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1、2003年高考全国 2 卷满分作文：绿太阳红太阳 画一个圆，然后再在周围画上许多射线，这就是太阳，旭旭是学 画的。旭旭每个周末都要到离家很远的老师家去学画。 两年来，每周都是如此，爸爸骑一辆自行车把旭旭放在后座上， 旭旭的脸就靠在爸爸的后背上，他觉得很温暖。他最幸福的时光往往就是在爸爸每个周末载他到老师家去的那条 小路上，记得有一次冬天，天气冷得厉害，爸爸依旧把旭旭放在车后 载着旭旭到老师家去。一路上，旭旭冷得发抖，拼命地叫着嚷着喊冷，可爸爸从头到尾 没有说一句话。旭旭很奇怪爸爸为什么没有责怪他没有用，也没有安慰他，而是 一句话也不说。旭旭一直都想问爸爸关于这个问题，可是已经没有机会了。 因为
2、旭旭的爸爸妈妈离婚了，明天爸爸就要带着小保姆也就是现 在的未婚妻离开这个家了。旭旭很难过，一个劲地在画纸上画着太阳，绿太阳，因为妈妈说 太阳是绿色的，虽然小云阿姨也就是他的后妈说太阳是红色的，但是 旭旭讨厌小云阿姨。他认为妈妈说的才是对的。 画着画着，抬头看看日历，发现今天是礼拜六，也就是旭旭学画 的日子，看来今天是去不了了，旭旭闷闷的想。不知不觉爸爸走到旭旭身边，对他说：旭，今天是你学画的日子 吧，爸爸送你去吧？旭旭心里想，哼，难道他想对我做最后一次的感 情施舍吗，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那 条小路啊。施舍就施舍吧，我接受了。旭旭心里想着也就随爸爸出了门。路上，月光照
3、着两个人，投射出两个长长的影子，仿佛四个不认识的灵魂。爸爸开口问道：你恨爸爸吗？ 一阵沉默。我知道你恨我，但是 尔还记得吗，去年冬天我送你去学画的路上，你冷，闹得厉害，可我一句话也没说。你知道为什么吗？爸爸问，旭旭猛地一抬头，他当然想知道。我当时什么也没有说，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀乐，我不开心的时候向谁说呢？你妈妈，她不会听，她只关 心她的麻将，她的穿着而我，和她根本无法沟通我现在已经找到 了能够和我分担一切的人了，我知道爸爸怎么对不起你，可是第二天早上起来，爸爸已经走了，旭旭看着窗外刚刚升起的太阳，仿佛明 白了什么。他走到桌前，把红笔拿了出来，慢慢的把绿太阳改成了红太阳
4、， 红太阳，真好看，就象旭旭脸上的笑容。满分理由 发展等级：绿太阳红太阳具象征意义，太阳的颜色是父 母的婚姻变故在幼小的儿子心灵上的投影。旭旭画画对太阳颜色的改变，反映出他对父亲的理解和对小保姆 转换角色而成的后妈的内心的接纳。文章以故事的形式出现，形象地诠释了感情亲疏对事物的认知的 话题。旭旭很奇怪爸爸为什么没有责怪他没有用，也没有安慰他，而是 一句话也不说一句，为后文父亲道出原委埋下伏笔，全文因此而既有 悬念感而又文气贯通。考生个性特点：情感丰富而细腻。文化背景分析：有家庭生活方面素材的积累，也不排除有第一手 材料。建议：象征意义的设定，是这篇文章成功的关键，我们可以从中 借鉴一些有益的东西。人物语言的设计中，感情施舍之说与对话的环境不协调，宜写得 儿童化一些。
