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1、【推荐】幼儿园小班体育教案3篇 作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的发展。则什么样的教案才是好的呢？下列是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案3篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园小班体育教案 篇1一、活动目标1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，激励幼儿大胆发明出几种不同玩沙包的办法。2、初步了解沙包的制作过程。3、培养幼儿的察看沙包和动手能力。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。二、活动准备：1、沙子、留着口的半成品小沙包假设干，针、线，沙包一个。三、活动过程一导入：带着幼儿进入活动场地。在音乐?健康歌的伴奏下，组织幼儿做热身
2、运动，活动一下身体的各个部位。教师出示沙包说：小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？幼儿：沙包。二过程：老师：沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？幼儿：好。师幼共同做沙包。1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。2、教师帮助缝好口袋。3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。从大小、重量、图案等方面比拟。老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？引导幼儿自由玩沙包，激励幼儿玩出多种把戏。教师察看孩子们玩沙包的办法，及时发现孩子与众不同的玩法。老师：小朋友们真聪慧，能用这么多办法玩沙包。现在请小朋
3、友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。四、活动结束：老师：小朋友我们都想出这么多玩沙包的办法，一起到院子玩沙包喽带着小朋友到室外活动场地玩沙包。五、活动延伸：老师儿分成2组，进行沙包比赛。夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮比赛，在指定时间内看谁运的多。托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。活动反思：整节课的氛围都很好，小朋友都很活泼的
4、表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，局部幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意平安。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。幼儿园小班体育教案 篇2活动目标：1、稳固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。3、在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规那么。活动准备：1、音乐磁带、2、相距 40厘米 的平行线2条，两个大圆圈。3、幼儿人手一张小椅子。活动过程：
5、一、音乐游戏：数高楼教师带着幼儿站成大圆圈，请46位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐发展游戏活动。二、游戏活动-小熊盖房子。教师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发，直至将5张椅子摆成圆圈，就算小熊的房子盖好了。三、放松游戏-谁是小熊1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。2、音乐响起，幼儿面向圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿立即找一张小椅子坐下，教师问？“小熊
6、是谁呀？幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子，游戏重新进行。幼儿园小班体育教案 篇3设计思路：1、小班幼儿的动作开展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的根本动作时，往往由于重复干燥的过程失去活动的兴趣。因此，教师要创设情景，将根本动作融合在游戏中，使幼儿对活动的兴趣增加，更好地练习根本动作。2、本班幼儿的动作开展水平具有差别性，有的幼儿掌握的较快，因此，教师保证大局部幼儿都能玩成的程度上，在增加一些难度，走小桥、穿树林，使个别幼儿有进一步的提高。而对于个别胆小的幼儿，教师在旁爱护、激励，保证完成动作。体育活动：小推车适合年龄4-5岁活动目标：通过玩小推车，开展
7、幼儿推、拉、走的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。重难点：在推、拉、走的过程中，注意不互相碰撞，同伴间保持一定的距离。材料及环境创设：小推车与幼儿人数相等场地布置一些障碍：树林、小桥、小路等活动器械：绳子、皮球、呼啦圈等活动过程：一、以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作小猫早上起来，和妈妈一起做早操，伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩，扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿，早上锻炼身体棒重复两遍二、出示小推车1、这是什么？是用来干什么的？你是怎样玩的？幼儿自由玩2、分散游戏：幼儿每人一辆小推车，在妈妈的带着下，用推、拉的办法在场地上练习走。3、在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿4、场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等幼儿任意选择一样东西玩小推车，进一步培养幼儿对体育活动的兴趣。三、整理、放松动作提醒幼儿物归原处、整齐摆放。
