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1、农村教师工作体会：为了梦想默默耕耘无私奉献自踏上三尺讲台已有二十多载， 这二十多年送走了无数学生， 也看到了学校的一系列开展变化。但唯一不变的就是对学生的爱。我校地处城乡结合处，是一所农村实验中学。一九九四年前后，我校教学成绩在全郊区首屈一指， 远近闻名， 四里八乡的学生都来我校就读。一九九四年是我送的第一届毕业班，那时期末考试实行抽测，区里抽走一个考场的考试试卷（ 30 份） ，统一阅卷。我所教的物理成绩在全郊区均匀分第一，八十多分，比第二名均匀分高出十多分，遥遥领先，中考成绩全区均匀分第一，我从此觉得教学其实不难。由于我校地处城乡结合处， 我村的学生家长纷纷把自己的孩子送到国有民助学校，
2、目的就是接受优质教育。 当时那所学校硬件设施非常的好，一间教室一套多媒体， 有塑胶操场等。每次开完市里组织的教研会后，教师都会有些埋怨，埋怨收入低，学生差等等。但当你看到那些心爱的学生，一双双求知的眼睛，又忘掉了这些，还是一如既往地努力工作。一转眼我儿子该上重点初中了， 也选择了国有民助学校。 但我校生源少，教师多，每年六月都组织教师去招生，招生非常困难。每当招生时我们都宣传我校多么多么好，但有的家长会问我你家儿子在哪上学？ 弄得我无言以对。我校六十多名位教师，教师子女在我校上学的近些年一个没有。 我当时就想假如所有的教师齐心协力， 不埋怨学生差，把学生都当成自己的孩子对待，耐心辅导，无微不至
3、地关心他们，我校的成绩会提高，生源会越来越多。我当时就想，作为一名教师，没有别的规定，只有提高自己的业务水平，提高课堂高率，提高成绩来改善学校的现状。这是我的母校，这是我的家乡，我的子辈们没在我所任教的学校上学， 经过我们所有教师的努力， 我的孙辈们在这上学，不再到处择校。这就是我的梦想，也是我奋斗的目的。我下决心努力提高自己的理论水平， 用爱教学生。 在一个人的一生中，爱起着重要的作用。 道德告诉人们应该这样做， 理智告诉人们用什么方法去做， 而爱的情感决定人们愿意这样做。 爱的情感就像一条生生不息，永无止境的河流，它是道德的基础，是理智的动力，是人生生不息的力量。著名教育家陶行知说过一句话
4、： 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。 没有爱，就没有教育，爱是教育的前提和基础。 有这样一些学生， 他们的父母没有多少文化，但他们却往往表现出超乎常人的毅力、 耐心， 并且在许多领域总能作出卓著的成就。他们的笑容，具有平实的爱心；他们的忍受，总能克制各种困难。 是什么力量使他们成功的呢？是爱的情感力量。 每一位教师， 正是通过这种爱的力量， 才在学生的心中形成了久久无法磨灭并影响他一生的记忆，爱的记忆带来情感动力。爱是一回事，让学生 感受到这种爱是另一回事。 适当地表露一下自己的内心感受， 能让人 与人之间的关系更为和谐。教师的一个眼神，一个鼓励的浅笑，一个爱抚的动作，
5、都可以使学生的心灵产生震动。学生感受到、听到、触摸到爱的存在，是培养学生安康情感的一部分。在国家一系列政策的扶持下， 我校的硬件设施和教学成绩都发生了翻天覆地的变化。我校也有了多媒体，一间教室一套，现在教师上课每天都在使用多媒体，大大激发了学生的积极性，教学成绩普遍提高。我校也有了塑胶操场，学生在操场上追逐嬉戏，无比快乐。理、化、生实验室一应俱全， 与名校硬件没有多大区别。 每年我校都有几名学生考到重点高中中学。下一步中央要拿出大批资金全面改薄 ,我更看到了希望， 我在想我校将来会变成什么模样， 我想我的梦想会一步一步实现。 每当我想起这些，我更有了信心，更有了干劲。为了母校的开展，为了梦想，为了儿孙不再到处择校，我更要默默耕耘，无私奉献，把自己全部的爱撒在自己的母校，撒在这三尺讲台。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
