《2016年九年级化学下册第十一单元盐化肥学案(无答案)新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年九年级化学下册第十一单元盐化肥学案(无答案)新（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一单元盐化肥【学习目标】1. 知道盐的定义。2. 说出常见盐的性质、用途。（重点、难点）3. 掌握粗盐的提纯要领。（重点）【课前预习】一、知识回顾1. 如何检验一瓶溶液的酸碱性?（至少用两种方法）二、教材预习自学课本第72页,完成第2题。2. 现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途。请按下列要求填空：农业中用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是 ；可治疗胃酸过多的是；用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是 ；用于维持人体正常生理活动的是 ；天安门前的汉白玉华表的主要成分是 ；可消除公路积雪的盐是。自学课本第73页,完成第34题。3. 日
2、常生活中所说的盐是指 ,化学中所说的盐是指4. Na2CO俗称,它的水溶液显 ;NaHCO俗称。 NaCO广泛应用于、和的生产等；NaHCO是的主要成分之一，在医疗上可用于。【自主探究】知识点一：常见的盐【自学】 通过阅读课本P72P73掌握下列内容：盐：电离时生成 离子和 离子的化合物。如常见的盐：、等。一、氯化钠1. 氯化钠，俗名，是一种 _色颗粒状的固体，有 味，易溶于水，其水溶液呈性。2. 氯化钠的用途：生活方面：生活中用于 等，是重要的 ，被称为调味剂；医疗方面：用氯化钠配制 （质量分数为）；工业方面：用氯化钠为原料制取 等；农业方面：用一定质量分数的氯化钠溶液来 ；交通方面：在冬天
3、，用于 。3. 氯化钠的分布： 、都蕴藏着氯化钠，通过或、等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙1、 碳酸钠的化学式为 ，俗称、。碳酸钠是 色粉末状的物质， 溶于水，水溶液显 性（所以碳酸钠俗称 ）。2、 国化学家在改进纯碱的生产方面，曾作出杰出的贡献，发明了联合制碱法，又称侯氏制碱法。3、 碳酸钠在工业上广泛用于 、和的生产等。4、 碳酸氢钠化学式为 ，俗称 。碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一。在医疗上，它是治疗 症的一种药剂。5、 碳酸钙化学式为 ，碳酸钙大量用于建筑业，天然存在的 、的主要成分就是碳酸钙，它们都是重要的建筑材料。天安门前的华表、人民大会堂的许多
4、 柱子就是用大理石做的。碳酸钙还用作医药 剂。知识点二：粗盐提纯【实验探究】课本P87。粗盐提纯【阅读】粗盐中含有较多的可溶性杂质（如 、等）和不溶性杂质（如等）。1. 探究名称：2. 探究目的：为了得到较为纯净的氯化钠（精盐）3. 探究步骤：:称取2.5g粗盐，量取5ml水。注意：逐匙加入并搅拌，到粗盐不再溶解。:注意：一贴、二低、三靠；如果滤液浑浊应再过滤。:注意：搅拌，目的是 :蒸发中出现较多固体时，停止加热。计算产率：4. 进行误差分析：本实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是 。溶解时未充分搅拌；蒸发时液体可能被溅出；转移固体时氯化钠可能有洒落；蒸发时水分未蒸 干；盐粒溅出蒸发皿；过滤
5、时液体滴到漏斗外。【评价与反思】在粗盐提纯实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是： 粗盐溶解时，使用玻璃棒 ，起作用； 过滤时，用玻璃棒 ，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器； 蒸发时，用玻璃棒 ，防止。 用玻璃棒 ，称量回收，用它做转移固体的 。【课堂练习】1. 今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，错误的是（）A. 氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B 氯化钠的大量使用会造成地下水污染C.使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D 使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响2. 下列关于物质用途的描述不正确的是（）
6、A食盐可用作调味品B熟石灰可用于改良碱性土壤C干冰可用于人工降雨D盐酸可用于金属除锈3. 家用碱面的主要成分是 NatCG。其物质类别属于（）A.酸 B. 盐 C.碱 D.氧化物4. 下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（）A .用亚硝酸钠腌制食品B.用硫酸铜精炼铜C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D用食盐生产烧碱5. 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（A. Fe2Qf FeCLB. H2CQ CQ C . CuCt CuD. Mgj MgO第十一单元 盐化肥 课题1生活中常见的盐 （第2课时）授课时间：年月日【学习目标】1.掌握盐与盐、盐与酸、盐与碱之间能否反应。2.会用金属活动
7、性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。（重点、难点）3.记住盐的化学性质，会写有关反应的化学方程式。（重点）4.通过本课时学习，认识量变到质变的具体事例 ，初步揭示从量变到质变的规律 ，冋时培养分 析归纳能力。（难点）【课前预习】、知识回顾1. 检验Co；-的方法是2. 不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是（用化学方程式）。二、教材预习 自学课本第74页,完成第34题。3. 某些盐能够与酸发生化学反应，例如碳酸钠和稀盐酸发生反应，化学方程式4. 某些盐能够与碱发生化学反应，例如碳酸钠溶液与澄清石灰水混合，化学方程式【自主探究】知识点三：盐的化学性质1、盐与指示剂作用大多数盐的水溶液显 性，、的水溶液
