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1、中心校校长述职述廉汇报 篇一：中心学校校长述职述廉汇报XXX中心校校长述廉述职汇报一年来，市教体局的帮助指导下，我认真履职，坚持以邓小平理论和“三个代表” 主要思想及“十八大”会议精神为指导，以全方面落实科学发展观，不停提升教育教学质量为目标，认真学习落实党和国家的教育方针和相关的法律法规，以人为本，依法治校，推进全镇教育的进步和发展。在履职过程中自觉接收镇人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不停的升华，全镇的教育教学工作展现出良好的发展态势。一、详细工作（一）加强理论学习，提升本身素质学习是不停的增加自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更加
2、好的推行好自己的职责，我一直坚持邓小平理论和“三个代表”主要思想、科学发展观主要理论和教育法律法规学习，随时用党员的标准对照自己的思想，检验自己的行为，牢靠树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。（二）勤奋扎实，把每项工作落到实处作为一名中心校长，我时时对照校长的岗位要求，全力推行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外，我天天全部按时上下班，并养成了勤思索、记工作日志的习惯，提前安排下一周工作，每七天开工作例会，主要工作随时开会，做到“大事讲标准。小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作常常
3、问询沟通，共同研究，立即落实。为立即了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作。我全部认真看、认真统计，并适时在校长会上通报。这么，做到工作有计划、有安排、有分工、有检验、有落实、有考评。尤其是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项方法落实到位，定时组织安全隐患检验，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。我对中心校全体组员进行分工，明确责任，信任放权，让她们大胆工作，创新管理。同时，她们既分工又合作，共下事业发展、质量提升一盘棋，每个人依据自己的分工，全部主动主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作
4、就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人全部一视同仁，这么为她们展现才能提供平台和机会。（三）民主管理，提升教学质量今年，我继续以落实中小学管理规范、XXX镇中心校各项管理制度为教育管理突破口，向精细化管理目标前进，从每一件小事做起，把每一件小时做实、做细、做好。我一直认为管理出效益，管理出质量。没有质量的学校没有生命力，没有质量的校长不是好校长，没有质量的老师不是好老师，我也常在校长会、老师会上重复讲，吃人民的饭，拿国家的钱，上要对得起党和国家，下要对得起百姓和学生，教不好学生就是误人子弟，就是在犯罪。尤其是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天，我们更要服务好学生，服务好群众，服
5、务好社会。所以，今年我关键抓管理规范的再学习、再宣传、再落实。采取的方法有：一是健全规范严格的学校章程，修改中心学校教学成绩等奖惩细则，中心学校完善了老师综合考评方案、班主任考评方案，各校也制订了配套的规章制度、考评细则，对学校、老师实施定量、定性考评，奖惩立即兑现。二是督促检验。对各校的教育教学管理，我采取定时检验（期初、期中、期末）和不定时突击检验的方法，定时检验内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中关键查上课、作业和备课，平时检验关键是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检验后，全部召开学校全体老师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改善的方向和方法
6、。同时，要求每学期全部召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取她们的意见、提议，为下一步搞好教育教学工作提供了决议的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提升课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强老师工作责任心，提升教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。（四）筹措资金，为老师办实事我在办公经费担心情况下，多方面筹措资金尽力为老师办实事，一是为老师排忧解难，处理部分老师的住宿问题；二是主动协调经费改进老师待遇；三是对老师教学实绩奖励提升档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体老师的工作热情！（五）落实党风廉政建设情况今年以来，我带头落实党风廉政
7、建设责任制，加强行风建设，树立好学校和个人形象。一是健全领导小组，从组织上加以确保；二是明确责任人，签署责任书，从责任上加以要求；三是修改完善XXX镇中心校党风廉政建设方案和XXX镇中心校行风建设评议方案，从机制上加以保障；四是抓正常的教育、监督；五是从本身做起，带头书面承诺师德师风十项要求、教育局“五条禁令”和区纪委党风廉政建设“十不准”，做到率先垂范、奉公遵法，自觉遵守组织人事要求和教育财经纪律，实施校务公开，坚持勤俭办学、个人重大事项汇报制度，严格实施上级收费政策法规，尤其是保险、教辅征订等部分敏感问题，我全部严格按局要求实施。做到时时、到处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员
8、和学生家长评议学校，向教职员征集提案；七是做好对下属学校评议工作。每学期期末，我们全部组织教职员民主测评校长、学生评议学校、老师，从测评中了解工作中存在的问题，研究处理方案，改善我们的工作。一年来，我严以律己、廉洁奉公、勇于开拓，勇于创新，一直追求“人有我优，人有我特”的新理念，做到年年全部有新目标，事事全部有新举措，既以人为本，又坚持标准，真正做到办事公道，工作透明，民主集中。比如评优、评先、大笔开支等，全部召开校领导班子、工会集体讨论研究，然后进行公告，阳光行政、阳光服务，努力把工作做细做好做实，把全校教职员团结起来，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共同把茨营的教育事业办好。二、存在的
