《文明之星演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明之星演讲稿（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文明之星演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的运用频率越来越高，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我收集整理的文明之星演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。文明之星演讲稿1敬爱的老师们、同学们：大家好!我是五3班的xx，我有幸作为全校的“校内文明之星”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋。学校是我们的其次个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟识的莫过于同学了。同学之间必需要做到团结友爱，相互帮助。“你好”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语也是一个人良好素养的表现。见到老师，主动问好是每个人都应当牢记在心的。微笑着敬礼问好更是表达着
2、你对老师的敬重，可以拉近人与人之间的距离。每当我遇到老师，我总是停下脚步向老师鞠躬问好;每逢上课的时候，我总是主动举手，待老师点到我的名字后，我才站起来发言，因为这是对老师的一种敬重;每逢我要进老师的办公室，我总是先敲门喊报告，进了办公室后，向其他老师问过好后，才跟老师说事情。在家里我们也要养成好习惯，家庭中的成员往往是我们最亲近的人，但是我们还是不能遗忘“文明礼仪”四个字。每天晚上睡觉前要与家人互到晚安，早晨去上学时和家人说“再见”，回到家以后要对家中的亲人们问好这些生活中的点点滴滴都是我们须要留意与重视的地方。在一些公共场合，要自觉遵守场合的各种规章制度，不要大声喧哗，交谈时需轻声。同学们
3、，我们播下一个动作，就收获一种习惯;播下一种习惯，就收获一种品行;作为“校内文明之星”，我们将从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。信任通过全体师生的努力，肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的菁菁校内!感谢大家!文明之星演讲稿2敬重的老师、同学们:大家好! 我是七(10)班的xx，很兴奋能在这里和大家进行沟通。今日我演讲的题目是文明从我做起。 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻
4、底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座
5、”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消逝了，只有给花草浇水的人们文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。但是，综观整个社会和校内，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽遗忘佩带了;预备铃声早已响过，有的同学还在瞻前顾后，忙着说话;熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠。如此种种都是很不文明的现象，我们要告辞不文明的行为。同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是将来的希望。养成良好文明习惯必需从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾;排队打饭;在校内里，微笑面对老师和同学，热忱
6、主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校内、家园建设得更加美妙!让我们做得更好。感谢大家!文明之星演讲稿3敬重的各位领导、评委、老师:大家好！我是（），很兴奋能在这里和大家进行沟通。今日我演讲的题目是文
7、明从我做起。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说
8、得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少；闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人消逝了，只有给花草浇水的人们?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。但是，综观整个社会和校内，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的学生红领巾遗忘佩带了；预备铃声早已响过，有的老师还在瞻前顾后，忙着说话。?如此种种都是很不文明的现象，我们要告辞不文明的行为。养成良好文明习惯必需从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾
9、；乱吐痰；排队打饭；在校内里，微笑面对老师和家长，热忱主动地打招呼问好；平常热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱小孩的乘客让座? “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的老师，共同把我们的校内、家园建设得更加美妙！让我们做得更好。我的演讲完了，感谢大家！文明之星演讲稿4古人说,“不学礼,无以立”。就是说,
10、你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50 文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、
11、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别
12、社会层次的需求,而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起文明之星演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是五年八班的林婧涵，在这个金风送爽的日子里，我有幸参与这次文明守纪小学生竞选，并与大家见面，感到非常骄傲。我是一个文雅、文明的小女孩。爸爸妈妈从小就教育我要懂得文明礼貌，见到挚友问个好；不张扬，不傲慢；踏踏实实做事，实实在在做人。从小这几句话，就不停荡漾在耳
13、边，所以我也养成了礼貌待人、遵守纪律的好习惯。这也是我能在这里与大家见面的缘由。当我在这里的时候，倍感自信，虽然我不肯定是最优秀、最合格的文明守纪之星，同学们未必会为我投上神圣而又珍贵的一票，但是听了我的事迹之后，或许大家会回心转意，为我投上珍贵的一票！在学校，我是老师得力的小助手，同学们的好榜样。我帮老师收作业，发作业，每次都叠得整整齐齐，老师无不赞扬。我也常常协作老师，把班级管理好，将黑板报设计得幽默风趣，让同学们有如在家的感觉。当同学遇到困难时，我也经常伸出救济之手，帮他们解决问题，分担一些苦恼。作为小组长，当组员有不懂的问题，我经常耐性地帮他们解决，教他们方法，又把爸爸妈妈教育我的话传
14、给大家，让大家时时刻刻记住“文明”这两个字，即使刚见面不久的老师，遇到后，我也举起手，敬个礼，问个好，因为作为一个文明的小学生，我有责任把这平凡的小动作做好。在学校，我也很遵守纪律，上课了，我便在座位上宁静地等待老师来上课。课堂上，我主动发言，仔细听讲，从不说静静话，不做小动作。下课时，我经常和好挚友闲聊谈心，或者到走廊走走，放松心情，不打闹，不追逐，是同学们公认的“小乖乖”。我爱好广泛，书法、古筝、画画等都是我的强项，我曾获得全国小学生规范化汉字软笔竞赛二等奖，中国茶博会书法邀请赛软笔一等奖等奖次，为试验小学添荣耀，为永恒的八班添光彩。同学们，听了我的事迹，是否心动了呢？请为我投上那既神圣又
15、珍贵的一票吧！文明之星演讲稿6敬重的各位老师、同学们：大家好！我叫秦xx，是三年级x班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好，棋艺不差，喜爱读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年年被评为“全面发展星”，学习成果在班级始终名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参与学校的第一届“吉尼斯数学大赛”荣获冠军。在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.常常帮父母做家务，每当周日的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗，但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会主动的帮助。在公交车上遇到老弱病残者，我更会主动让座.作为年级的大队委，我主动执勤，仔细检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同学，酷爱集体，敬重师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得力助手。为了不耽搁老师批改作业，为了不耽搁同学们写作业，我总是刚好收发。当发觉本子有折角时，我会专心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成果优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。 我做的其实都是一些微乎其微的小事，但老师的赞扬，同学们的激励，给了我无穷的力
