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1、初中化学当堂达标检测的实践研究课题成果 主备人：冯杰妮 日期：2015年5月7日常见酸碱盐的除杂学习目标：1、 学会分析酸碱盐物质中的杂质离子并利用其反应进行除杂；2、 在物质制备流程题中能准确分析加入各物质或进行某项实验操作的目的；3、 锻炼根据所要探究的具体问题设计简单化学实验方案的能力，体验化学知识在生产实际中的应用。学习过程： 课前总结：除去H+、 OH-、CO32-、SO42-、Cl-的方法活动一：回忆粗盐中难溶性杂质的去除实验,将相关操作填入下面的流程图中,并回答下列问题: 滤渣 粗盐 粗盐水 滤液 较为纯净的盐在上述实验过程中,除去的是 ,没有除去的是 ，发生的变化属于 变化。【
2、归纳】除杂常用的物理方法有： 。活动二：欲除去氯化钠溶液中的少量杂质，请把选择的试剂填到对应横线上：NaCl溶液（Na2SO4） NaCl溶液（NaOH） NaCl溶液（CaCl2） NaCl溶液（Na2CO3） NaCl溶液（HCl） 【归纳】利用化学方法除去酸碱盐溶液中的杂质时，应首先分析 ，然后利用化学反应将其转化为 、 或 ，使其与保留物质易于分离。 除杂的原则是 。活动三：海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。请回答下列问题：用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。将此粗盐提纯的部分实验方案如下：（提示：氢氧化镁、碳酸钡均难溶于水）（1）加
3、入过量氯化钡溶液的目的是 ；加入过量氢氧化钠溶液的目的是 ；加入过量碳酸钠溶液的目的是 ；（2）过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、 、 （用化学式表示，下同）；滤液中的溶质是 、 、 ；(3)将滤液中的杂质除去,你选择的物质是 ,发生反应的化学方程式为 、 。当堂一测： 1. 氢氧化钠溶液中含有少量的碳酸钠,下列物质中可以将杂质除去的是 ( ) A.氯化钙溶液 B.稀盐酸 C. 氢氧化钙溶液 D.硝酸钙溶液2.请将括号内杂质除去，将所选试剂写在右边横线上：稀硝酸（稀盐酸） 硫酸钠溶液（硫酸铜） 3. .为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。（1）写出
4、沉淀A的化学式 。（2）加入CaCl2溶液后，除去沉淀A的实验操作方法是 。（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 （用化学式表示）。（4）同学继续探究后又提出新方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。课后二测：1.实验室的氯化钾溶液中含有少量碳酸钾，你会选择下列哪种试剂将杂质除去 （ ） A.氢氧化钠溶液 B.氯化钠溶液 C.稀盐酸 D.硝酸钙溶液2.欲除去括号内的少量杂质，请将需要试剂填在表格对应位置：序号物 质（杂质）除杂试剂（1）NaCl溶
5、液 (CaCl2)（2）KCl溶液 （K2SO4）（3）CuSO4溶液 （H2SO4）（4）BaSO4(BaCO3)3.欲除去下列物质中的少量杂质，所选方法正确的是 （ ）选项物质杂质方法ANaNO3Na2CO3固体物质加足量水溶解，加入适量氯化钡溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶BCaCl2溶液稀盐酸加入足量碳酸钙固体，充分反应后过滤CZnSO4溶液CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤，洗涤，干燥DCO2HCl通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶4.我省运城市的盐湖是历史悠久、资源丰富的资源型内陆湖泊。从湖水中提取出的氯化钠中往往含有硫酸钠和硫酸镁，请你能结合今天复习的内容设计流程将杂质除去。1
