大学生网购平台可行性的调查

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资源描述

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1、封 面广东海洋大学思想政治理论课社会实践课大学生社会实践调研报告调研题目:有关开设广东海洋大学学生网购平台可行性的调查小构成员(姓名学号): 院系专业班级: 指引教师: 评阅成绩: 联系方式: 时 间: 5月日 有关开设广东海洋大学学生网购平台可行性的调查报告近年来,随着互联网的迅猛发展,网络购物的发展速度也不久,她已经不知不觉地走进我们的平常生活当中,与我们的生活密切有关。网上购物已经成为网民购物的首选,而网上开店已经逐渐成为一种经济热点,网络为我们提供了便利的同步也给我们提供了一种市场。为了更好地理解大学生网络购物的状况和分析在我校开设针对学生的网络购物平台与否可行,我们设计了调查问卷。固

2、然,说到开设网购平台的可行性要考虑到许许多多的因素,本文只对在校学生的反映、态度、以及意见等进行调查后分析。为网络交易市场的发展提供重要的参照根据。一、前言随着互联网的发展和计算机的普及,网上购物已经逐渐成为网民购物的首选。而网上开店也逐渐成为一种经济热点。在我们学校(广东海洋大学),网上交易的频率也越来越多,针对我们学生的网上商家也越来越多。许多的同窗们也但愿拥有一种自己的网上店铺,运用空闲的时间体验做商家的滋味。同步大学生也是一种很有影响力的消费群体。开设一种规范,正式的网络交易平台可以有效地运用资源以及为同窗们的平常生活提供以便。还为同窗们提供一种锻炼的平台,和体验做生意的机会,提高同窗

3、们的管理能力,有助于更早地适应社会。因此,我们设计了有关开设广东海学生网购平台可行性的调查,但愿理解目前我校学生网上交易的现状,收集同窗们对网上购物的理解和熟悉限度、意见等,以及她们对开设广东海洋大学学生网购平台的可行性问题的态度,意见,和见解。这个调查有助于我们理解在校学生们的潜在市场,分析开设网上交易平台的可行性,初步探求网络市场的商机,为商家的网上开店和销售提供建设性意见;也为针对我校学生,为学生们服务的网络交易市场的发展提供重要的参照根据。二、调查实行状况1,调查措施和对象:我们重要以发放和回收调查问卷的形式进行调查。本次调查的对象重要是广东海洋大学主校区的在校学生。本来打算是按一定的

4、比例调查大一至大四的学生。但是在发放问卷的时候大四的同窗们出去实习还没有回校。因此调查的对象只有0608级三个年级的学生。其中以大一的同窗为主,大二的次之,大三的至少。其中对象重要是农学院,食品科技学院,经管学院等的学生。,问卷设计:本小组共有五人,五人分工合伙来设计调查问卷。本问卷总共有二十二道问题,填空题一题,单选十四题,双项选择题一题,不定项选择五题,开放性题目一题。其中前两题为背景性的题目,第三至第十四题的目的在于理解目前我校学生网上交易的现状以及对她们对网上购物的一种见解和意见。第十五至二十一题为有有关开设一种重要为我校学生服务的网上交易平台的某些问题。重要目的在于收集同窗们对于开设

5、网购平台的某些意见,态度等,初步探求网络市场的商机,为商家的网上开店和销售提供建设性意见。最后一题为开放性的题目,收集同窗们的珍贵意见。3,数据记录和解决措施:调查回收后,三个年级的问卷分别收集和记录。按年级的不同而提成三组数据。一方面用人工记录各题各选项的人数,得出不同的数据后再分别输入到C表格中进行排列和计算,计出各选项所选人数占总数的百分率。再将三个年级的合起来作为一种整体进行记录和计算百分率。这样就形成了四组数据,再将四组数据进行比较分析。本次调查中,问卷以一份题目配一份答题卡的形式进行传阅和填写。其中发放的问题和答题卡可供填写的人数为450人,但是由于种种的因素,回收的答卷数目为21

