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1、2023年科研处工作总结篇科研处工作总结 1我校坚持以县“十二五”教化工作和局工作要点科研工作整体思路为先导，实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践，主动开展校本教研，进行有针对性的课题探讨，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活动质量。首先，我们落实科研工作三年规划的阶段目标一，学习、宣扬发动阶段。对我县“十二五”整体科研工作相识学习。完善建立科研工作领导小组。完善科研管理制度，明确科研工作发展的要求，转变教化教学观念，制定和完善学校科研发展规划，抓“实科研工作各教研组、各位老师依照体规划课题促进老师教学有效行为整体调整阶段目标、制定详细的工作安排。其次，组织老师对各种
2、观念、材料、现象、行为进行价值推断，并结合自己从前的学问和教学阅历，作比较、辨优劣，从而形成新的科研意识.第三，理论学问的“砸实”.本学期，我们特殊重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，提倡行动探讨，完善激励机制，科研领导参加培训学习，点辐射到面，并对全体老师作好每学期两次的专题学习辅导，使老师驾驭正确的探讨方法。采纳自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发老师投身教化科研的主动性、主动性。2.我校进一步加强了教科研队伍的建设，成立以校长为组长的教科研领导小组，充分发挥明星老师、骨干老师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导，切实提高教化科研工作者服务意识和工作实力。第四，选题“真实”
3、.本学期，我们从规范教科研工作入手，扎实有效地开展课题探讨工作。尤其是对学校的重点课题县级课题提高教学有效性促进老师有效教学行为，将加强探讨的力度。每位老师分别确立规划课题下的小课题，开展探讨工作。第五，工作“落实”、 探讨“务实”.重视课题探讨的过程设计、课堂实施制定课题探讨管理体制，将课题探讨贯穿整个教学活动的始终，扎实有效地开展课题探讨工作。与教研紧密结合、三课三制均以课题探讨为主线，定期进行课题探讨汇报课、阅历沟通活动，注意探讨的过程资料积累。加强课堂教学研讨与沟通，提倡自主、合作、探究的.教学方式。重点变更教与学方式，擅长激活课堂，变解决问题为发觉探究问题。立足师本，情境，可行，解决
4、实际教学问题。并与教学中的热点问题结合，相互促进，注意课题探讨的安排性、实效性；将课题探讨与教研活动进行有机地结合，踏踏实实将课题探讨内容在学科教学中的渗透；不另辟蹊径，加重负担，在课题探讨中体现特性化的教学风格,有效指导课堂实践；做好课题探讨的过程管理，留意搜集、整理课题试验有关原始资料。第六，本年度科研工作所取得的收效。本年度我校共有岁以下参加试验的老师领导共计人，每位试验老师都能与教研相结合，开展课堂活动约余节，分别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、阅历论文等过程性材料。2.有针对性的开展培训与阅历沟通活动。3月25日起先分阶段共计组织四次对老师科研培训工作，解决老师对科研的困惑问题，3
5、.能主动参加上级组织的科研培训、课堂教学活动。4.能主动参加科研主题论坛活动，并与本校课题探讨交流活动、培训活动相结合，在9月23日与9月26日自上而下组织村小、中心小学的论坛沟通活动，并经过逐层的选拔举荐，10月份在参加县级科研论坛活动中，我校藏老师获得科研主题论坛活动优秀老师称号；我校被评为科研主题论坛先进单位；我校一名课题试验老师在市级“十一五”优秀课题评比中获一等奖。经过总结看到，课题探讨虽然取得了肯定的收获，但是还存在着许多将现实性的问题，我们在以后的探讨中，还要把探讨目的明确化、探讨工作日常化；更要发挥骨干老师的辐射带动作用，教学领导的参加引领作用，发挥老师间的沟通促学习的作用，更
6、加有效的、切实的开展好我们的科研工作！科研处工作总结 2本学期本处主动围绕学校工作重点，结合本处室工作实际，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为动身点，以“全面推动数字化校内系统在教化教学和管理中的运用，推动学校现代化发展的进程，促进学校办学水平的提高”为目标，进一步抓好如下工作：一、增加工作意识，强化管理制度1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，公开办公、师生监督的工作机制，形成了本处室的“目标考核方法”。强化了管理人员的责随意识，完善了常规工作的服务流程，形成了较为科学的管理和服务运行机制。2、进一步完善处室各项管理制度与条例，如多媒体及老师报修制度、教化科研
7、管理制度、科研经费发放管理制度、网络平安管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理，提高了工作效率。3、推行本处室专业队伍培训和学习目标管理，逐步实现培训学习的规范化、制度化。培训重点放在教室多媒体设备的常规维护和录播系统运用及分区域广播上，提升处室专业人员岗位意识与专业技能。二、紧抓日常工作，注意工作细微环节1、严格根据学期工作安排，仔细完成工作任务。完善教室多媒体及老师报修制度，刚好完成多媒体检查和修理工作；顺当保证完成学校支配的大型活动及会议；按时办理上级来文、仔细采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校内网的畅通与刚好发布我校相关新闻。2、本学期老师接着教化相
8、关工作全部归并本处室，处室设置专职人员进行管理。在原接着教化工作的基础上，进一步规范教职工接着教化档案，刚好整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等，使教职工接着教化工作进一步规范化、制度化。本学期主要组织并完成部分老师一般话报名及证书发放、完善贵州省“十二五”接着教化资料、开展20xx年度阳贵市高层次创新型青年老师遴选工作、完成“20xx年西部地区人才培育特殊项目”、编辑阳贵一中“毓萃工程”安排并报送“教坛新秀”材料。3、处室支配专职人员管理班级设备报修，修理人员利用午休时间到各班进行维护，刚好解除故障，保证教学的顺当进行。本学期共接到全校班级报修286次，更换灯泡16个，更换电视盒