8、显碱性，能使无色酚酞变色；使紫色石蕊变 色。2、 盐（溶液）+金属） + （）（反应类型： 反应）前置后；金属不能用钾、钙、钠；盐必须可溶；Fe生成亚铁盐。）【练习】1、下列化学方程式书写是否正确?2Na+CuSO=Cu+NaSQ Cu+2AgCI=CuCI 2+2Ag Fe+Zn（NQ） 2=Zn+Fe（NQ） 22Fe+3CuSQ=3Cu+Fa（SQ4） 32、请判断下列反应能否发生，能发生的写出反应的化学方程式，不能反应的请说明理由。（1 ）铁和硫酸铜溶液 （ 2 ）铁和硫酸锌溶液（3 ）铜和硝酸银溶液 （ 4）镁和氯化银（5）铝和硫酸亚铁溶液 （ 6 ）锌和硝酸汞溶液3、 盐+酸） +
9、 （）（反应类型：反应）判断下列反应能否发生，能发生的写出反应的化学方程式，不能反应的请说明理由。CaCQ+ HCI =; NazCQ + HCI= ;NaHCQ+ HCI =; HCI + AgNOs=;HSQ + BaCI 2 = ; NaCI + H 2SQ= ;4、盐（溶液）+碱（溶液）7（） +（） （反应类型：反应）判断下列反应能否发生，能发生的写出反应的化学方程式，不能反应的请说明理由。CuSQ + NaQH =一 ;FeCb + NaQHNCQ+ Ca(QH)2 =一 ;CuSQ4 + Ba (QH) 2NS2CQ+ Ba(QH) 2 =一 ;CuCb + Mg(QH)2(NH
10、4) 2CQ + NaQH =;NH4CI + Ca(QH) 25、盐（溶液）+盐（溶液）7（）+ （）（反应类型反应）注意：反应物都必须可溶；生成物至少有一种沉淀。判断下列反应能否发生，能发生的写出反应的化学方程式，不能反应的请说明理由。BaCI2 + Na2CQ = ; CuSQ+ Ba （NQ 3） 2= ;（NH4） 2CQ + BaCI 2 = ; CaCQ+ Na NQ3【课堂练习】1. 要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠，可加入适量的()A.石灰水B.氯化钾溶液C. 盐酸 D. 氯化钙溶液2. 只用一种试剂除去 NaNO溶液中混有的少量 CuSQ杂质,应加入适量的()A.NaOH 溶
11、液B.Ba(NO3)2 溶液C.Ba(OH) 2 溶液 D.Na2CO 溶液3. 有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙t丙+ 丁,下列说法正确的是( )A. 若甲为盐酸，丁为水，则乙一定为碱B. 若甲为化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应C. 若将10 g甲和15 g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25 gD. 若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应4. 某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水溶液中解离出了 OH;那么NCO溶液中究竟是哪种粒子可以使
12、酚酞试液变红呢？他们设计了如图所示的 3个实验，请你和他们一起探究。(1) 实验可以证明。 实验n加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验n没有必要做，你认为他们的理由是(3)实验川滴入KzCO溶液,振荡,酚酞试液变红，向变红后的溶液中再 逐滴滴入过量的 CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到现象。由实验I、n、川得出结论：Co；呵以使酚酞试液变红。(4)小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实NqCO溶液能使酚酞试液变红也是由 于溶液中存在OH。”你认为NqCO溶液中存在OH的原因5.已知NazCG的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有 向其中逐滴加入溶质质量分数为 10%勺稀盐酸, 系
13、曲线如图所示。请根据题意回答问题：20.4 g Na 2CG和NaCI组成的固体混合物 放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关(1)当滴加稀盐酸至图中“”“=”或“ ”)。B点时,烧杯中溶液的PH7故川气体的质B/(2)当滴加稀盐酸至图中 A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温),通 过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)第十一单元 盐 化肥 课题2化学肥料（第1课时）授课时间：年月日【学习目标】1. 知道一些常见的化肥的名称和作用。2.说出N、P、K对农作物的影响。（重点）3. 知道什么是复合肥。（重点）4. 了解化肥的使用对环境的影响。【课前预习】一、知识回顾1. 判断下列物质之
14、间能否发生反应，能反应的写出化学方程式。（1）碳酸钾溶液和稀硫酸；（2）氧化钡溶液和硝酸钠溶液；（3）氢氧化钠溶液和氯化铁溶液。2. 根据生活经验，农业上使用农药和化肥的作用是 二、教材预习自学课本第80页，完成第34题。3. 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙等，其中、_的需要量较大，因此、是最主要的化学肥料。4. 在化肥中同时含有 营养元素的化肥叫做复合肥 ，如等。自学课本第81页，完成第5题。5. 化肥和农药的不合理使用会有哪些危害？【自主探究】：知识点一：化肥简介【自学】 课本P80P81 “化肥简介”，小组交流完成下列问题和表格并展示。1. 农作物所必需的营养元素有 等，其中、需要量大而土壤中又缺乏，因此 、和 是最主要的化学肥料。2. 作用：氮肥：促使作物的茎、叶生长 ，叶色;常见的氮肥有。磷肥：促进作物根系发达，增强抗 能力，穗多粒满；常见的磷肥有。钾肥：促进作物生长健壮，增强抗
