《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 12《念奴娇 赤壁怀古》同步练习 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 12《念奴娇 赤壁怀古》同步练习 冀教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第三单元 12念奴娇 赤壁怀古同步练习 冀教版一、选择题（16分 每题4分）1.下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：（ ）A.纶（ln）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）B.纶（ln）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩催（cu）C.纶（un）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）D.纶（un）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）2.从下列说法中选出正确的几项：（ ）A“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。C“卷起千堆雪”和“樯
2、橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。3.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（）A.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。B.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。 C.“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。 D.“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 4.“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是（） A.周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头
3、发了。 B.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。 C.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。D.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。二、判断正误（12分，每题3分）5.词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。（ ）A、正确 B、错误6词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。（ ）A、正确 B、错误7词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；
4、它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。（ ）A、正确 B、错误8词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。（ ）A、正确 B、错误三、阅读材料，回答问题（72分）阅读（一）（49分）念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。9.
5、填空：（6分 每空1分）念奴娇赤壁怀古选自_，是我国_时期伟大词人_的作品。作者与其父_、其弟_并称“三苏”，_是八大家之一。 10“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”三句中哪些字写得传神?（6分）_ _11.怎样理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（4分）_ _12.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”写了怎样的赤壁之景？有什么作用？（7分）_ _ _ 13. “江山如画，一时多少豪杰”这一句有什么作用？（2分） _14. 下阕从哪几个角度写周瑜？（4分）_ _15. “遥想公瑾当年，小乔初嫁了”能否将“初嫁”换为“初嫁”？（4分）_ _ 16. 围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼独
6、独怀念周瑜？（4分）_ _ 17. “故国神游，多情应笑我，早生华发。”这一句如何理解？（4分）_ _18. 如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？ （4分） _ _19念奴娇赤壁怀古这首词，是怎样结合写景和怀古来抒发感情的？（4分） _ _阅读（二）（23分） 永遇乐京口北固亭怀古【宋】辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， 人道寄奴曾住。想当年， 金戈铁马， 气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。20.填空：（3分）（1）永遇乐京口北固亭
7、怀古选自_，是我国_时期爱国词人_的作品。21.选择：（20分 每题4分）（1）下列各句中加黑的词语是借代用法的是（） A.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 B.寻常巷陌，人道寄奴曾住。 C.金戈铁马，气吞万里如虎。 D.佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 （2）“道”，可以根据具体的语言环境解释为：a.说，b.路，c.学说，d.主张。试对下列句中的“道”选出正确的解释 人道寄奴曾住。（）（3）“望”，可以根据具体的语言环境解释为：a.远望，b.希望，c.盼望，d.回望。试对下列句中“望”选出正确的解释 望中犹记。（）（4）“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项是（
8、）A.批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C.以刘义隆草率出兵遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐遭到大败，慨叹南宋遭到挫败。D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侘胄切勿草率出兵。 （5）“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，对上述诗句中运用的典故，理解比较正确的一项是（）A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀，不可一世，表明这是历史上的耻辱。 B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐，气焰骄横，表明陷于异族统治之下的当地百姓，处境凄惨。 C.写出宋朝百姓在狒狸祠下迎神致祭，慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。 D.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果，警告韩侘胄切勿草率出兵。
