定A端与感受器相连接，B端与效应器相连接，传导方向从A端到B端。刺激E点，兴奋不能传到D点,若再刺激D点,在E处测到电位变化,则阐明兴奋在神经元之间的传递是单向的。答案:4.下列有关人脑功能的说法错误的是 ( )A.语言功能是人脑特有的高档功能.大脑皮层区受损患者不能写字.脑中高档中枢可对脊髓中相应低档中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆也许与新突触的建立有关解析:语言功
4、能是人类特有的高档功能。脑中的高档中枢对脊髓中相应的低档中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字,V 区障碍不能看懂文字。答案：B5.神经冲动在两个神经元之间传递时，如下生理活动不会发生的是 ( ）A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭.ATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的辨认和结合解析：神经冲动在神经元间的传递是通过细胞膜以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙，被突触后膜上的受体辨认,激活突触后膜离子通道的开放和关闭，引起下一种神经元神经冲动的产生,这个过程消耗能量,自然发生ATP的合成和水解,注意受体在突触后膜上,不在突触前膜。答案:D6.（
5、南京质检)下列有关突触的论述中，对的的是 ( )神经元的树突末梢通过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其她神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观测到突触的亚显微构造D.前一种神经元的突触前膜和后一种神经元的突触后膜共同构成突触解析：在光学显微镜下观测,神经元的轴突末梢通过多次分支，最后每一种小枝的末端膨大呈杯状或球状，叫突触小体。在电子显微镜下可观测到突触的亚显微构造,是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜是突触小体的膜,突触后膜是与突触前膜相相应的后一种神经元的胞体膜或树突膜。答案:7.右图表达三个神经元及其联系，其中“”表达从
6、树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关论述对的的是 （ )A.用一定的电流刺激点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化.在点施加一强刺激,则、b、d点都不会测到电位变化解析:在同一神经元上,兴奋的传导是双向的，在不同神经元间,兴奋的传递是单向的,只能由一种神经元的轴突传给下一种神经元的细胞体或树突,因此当在a点予以一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有个完整的突触;在e点施加一强刺激,d点可测到电位的变化。答案：C8.右图表达突触的亚显微构造，下列说法对的的是 ( )A.中内容物使b兴奋
7、时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小.处的液体为组织液,一定是一种神经元的树突膜在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D.当兴奋沿神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反解析：为突触小泡,其内容物递质使b兴奋时,兴奋部位的膜对的通透性增大,a+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，体现为内正外负,与相邻部位产生电位差,膜内电流方向与兴奋传导方向相似,因此A、错误。为突触间隙，其间的液体为组织液，为突触后膜,是下一种神经元的胞体膜或树突膜，因此B错误。答案:9(青岛质检)下图表达一种神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一种神经元的过程。下列有关论述不对的的是 (）a处产生的动作
8、电位体现为内正内负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的.兴奋由bc的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能.某些麻醉药可以通过克制突触前膜神经递质的释放而发挥作用解析：在神经纤维上的静息电位体现为外正内负,动作电位体现为外负内正；细胞膜的一种重要的作用就是信息传递,图中兴奋的传递即属于此作用;某些麻醉药可以克制突触前膜神经递质的释放，从而阻断兴奋的传递过程；神经递质是由突触小体内的突触小泡释放进入突触间隙的，属于胞吐（外排)。答案: B.与人体高档神经中枢无直接联系的活动是 ()A.上自习学时边看书边记笔记B.开始上学时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起.遇到近年