6、7份。其中无效的十份,有效的为207份。这些问卷中大一年级的学生为125份,大二年级的学生为2份,大三的学生为30份。由于大三的同窗比较忙,尚有不久要出去实习找工作等等,因此最不具代表性,调查的数量也至少。三、调查成果分析与评价如下就每个问题的记录成果进行分别分析第一题为“你的年级是 ”。这个是填空题。成果中各年级的的比例如下面图表:目前大一年级的学生是我将来两年的重要活动群体,也代表着将来的一种趋势。因此调查中重要以大一年级的学生为主,大二次之,大三的同窗至少。问题的第二题目问的是被调核对象的性别。其中男女生的比例如下表:总的来说,男女生的比例相差不是很大,大概各占一半。但是本报告中没有分别

7、对男女生的网上购物状况进行对比分析。问卷中第三题问的是同窗们与否有过网上购物或在通过互联网进行交易的经历(请别人帮忙的也算在有内)。成果如下表所示:在图表中我们可以看出常常在在网上购物的同窗不是诸多,大概一成左右。其中大三年级的比例最大,只有3.33%的同窗没有参与过网上交易。常常参与网购的同窗也有一成多。大一年级的同窗重要是由于对其不理解和觉得其不安全(第六道题目表白)而较多的人数没有进行过网购。相对于以上两个年级,大二年级的学生就仿佛是一种过渡阶段。从大一到大三的发展趋势来看,网上交易应当越来越被人接受的。第四道题问的是同窗们访问购物网站的频率。大一年级的学生多数为很少访问,而大二年级和大

8、三年级的学生都是一般,偶尔访问浏览,比例约为百分之五十。三个年级中常常访问的人数占一成多。第五题的问题是“您此后有打算在网网上购物吗?”三个年级中共有681的同窗表达此后会打算进行网上交易。而有773%的同窗选择为没有打算,其她的同窗选择的是不懂得。第六题问的是“你觉得制约你选择制约你网上购物的最重要因素是?(单选)”记录的成果如下所示:图表中表白制约网上购物的最大因素是由于觉得不安全,另一方面是由于对其不理解。看来网络购物的普及还需要一段较长的时间。尚有相称的一部分人没有接受,或对其不理解。但是从表中可以看出,随着年级的增长,不理解和觉得其不安全的人数比例也逐渐下降。另一方面,商家的诚信问题

9、也是一种很重要的因素。第七题反映的问题同第六题差不多。问的是“你觉得网上购物的安全保障措施可信吗?”其中有1.%的人选择了“半信半疑,但可一试”,有13.53%的同窗选择“可信”其她的觉得不敢试或不可信。第八题问的是“你身边的同窗朋友等有选择网上购物的吗?”有两成多的人选择“诸多人”,有差不多七成的人选择“一部分人”只有不到1%的人是选择了“没有”。由此可得,网上交易的确为不少人提供了以便,至少提供了更多的先择。第九题问到的是网上购物时一方面考虑的两个因素(双项选择)。总体的记录成果如下表:由表中可得,一般同窗在进行网购时考虑得最多的三个因素依次是质量,价格和商家信用度。因此如果想开网上店铺,

10、做店主的话就得设法在这三方面下功夫了。要想措施提高商品的性价比,还要诚信经营才行。对于网上购物,诸多时候还会存在多种各样的担忧,其中最多人紧张的是买到的商品货不对版或是质量太差,另一方面是紧张售后服务难以保证,以及花了钱,货品没有收到。“对于网上购物,你一般会买些什么类型的商品?(不定项)”。成果记录如下:由图表可得,各个年级重要买的东本各不相似,大三的同窗重要选择的是电子数码产品和饰物类,大二年级的重要选择的是书籍类和衣物类。第十二题表白有部分的同窗是常常留意我关注我们学校的二手交易网站或是跳蚤市场的,有六成多的人是很少关注,也有二成多的人是没有关注过的。第十三题的问题是“你觉得网上购物比老

