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1、幼儿园中班教育随笔家长开放日 因为今天是家长开放日，为了使活动更加丰富多采，我在活动的引入部分增添了一个小熊请客的情景展示。通过两张形象生动的图片讲述了故事小熊请客，从而引出嘭、嘭、嘭，是谁在敲门呀?既增加了活动的趣味性、生动性,又使得活动衔接自然，不会来得那么唐突。幼儿也被这个故事与图片深深吸引着,再进入接下来的歌曲学习就显得轻松多了。 在学习歌词过程中，因为有第一环节的图片展示，很多内容都在图片中有所提示,因此幼儿的歌词反馈也来的比以前轻松些。 进入本次活动的重点学习:嘭嘭、嘭嘭、嘭嘭、嘭的敲门节奏,幼儿先前表现出了一些迷茫，因为之前这样的学习经验较缺乏,通过老师先引导嘭这个象声词,再引导
2、它的节奏，在这样一个分层次的教学下,幼儿把这一节奏难点也拿下了。 有了前面的歌曲学习做铺垫,最后一个环节游戏把这次活动推向了高潮,无论是家长还是孩子都深陷其中。 一堂有准备,有条理的教学活动才是走向成功的唯一通道。 进入幼儿园以后,第一次遇到家长开放日,多多少少有几分紧张.因为是新教师,对活动缺少认识,为了能把这次家长开放日半日活动搞好,我就请老教师帮我选择了一个音乐游戏来把门儿敲,老师都说这个活动挺有意思的,现场氛围挺不错，既然这样就试试吧。家长开放日当天,我们家长的热情相当高,所有家长都出席了。因为对他们来说这也是第一次，第一次可以现场了解自家宝宝的学习生活情况，自然很开心。参观教室的、观摩幼儿拍球的，大家都忙得不亦乐乎! 毕竟是老教师有经验啊，在我组织的音乐活动现场,幼儿的兴趣相当高,看着家长们也蠢蠢欲动，想加入到游戏当中来的样子，让我感到很欣慰，有种前所未有的成就感在心底燃烧。 当看到家长们写上来的反馈单中个个都是对我们的认可时，也感觉到了身上担子的沉重,这是他们对自己的肯定,我们更应回以同样的肯定啊！1