9、问题在回顾过去，总结经验，发扬成绩的基础上，我也清醒地认识到工作中还存在的不足：一是学习的系统性和持久性做得还不够到位，没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习；二是个人深入基层调查研究做得还不到位，需要深入加强；三是工作上的创新意识还不够到位，有待深入加强；四是个人性格急躁，工作上对同事的关心还有待深入加强三、改善方法(一) 深入加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切能够利用的时间加强学习党的路线、方针、政策、法律法规和专业技术知识，做到既向书本学习又向周围的人和事学习，深入提升自己的理论工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观，在实践中锻炼自我，提升自我。(二) 深入树立
10、自重、自省的思想，努力开展好工作。模拟带头遵纪遵法，勤政廉政，以身作则，果断抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己，开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联络和沟通，全方位开展好工作。(三) 坚持群众路线，做好本职员作。深入深入基层调查研究，切实处理好学校、师生的困难和问题，踏扎实实当好学校、师生的服务员，为打造平安友好校园贡献自己应有的力量。我在推行岗位职责和落实党风廉政建设责任制方面取得了一定成绩，这得益于上级主管部门的正确领导和同志们的支持。我作为行政班子的班长，做了一点实事，尽了自己的努力，假如说，我镇教育篇二：2021年度东姚一中郭辉述职述廉汇报 2021年
11、，我校在市教体局、镇中心校的正确领导下，以“科学发展观”精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育。打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职以下一、强化学习，不停提升本身综合素质我深知，只有加强学习，拓展思维，提升本身思想素养和业务素质，才能更加好地负担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们主动参与上级有关部门组织的政治理
12、论学习，参与远程教育培训，认真学习党的十八大精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体老师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。二、强化责任，不停提升岗位履职能力多年来，学校领导班子一直秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，主动推行职责。以身作则，勤奋工作，一直做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体。不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤转校园、勤下食堂、勤下宿舍；和师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持老师本色。主动负担
13、上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参与教研组教研活动。在全校师生的共同努力下，我校在2021年的中招考试中取得了优异的成绩。受到了林州市教体局、东姚镇中心校的高度评价。三、强化管理，不停提升学校办学实效（一）、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。 经过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，深入优化学校管理。完善和修定了东姚镇一中老师常规管理、制订了东姚镇一中办公用具采购制度等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理；在领导层内部深入明确分工，落实责任，实施目标考评，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。（二）、着力效能，创新举措，提升
14、教育教学质量。 以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制订完善东姚镇一中班级考评管理措施。落实班级考评，提升班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方法，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环境保护、行为习惯养成等各类教育，提升德育工作主动性，针对性和实效性。刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任；完善东姚镇一中教学常规管理制度，加强教学常规检验，深入规范日常教学管理。优化绩效考评细则和措施，深入激发老师工作热情。立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进语文专
15、题学习、尝试进行课堂教学改革的基础上，深入抓实抓好课堂教学评价及测试、教导等关键步骤，整体提升老师课堂教学效率和效益。（三）、紧紧围绕目标，提升品位，打造漂亮友好东姚一中。从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专题活动，校园人文环境得到较大改进。以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。校园环境洁净卫生，为师生提供优美宁静的学习空间以书引人，优化培育方法，打造书香校园。大力进行校园文化建设，开展专题读书活动，打造浓郁校园文化气氛。以情感人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、交警、消防部门进校园，进行专题教育和消防演练， 以生动的案例来打动学生，以科学的方法来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全责任制度，落实教育举措，加强督查考评，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。四、强化自律，不停提升廉洁治校的境界1我们一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，深入提升了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。2认真实施校务公开制度，向教职员公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行