9、不见的老朋友一时想不起对方的姓名解析:膝跳反射为非条件反射，其中枢位于脊髓内,其他三项所述活动均波及大脑皮层的高档中枢。答案:C.某人不小心从高处摔下,到医院检查，下列与拟定此人神经中枢受损无关的检查是（ )A.针刺双脚观测与否有反映B检查血细胞的数量与否有变化C.检查膝跳反射与否正常D.规定此人复述医生的一段话解析：能否复述医生的一段话与听觉中枢、语言中枢和运动中枢的受损有关,而血细胞数量的变化与神经中枢无关。答案：2.(龙岩质检)对排尿反射弧不同部分受损引起的排尿异常的论述对的的是 (）A.大脑皮层受损，排尿反射消失B.脊髓胸段如下损毁，排尿反射消失C.膀胱传入神经受损，一旦膀胱充盈就引起
10、排尿反射D.膀胱壁的压力感受器受损,一旦膀胱充盈就引起排尿反射解析:排尿反射的初级神经中枢在脊髓，大脑皮层受损排尿反射还存在,只是不受高档神经中枢的控制；膀胱传入神经受损或膀胱壁的压力感受器受损，则反射弧不完整,不能引起排尿反射。答案： 二、非选择题13.(金华质检)下图表达人体内两种调节系统的部分构造或关系模式图。请据图回答:（1)若“”表达增进作用，“”表达克制作用,则图甲中a细胞为 ，处的激素名称为 ，作用为 (用“+”和“-”表达）。(2）若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)A代表反射弧的 ,刺激图中的 位点，可产生缩手反射，该反射过程中，处传递的
11、信号的形式为 。如果在Y处膜外安放如图所示的敏捷电流表，予以X点和Y点各一种合适强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为 次和 次。已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理,某同窗做了如下实验：将药物放在点,刺激Y点，发现电流表发生偏转,而效应器无反映。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同窗对此实验作了相应的补充,使之更严密。你觉得她的补充意见应当是 。解析:下丘脑的某些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素，刺激垂体合成并分促甲状腺激素,促甲状腺激素刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素,当血液中甲状腺激素的含量增长到一定限度时，就会克制下丘脑和垂体的活动。、Y为神经
12、纤维上的实验位点，Z为突触间隙,依神经节所在位置拟定B是感受器,A是效应器，兴奋从B到单向传导。刺激X点,兴奋不能传到Y点，没有电位变化，电流表指针偏转次;刺激Y点，由于电流计连接位点与Y点不等距,两次浮现电位差，指针偏转2次。根据实验设计的单一变量原则和对照原则,应再设一组实验,将药物放在X点，刺激Y点,观测效应器的反映(或药物放在Y点，刺激Y点,观测电流表发生偏转状况)，从而得出结论。答案:(1)下丘脑(神经分泌)细胞 甲状腺激素 -()效应器X、Y 化学信号 0 将药物放在X点,刺激Y点,观测效应器的反映(或药物放在Y点,刺激Y点，观测电流表发生偏转状况)14.如图1为人体手背皮肤(A)
13、接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导途径示意图。图2为图1中某部分构造放大图，请据图回答问题:(1）图表达图1中 处的构造,名称是 ，在该处发生的信号转变是 。(2)用针刺时,引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为。吗啡有镇痛作用,因素是吗啡能和图2中 上的特异性受体结合使其失去与 结合的能力。(3)当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为 。(4）现切断处,在处施加合适的电流刺激，则在、C、D、中能测到电位变化的有 。解析：图1为反射弧，其中为突触，可用图表达,此处信号为“电信号化学信号电信号”。直接刺激感受器引起的反映为（非条件)反射，兴奋在神经纤维上的传导是局部电流形式,此时兴奋部位膜内为正电位,膜外为负电位，传导方向为双向，但突触处则为单向传递。答案：(1)F 突触 电信号化学信号电信号（2)反射突触后膜神经递质(3)由负变正(4)DE5.下图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图，假设图中各构造均有生命活性；现提供电刺激设备和电位计(电位测量仪）,请设计实验方案，验证兴奋在神经纤维上及神经元之间的传导特点,并论述预期成果,作出结论。(1)验证兴奋在神经纤维上的传导特点措施环节: 。预期成果: 。实验结论: 。()验证兴奋在神经元之间的传导特点措施环节：