11、式购物有哪些优势?(不定项)”。记录的成果如下表:对于网上购物,大多数的同窗觉得她具有价格较低,种类较多,以便省时可以合理安排时间的优势。正由于这些因素,越来越多的人选择了网上交易。对于网上购物,由于在不同的地点进行购物,这就需要较好的物流配送服务做依托。付款的方式也有各式各样的。其中最多人喜欢的是货来付款,另一方面是通过网上第三方付款。其她手机付款,银行转账等所占的比例很少。这重要也是汲及网上交易的安全保障问题。第十五题问的是“你有过在网上卖东西的经历或想法吗?”其中有.42选择了“有”,其她的选择了“没有”。可以看出也有相称部分的同窗想在网上卖东西,或是做网上店主等。在第十六题中可以得出,

12、绝大部分的人都觉得网上购物或在网上开店被越来越多的人接受,觉得发展空间很大,只人少部分人认发展不大或是没有发展的。“你觉得开设一种针对我校学生,专服务于学生的网上交易平台与否可行,发展前景如何?”记录的成果如下:由图表中可以看出,有绝大部分的人觉得在我样开设的网购平台发展是可行的,其中有一半的人觉得前景一般。只有一成的人觉得不可行或是不懂得的。看来如果开设这样一种网上交易平台的话还是不少人支持的。第十八题至二十题表白,如果在我们学校开设这样一种网购平台(像淘宝网同样,针对于我们学生和服务于我们学生,商家可以是学生或学校附近的人员等提供以便或完善的服务等)。会有将近六成的同窗会在些购物或做商家卖

13、东西的。尚有两成左左右的人表达非常乐意。而同窗们开网上店铺的重要因素是相做生意,积累经验和想赚钱,另一方面是想创业,只有很少数人是纯正贪玩娱乐的。而不想开店做商家的因素重要是觉得挥霍时间,和没有必要,或是嫌麻烦等。第二十一题问的是制约网上购物和网上店铺发展的因素(可多选)。记录的成果如下表发示:由图可得最大的制约因素是商品的实际质量无法判断,另一方面是商家的实力和信用无法保证。再次是安全保障措施还不够/。如果要想做商家的话还得从这几种方面着重考虑。二十二题是开放性题目,题目是“请谈谈您对现今网络购物的某些见解。”对此,不同的同窗有不同的见解。其中有人觉得:虽然网上购物具有很大的便利性,可以合理

14、安排空闲的时间去购物,尚有性价比高等长处,但是宣传得很少,没有合适的指引,因此“品牌”效应不高,消费者因此对其抱有怀疑的态度。总体来说网购还是不错的,值得宣传,但是也存在某些风险,消费者要谨慎购物,选准卖家。越来越多人关注,也觉得越来越多项式参与,但是种类太多有时难以抉择,汇款方式付款的话不是很放心。以便,省时,省力,但较难买到质量有保证的产品。邮费太贵,缺少售后服务总的来说,同窗们的意见有几类的见解,绝大数人觉得,网络购物与老式的购物各有优势,网购在以便快捷的同步,由于没有实物作样品,很难判断其质量。虽然网上的商品诸多,但是也得花上大量的时间去作对比,并且是卖家的信用及实力也很难判断,这此因

15、素限制了网上购物的发展。也有人觉得,网络上诸多东西都是虚假骗人的,没有必要冒那个风险去花无谓的钱。但也有一部分人说对其不理解,或只理解一点点,觉得其具有较好的发展前景等等。四、结论和建议通过以上的问卷记录和分析可得,只要其她设施或技术有保证了,在我校开设一种针对学生的网络交易平台完全可行。买家和卖家均有一定的数量,这给买卖的进行提供了保障。卖家可以通过多种渠道以较低的价格获得商品,由于免除税费和铺租等,商品在价格上有一定的优势。但是毕竟,刚开始时会遇到许许多多的问题需要解决和考虑的。与一般的网络购物平台相比,此交易平台里商家的信誉和质量还是比较有保证的。起码在大多数人喜欢的货到付款以便就有很大的

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