9、21个，未出现过一次违规操作；学期结束前，均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障状况，并支配修理人员假期进行修理；由于高三年级假期补课，处室在假期支配专业人员每周两天值班，保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺当运用。4、为保障老师办公与教学工作正常运行，处室专职管理人员刚好修理老师办公电脑与阶梯教室设备。据统计，本学期共修理老师机158次，修理阶梯教室20余次。5、做好校内网站建设、管理与维护工作，包括刚好发布校内新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“阳贵一中百度帖吧”相关信息等，并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学期共在校内网上发布100余条新闻与消息，备份后台数据5
10、次。6、为保证校内网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达10余次，一卡通设备应急处理达10次，并更换汇聚电源；为保障正常办公，限制老师机流量，仔细做好老师与班级上网帐号管理，处理违规用户近30人，刚好解除一切网络故障。7、主动推动科研工作（1）核对“课程”开发及“课题”开发材料，组织完成校本教材中期汇报，统计科研双月报表。（2）为抓好探讨中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题探讨的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题探讨的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。（3）编拟了“阳
11、贵一中三年发展规划”课题方案，完善了阳贵一中科研课题经费管理方法。8、抓好校报与杏坛校刊工作本学期编辑出版校报3期，刊载原创新闻稿件30余篇，图片数20张，学生老师文章40余篇，主动协作学校教化教学工作的宣扬，给师生供应了一个沟通互动的有利平台。三、协作其它处室，做好服务工作在帮助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。1、本学期协作学校各处室完成各类新闻事务的拍摄、录制与编写，录制校级公开课60节，摄制新闻40余条，制作校内新闻13期，制作学校专题片。2、保障新老师汇报课设备并摄录相应授课老师视频10余节。3、帮助团委、
12、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，胜利地保障了开学典礼、校内文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、国防科技报告会、教化局“双百”启动仪式、领导力大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障20余场、学校大型活动和对外演出共40余场。4、帮助教学处保障英语听力考试8场，上课考试铃声变更10余次。5、帮助教务处网上高考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿8天，保障校内网络、服务器与电脑的的正常运行。6、帮助学校会议室、报告厅的设备维护工作，保障大型活动顺当进行。对各处室运用会议室、报告厅作技术服务达40多次，各类会议设备保
13、障20多场，各年级家长会现场直播10余次；7、帮助完成高三省级模拟考试、高考、学业水平考试等大型考试的视频监控任务。8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。四、新增工作不推脱，主动创新见成效1、按原安排完成高一组团和国际部“班班通”设备的建设，并对高一年级老师、电教委员及相关人员进行培训。2、改造与验收3个计算机网络教室并投入运用。3、完成高二组团录播教室的装修与设备建设并投入正常运用。4、校内办公允台各功能的开发与试用，该项工作正在全力推动中。5、完成名师工作室网站的建设，并对各名师工作室网站管理人员进行培训。6、“测试“才智课堂”50台平板容量并安装路由器。7、通过并完成网络维护方案合同签订
14、。8、巡查全校教室wifi 信号，对校内网络进行一次全面清查。9、按市招办要求，第一次在计算机机房实施英语口语考试，安装系统与软件并保障英语口语考试顺当进行，得到上级部门的确定。阳贵一中信科处科研处工作总结 3科研处在学校的领导下，市教化学院、市教科所的指导下，在全体老师的主动协作下，完成了以下任务：一、省级和市级课题探讨的组织和指导工作。1.对已经审批的省级课题学校课程资源开发利用的探讨组织开展探讨。(1)xx年6月7日，鸡西试验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题探讨的.各方面工作进行了研讨，并确定成立10个子课题组。(2)xx年6月19日，鸡西试验中学
15、总课题、子课题全体成员在试验楼二楼小会议室实行“”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参与了会议。会上曹兴吉所长宣读探讨任务下达书，科研处主任刘务才宣读开题报告书，姜育孝校长宣读探讨任务责任书并对课题探讨提出总体要求，曹兴吉所长对课题探讨作了重要指导。(3)xx年6月23日，鸡西试验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、探讨内容进行商讨。2.对申报的18项市级科研课题做好探讨的督促和检查工作。(1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好探讨项目议定书。(2)组织课题负责人依据任务下达书，进一步细化课题探讨步骤，做好责任落实工作。(3)督促、检查各课题组的探讨工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。二、加强老师培训与考核。1.3月20日，中学教务处和科研处协同，组织参与省教化学院新课程培训老师在教研组内进行专项辅导。2.协同初中部组织全体老师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。3.3月27日，组织初中老师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为构建教学模式的培训
