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1、浙江省嘉兴市教育系统中小学心理学中小学教育学教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题2. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B、女性的抽象思维比男性更优秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏【参考答案】A3. 教学从本质上讲是一种（）。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【参考答案】A4. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D5. 教育发展的规模和
2、速度主要是由（）因素决定的。A、政治B、经济C、文化D、军事【参考答案】B6. 品德形成过程经历的第二阶段是（）。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】C7. 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A8. 实验法的主要特点是（）。A、简便易行 B、控制严格 C、定量研究D、探讨相关关系【参考答案】B9. 20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B10. 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A、凡是有助于提高学习效果和
3、效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【参考答案】B11. 学生操行评定的主要负责人是（）。12. 班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B13. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A、道德动机B、道
4、德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D14. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【参考答案】C15. 校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B16. 按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7 岁B、3 岁C、12 岁D、18 岁【参
5、考答案】B17. 个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】C18. 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C19. 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C20. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策
6、略。这表现的是（）。21. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A22. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A23. （），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【参考答案】C24. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保
7、护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A25. 素质教育的重点是培养学生的（）。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D26. （）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D27. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C28. 学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习【参考答案】C29. 课程内容的活动取向特别注重（）。A、课程内容的科学逻辑组织B、课程与社会生活的
8、联系，强调学生在学习中的主动性C、课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色D、课程是既定的、先验的、静态的【参考答案】B30. 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C31. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多样化D、教育形式的集体化【参考答案】D32. 程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A33. 德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）。A、道德
9、行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标【参考答案】D34. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D35. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。36. （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A37. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C38. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声
10、的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C39. （）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C40. 你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜力这样的评语属于（）。A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语【参考答案】B41. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B42. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、
11、1B、2C、3D、4【参考答案】D43. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D44. 瞬时记忆的贮存时间大约为（）。45. 教师专业化的尝试始于（）。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B46. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【参考答案】B47. 个人应用一系列的认知操作，从
12、问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。48. 吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【参考答案】C49. 中小学的“双基”教学是指（）。A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理【参考答案】A50. 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A、松弛训练B、肯定性训练C、系统脱敏疗法D、人本主义疗法【参考答案】C二、多选题51. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。A、感知运
13、算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD52. 知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC53. 教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE54. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。55. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE56. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识
14、记【参考答案】ABCD57. 瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD58. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则 B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则 E、练习原则 【参考答案】ABC59. 影响学生学习的主要因素有（）。60. 下列属于元认知计划策略的是（）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料 D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE61. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC62. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息 B、智
