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1、第一章声现象 题号一二三四总分分数一、填空题（每空1分，共30分）1龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。2下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的3将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。4远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的在15的空气中，琴声的传播速度是 。5那些动听的、令人愉快的声音叫做 ，其波形是 的那些难听的、令人厌烦的声音叫做 ，其波形
2、是 的6.在日常生活、生产噪声来源于 、 、 等 7在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图A1-1所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。8人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报 图A11地震、台风。9超声波具有定向性好、 、等特点，可用于测距、 、 、 等。10人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能、不能）听到这种声音。二、选择题（24分）11不能传播声音的是 （ ）A真空 B木头 C空气 D水12百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是 （ ）A听到发令员的枪声开始计时B看到发令员的发令枪
3、冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时D看到最先起跑的运动员起跑开始计时13关于声音的下列说法中，正确的是 （ ）A一切振动的物体都会发出声音B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率D正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次14有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ）A一次回声 B两次回声 C三次回声 D四次回声15下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ）A音调高就是响度大B音调低就是响度小C“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D“低声细语”中的“低”实际是指音调低16让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分
4、开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据 （ ）A它们声音的高低的不同 B它们的音调不同C它们的响度不同 D它们的音色不同 17在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图A12），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ）A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声18超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）A.B超成像 B.声呐测距C.一种速度测定器 D分贝仪 19下列哪一种动物对次声波最敏感 （ ） 图A12A.海豚 B.猫C.人类 D.大象20关于扩音机的作用，
5、下列说法中正确的是 ( )A.改变响度 B.改变音调C.改变音色 D.减小声音的分散21在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是 （ ）A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了C.墙壁吸收了全部声音D.以上说法均不正确22.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是 （ ）A借助于超声波 B借助于复眼C借助于红外线 D。借助于紫外线三、实验与设计题（每空2分、第24题、4分，共22分）23如图A13所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发
6、现。 图A13(3)此实验说明了 。24在图A14中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验 现象表明： 。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。 图A14(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。25如图A15所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指
7、用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）； 图A15（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： 26请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。四、计算与简答题（24分）27为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？（5分）28音调和响度的区别有那些？（5分）29在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。（6分）30某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为 m。物质温度（）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁204900 （4分）31某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？（4分）
